VlP第25章：物理实验室的磁极陷阱（第2/4页）
“钕铁硼碎屑。”她说。
顾明川站在门口，没进来。他目光扫过箱内，最后停在挂钩最底下——那里挂着一把小号螺丝刀，刀柄是黑色塑料的，刀头磨损严重，刃口发钝。刀柄侧面刻着一行小字：【SH-8-030416】。
“第四把。”苏晚晴说。
林婉清把硬盘盒放回原处，关上门。三人回到主教室。
顾明川走到西墙边，那里立着一个铁皮柜，柜门上贴着张A4纸：【强磁场区域·请勿携带电子设备靠近】。他拉开最上层柜门。
里面没有仪器，只有一叠牛皮纸档案袋，每个袋子封口用蜡封着，封口处盖着红色印章：【圣樱高中教务处·绝密】。袋子按年份排列，最上面一叠是2003年。他抽出最上面那个，封口完好，印章清晰。
“这些是当年教师入职档案。”他说，“林老师那份，我查过，签名页有涂改痕迹。”
苏晚晴走过去，接过档案袋。她没拆，只掂了掂重量。袋子很轻，里面应该没几页纸。
林婉清走到教室中央，抬头看天花板。日光灯管有六排，其中第三排最右端那根不亮，灯罩积灰，但灯座螺丝口边缘干净，和美术室那根一样。
“又换过。”她说。
顾明川把档案袋放回柜子，关上门。他走到北侧实验台前，俯身检查直流电源背面。机壳上有四个螺丝，其中右下角那颗螺丝头有新鲜划痕，像是刚被人拧动过。他伸手，用指甲抠了下划痕边缘——金属屑脱落，露出底下银灰色的底漆。
“有人动过接线。”他说。
苏晚晴走回来，站在台子旁。她没看电源，目光落在台面橡胶垫上。垫子边缘卷起处，有一道细长的压痕，颜色比周围深，像是被硬物反复压过。她伸手，用指尖顺着压痕摸过去。压痕从台面左侧延伸至右侧，中途微微拐了个弯，终点停在接线柱附近。
“不是磁铁压的。”她说。
林婉清蹲下，掀开垫子另一角。这次她没看台面，而是盯着垫子背面。橡胶背面有胶水残留，呈条状，已经发黄变硬。她用指甲抠下一小块，放在掌心。胶块边缘整齐，不是自然撕裂，是被刀片裁出来的。
“双面胶。”她说，“带磁性的那种。”
顾明川从口袋里掏出手机，屏幕亮起，显示一张照片：是B-3阀组控制箱内部线路图。他放大其中一段，指着一个元件：“这个电磁阀驱动模块，触发逻辑是‘电压上升沿+磁场感应’。单靠水压变化不够，必须同步有磁场扰动。”
苏晚晴看着照片：“所以那天，她同时做了两件事。”
“三件。”顾明川说，“美术室的颜料、游泳馆的水压、还有这里——”他抬手，指向直流电源，“她提前把继电器接进了教学电源回路。只要电压达到阈值，再加一个磁场脉冲，就能骗过系统。”
林婉清站起来，走到电源旁。她伸手，按下电源开关。
嗡的一声低鸣，机器启动。电压表指针缓缓抬起，停在36V位置。电流表指针不动，显示为零。
“空载。”她说。
顾明川没说话，从西装内袋掏出那支钢笔，拔下笔帽。他把笔尖对准电源面板上的电压调节旋钮，轻轻一拨。
指针开始移动，缓慢上升。
37V，38V，39V……
苏晚晴盯着指针。当指针越过40V时，她伸手，按住顾明川的手腕。
顾明川停下动作。
指针停在40.3V。
林婉清从书包里拿出那块N极朝上的磁铁，放在电源机壳顶部。磁铁紧贴散热孔，位置正好覆盖继电器安装区。
“现在呢？”她问。
顾明川重新拨动旋钮。
指针继续上升，41V，42V，43V……升到45V时，电源内部突然“咔哒”一声，像是某个开关弹开。电压表指针猛地回落，停在36V，电流表指针却倏地跳起，指向0.8A。
“触发了。”顾明川说。
苏晚晴伸手，取下磁铁。电流表指针立刻回落至零。她把磁铁翻转，S极朝上，再放回去。
没反应。
“必须N极。”她说。
林婉清点头：“和美术室那幅樱花油画一样。树干堆得最厚的地方，就是N极位置。”
顾明川收起钢笔，把笔帽按回原位。他走到教室东侧，拉开一个矮柜抽屉。里面放着几卷黑色胶带，一盒磁性贴片，还有一本薄薄的说明书，封面印着【SH-8型教学辅助模块·使用指南】。
他抽出说明书，翻到第一页。页面上方印着产品图，图中模块外形和B-3阀组控制箱里的驱动板几乎一致。下方文字写着：【本模块采用双触发机制：压力传感+霍尔效应磁场感应。任一条件满足，输出信号延迟18秒后激活。】
“十八秒。”苏晚晴说。
顾明川把说明书放回抽屉，关上柜门。他走到黑板前，拿起板擦，抹掉0907那串数字。粉笔灰簌簌落下，在他袖口留下一道浅灰印。
林婉清走到南窗下，推开窗户。外面是学校后巷，巷子窄，两边围墙高，阳光斜照进来，在窗台投下一道窄窄的光带。她伸手，让光带落在自己手腕红绳上。红绳颜色比平时深，像是被晒得发烫。
“她为什么要留这么多线索？”她问。
顾明川没回答，走到教室门口，侧身让开。
门外站着林淑芬。
她还是那件碎花连衣裙，眼镜链垂在胸前，微型摄像机镜头朝下。手里没拎黑色袋子，只拿着一个透明文件夹，夹着几张A4纸。纸张边缘整齐，像是刚打印出来。
她走进来，目光扫过三人，最后落在黑板
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