星语花愿

    # 星语花愿
    那盆手工陶盆的满天星，成了邱莹莹床头最珍贵的摆设。
    她没有把它带去学校，而是放在了爷爷花店里自己卧室的窗台上。每天早上醒来第一眼看到的，就是那盆满天星和陶盆上歪歪扭扭刻着的“你一定是最好的”。阳光透过窗帘的缝隙照进来，落在那些白色的小花上，每一朵都像被点亮的小灯泡，亮晶晶的。
    邱莹莹有时候会盯着那盆花发呆，发着发着就笑了，笑着笑着脸就红了，红着红着就把自己埋进被子里，闷闷地发出一声不知道是叹息还是偷笑的声响。
    爷爷在门外经过的时候，听到了那声响，摇了摇头，嘴角挂着一个过来人的、了然于心的笑容。他没有敲门，没有问“你怎么了”，只是轻手轻脚地走开了，走的时候还顺手把走廊的灯关了——反正她也不需要灯，她脸上的红晕已经够亮的了。
    学校里的日子，在三月中旬的时候，忽然变得不一样了。
    不一样不是因为邱莹莹的生活发生了什么翻天覆地的变化——她的课表还是那个课表，教室还是那间教室，校服还是大了一号，头发还是翘得很个性。不一样是因为，她走在校园里的时候，开始注意到一些以前从未注意过的东西。
    比如，她发现李元郑每天早上会从教学楼后面的那条小路走，那条路比正门的路远了两百米，但沿途经过花坛，可以看到月季。他经过花坛的时候，脚步会不自觉地放慢，目光会不自觉地落在那些花上，有时候会停下来，蹲下去，用手指轻轻拨开叶片，检查有没有虫害。他以为没有人看到，但邱莹莹站在三楼的走廊上，刚好可以看到那条小路。
    她看到他蹲在花坛前面，用手指捏走了一片叶子上的一只蚜虫。动作很轻，像在捏一颗易碎的珍珠。
    比如，她发现李元郑在食堂永远坐在最角落的位置，背对着所有人，面朝窗户。他不是在吃饭——或者说，吃饭只是顺便做的事——他大部分时间都在看窗外。窗外有什么呢？一棵老榕树，和榕树下的一片草地。草地上什么花都没有，只有草。但他可以看很久，久到餐盘里的饭凉了都没动几口。
    邱莹莹后来才知道，那棵老榕树下面，曾经种着一小片茉莉。是他外婆种的，很多年前的事了。茉莉早就没有了，但他还是会看。
    比如，她发现李元郑的耳朵其实是一个很诚实的器官。他说谎的时候耳朵不会红——因为他几乎不说谎。但他在乎的时候，耳朵会红。他紧张的时候，耳朵会红。他开心的时候，耳朵也会红。那两只耳朵像是他内心世界的两个小窗口，所有他嘴巴说不出来的情绪，都从那两个窗口里跑出来了，红彤彤的，藏都藏不住。
    而这些“发现”，全都是在她去天台的路上、或者从天台回来的路上、或者在食堂吃饭的时候、或者在走廊擦肩而过的时候——注意到的。
    他们开始在校园里“偶遇”。
    说是偶遇，但邱莹莹心里清楚，有些偶遇是蓄谋已久的。比如她开始每天早上提前十分钟出门，因为她发现如果她在七点二十三分经过教学楼后面的那条小路，刚好会遇到从另一头走来的李元郑。两个人会在花坛旁边碰面，对视一眼，点一下头，然后各自走向各自的教室。全程不超过五秒，没有一句对话，但那五秒里的某种东西，可以让邱莹莹开心一整个上午。
    比如李元郑开始每天中午在食堂多坐十分钟，因为邱莹莹第二节下课晚，到食堂的时间比大部分人都晚。他坐在角落的位置，假装在看窗外，其实余光一直在等那个穿着大一号校服的身影端着餐盘走进来。看到她进来了，他会把对面的椅子上的书包拿开——那个动作是在说“这里可以坐”，但他从来没有开口说过。
    邱莹莹有时候会坐过去，有时候不会。坐过去的时候，两个人也不怎么说话，就是安静地吃饭，偶尔目光相遇，然后又迅速移开。不坐过去的时候，李元郑也不会失望，因为他知道下午放学后，他们会在天台见面。
    天台才是他们真正说话的地方。
    在天台上，李元郑的嘴巴会变得不那么“冷”。不是说他的口吃好了——口吃没有好，也不会突然就好了，那些音节还是会卡住，那些字还是会重复，他说话的时候还是会需要停下来深呼吸。但在天台上，他不怕卡壳。因为邱莹莹不会催他，不会帮他说，不会在他卡住的时候露出“你怎么连这个都说不出来”的表情。她只是等着，安静地、耐心地、像花等着春天一样地等着。
    这种“被等待”的感觉，是李元郑活了十八年，从来没有体验过的。
    他开始在天台上说越来越多的话。
    不是那种滔滔不绝的、像打开水龙头一样的话，而是一句一句的、像水滴一样的话。每一滴都很小，但日积月累，慢慢汇成了一小洼水，浅浅的，但足够照见两个人的影子。
    他跟她说，他小时候跟外婆住在乡下，外婆家的院子里有一棵很大的茉莉花树，夏天的时候满院子都是茉莉的香味，香到连梦里都是白色的。
    他跟她说，他第一次口吃是在幼儿园的才艺表演上，他准备了一首诗，上台之后第一个字就卡住了，卡了很久很久，久到台下的家长开始交头接耳，久到老师上台来牵他下去。从那以后，他就不太在人多的地方说话了。
    他跟她说，他的钢琴是自己学的。不是因为家里不给他请老师，是因为他不想在老师面前弹。弹错了要纠正，纠正就要说话，说话就会结巴，结巴就会被老师用那种“这孩子是不是有问题”的眼神看着。所以他买了教材，一个音一个音地抠，一首曲子一首曲子地磨。花了三年，练到了能弹肖邦的水平。
    他跟她说，他的父母很少在家。爸爸的公司在外