起刚才那张纸条上的字迹，和那双始终不敢看他的眼睛。
“考得很好，别听那些人的。”
他摸了一下铅笔盒的外壳，里面那张纸条安静地躺着。他想了一会儿，把这件事暂时放在心里另一个角落里。
那个专门存“以后再想”的东西的角落。现在里面已经存了好几样了：公告栏前的失神、操场上的对视、书店里拿倒的书、还有这张没有署名的纸条。
存得有点多了。
上课十分钟后，刘建国在讲电磁感应定律。他在黑板上画了一个线圈，标注了磁感应强度和面积，开始推导法拉第定律。
“注意，”他说，粉笔在黑板上顿了一下，“感应电动势的大小，等于穿过线圈的磁通量对时间的变化率。”
他转过身，扫视底下。
“这道题——谁来？”
没人举手。
刘建国的目光扫过前排的好学生。苏晚晴没有动，她正低着头在笔记本上写着什么，应该是在推算同一道题。
“林远。”
林远站起来。
这一次，投过来的目光和前天不一样了。前天数学课上他被点名的时候，大多数人只是漠不关心地扫了一眼。今天不一样。今天他站起来的时候，全班的目光都带着一种审视——英语149分的黑马，物理是什么水平？是英语偏科特别强？还是全面爆发？
刘建国推了推眼镜，指了指黑板上那道题：“来做一下。”
林远走上讲台。经过苏晚晴座位的时候，他余光瞥见她放下了笔，正看着他。
他拿起粉笔。
这道电磁感应题涉及磁通量的变化率计算，需要用到微积分的思想——虽然在高中阶段不会这么明说，但本质就是求导。他前世在自考高数里学过的东西，让他在面对这种题目时有一种居高临下的视角。
他开始写。
第一步，写出磁通量的表达式。第二步，对时间求导。第三步，代入数值。每一步都写得清清楚楚，所有的公式依据都标注在旁边，每一个“由法拉第电磁感应定律可知”都规规矩矩地写在了该写的位置。
写到第三步的时候，刘建国的表情变了。
不是惊讶。是一种很复杂的表情——他的眉头微微皱起，嘴角却又不自觉地松开了，像是看到了一道完全按照标准答案誊写的示范。
林远写完最后一步，放下粉笔。
“做对了。”刘建国说。
然后他又加了一句：“答题格式很好。”
底下的窃窃私语声比前天大了不少。这次没有人说“卧槽”。更多的人在皱眉，在交换目光，在小声交流。英语149分还可以解释为“英语偏科”，但物理——一个数学只考四十二分的人，物理也不会好到哪里去。这不仅是会做这道题的事，这是连格式都写得很规范，规范得像被标准答案训练过。
一个高二期末数学四十二分的人，物理格式突然变得这么标准，这比解对一道题更让人费解。
“这道题的答题格式，你们都要跟林远学一下。”刘建国破天荒地多说了一句，然后对林远点点头，“回去吧。”
林远回到座位。林小鹿在旁边眼睛瞪得比上课前更大了，但她这次没说话。她只是用一种“你到底还有多少秘密”的眼神盯着他，盯了好一会儿，然后慢慢转回去看黑板。
下课之后，林远发现了一件以前从没发生过的事。
两个别的班的男生在后门口探头探脑。
“哪个是林远？”
“就那个。靠窗第三排左边那个。”
“就他？149？”
“英语149，物理刚才也在黑板上解了一道难题。我们班有人路过听见了。”
“靠……”
声音很低，但林远听见了。他没有转头，只是把下一节课的书本拿出来，翻到该上的那页。
他知道从今天开始，自己不再是那个可以被忽略的人了。
有人会关注他。有人会质疑他。有人会等着看他下一次考试能不能保持这个水平。
他不在乎。
今天放学之后，他要去旧书店再找几本真题。数学的真题。数学需要大量刷题，这是躲不过去的一关。然后是理综——物理已经过关了大半，化学和生物还有一堆零散知识点要补。
放学铃声响起的时候，林小鹿收拾书包的速度比平时慢了至少一半。她磨磨蹭蹭地把课本往书包里塞，塞完又拿出来，好像在等什么。
林远站起来，背起书包。
“你刚才说放学要告诉我学习方法的。”林小鹿一把拽住他的书包带子，语气又急又快，像怕他跑了似的。
“明天说。”
“你说放学说的！”
“现在放学了，”林远说，“但我没说今天。”
“林远！！”
林远笑了笑，往教室门口走。走出两步，他回了一下头。
林小鹿还站在座位旁边，鼓着脸，气鼓鼓地抱着书包，整个人像是被抢走玩具的小朋友。
“明天一定告诉你。”
林小鹿还是鼓着脸。但她的嘴角不自觉地翘了一下。
林远走出教室。
走廊里，夕阳从西边的窗户照进来，把整条走廊染成金色。他在楼梯口停了一下，习惯性地往操场方向看了一眼。法桐树下空无一人，只有碎光洒了一地，随风晃动着。
然后他转身下楼，走进了九月的金色阳光里。
---
夜幕降临，明城市陷入了初秋的寂静。
另一个房间里，台灯被拧亮。灯光照出一双纤细的手。手的主人翻开一本素色封面的笔记本，翻到崭新的一页，拿起笔。
日
（本章未完，请点击下一页继续阅读）