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一锅粥

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第 9 部分(第2/3页)
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,有些心痛,不由嗔怪齐萧,“谁叫你偏跑到这儿来上大学?”    本来嘛,名牌大学北京也不少,如果齐萧就在北京上的大学,那该省了多少事儿了。    “是啊,是有些后悔了!”齐萧叹息着捻了一把他的耳垂,淡淡地笑了笑,那笑容有些勉强。    “这回不许写信不回,不许不打电话,听到没?”陆方厉声警告齐萧,“放假不回家也要告知一声,再跟以前那样屁都没一个看我怎么收拾你!”    齐萧笑起来,“你打算怎么收拾我?”    陆方一把拍开他又伸过来想要捻他耳垂的手,仰头看天,想了想,是啊,还真是不知道怎么样才能收拾到这个人。    “那就换我不理你了。”实在想不出能怎么样来收拾齐萧,左不过也就是以眼还眼以牙还牙了,难道他还能将这人揍一顿不成?    不料,那人却一把抱住他,眼里是不容质疑的恐慌,“不要!不要不理我!”    齐萧语气中的恐慌让陆方很意外,为什么?他认识的齐萧竟然也会恐慌吗?而且,他不过是随口说说而已,至于吓成这个样儿吗?不过,自己重视的人也很重视自己,这令陆方十分满意,也很得意。    上了高中的日子果然如陆方预计的那样,忙忙碌碌,功课多时间少,整个人就如上足了发条的陀螺,停不下来了,他当真再没有去看齐萧的机会——高中人的假期通常是在无休止的补课中度过的。不过,尽管见不着面,齐萧的信件和电话却一直没有中断过,通常一周一封信再加一个电话,碰到节假日的时候电话和贺卡也都不会少。这让陆方很是满意,终于不需要再像早前那样成日介提心吊胆胡思乱想。    空间的遥远大约也如同夜幕一样可以让人放松和敞开,在信件和电话里,俩人似乎比面对面的时候更能畅所欲言,无论是陆方的去信还是齐萧的来信都是厚厚的,而为了方便俩人通电话,陆方甚至还自掏腰包用他的零花钱装了一个分机到自己的卧室里——没法子啊,在爹妈眼皮子底下说话总不能那么放肆是不?况且,长时间无休止的煲电话粥会严重影响陆妈妈收看电视剧的情绪,所以,陆妈妈对陆方擅自拉了一个分机到卧室里的事情并未发表过多的意见。看俩人你来我往,又是写信又是电话,比人家正经谈公务的似乎还要繁忙,其实,说白了,俩人写的也罢,说的也罢,这写的说得都是大白话。下雪啦,沙尘暴啦,台风啦,再到测验啦,做题啦,球赛啦老师的怪癖同学的笑话等等,诸如此类流水账通常都是他们花费大量时间和金钱所要交流的东西。    陆方从来没觉得他如此浪费时间和金钱结果就是为了扯篇流水账有何不对,他喜欢将自己生活的点点滴滴都告诉齐萧,而齐萧显然也很喜欢这些看起来平淡如水分享,因为他能记得住陆方说过的每一件事情每一个名字,所以尽管他并不在陆方的身边,可是他让陆方觉得实际上他从未远离。每周二的时候陆方都会跑一趟学校传达室,因为这一天会有齐萧的信件,而每个周六的晚上,他就会守在电话机旁边,因为晚上十点钟的时候他会跟齐萧通话。这种期盼等待给陆方紧张单调的学习生活增添了一抹鲜活的色彩,让他的高中生活过得快乐而充实。    只是,无论是暑假还是寒假,齐萧却从未回过他的家,这让陆方多少感到些遗憾。齐萧对小颖阿姨和那个家着实是没有太多的眷恋,这对一个母亲来说不能不说是一种悲哀。不过,陆方还是在陆妈妈的指示下,逢年过节的时候去探望一下小颖阿姨,算是替齐萧尽尽孝心。不过,如果陆方不主动说起,小颖阿姨通常不会打听齐萧的情况,而且提起齐萧的时候,她常常习惯于将齐萧说成是“白眼狼”,言语间会透出一种冷厉来。    都说有妈的孩子是个宝,可是小颖阿姨这样的母亲,难怪齐萧宁愿远离,同时也让陆方对齐萧更为怜惜和爱护。    14、14 ...    高二暑假的时候,陆方家拉上宽带了,陆方有了QQ有了自己的邮箱。不过齐萧虽然也会跟他在QQ聊天,却仍然固执地喜欢书面信件和通电话,齐萧说他讨厌将所有的感觉都化为冷冰冰的虚无的文字。字如其人,见字如面,亲笔书写的信件所传达出来的信息永远不是电脑可以取代的。此时已经在读研究生的齐萧仍然一贯的保持着写信和打电话的习惯,而习惯于从属齐萧的陆方自然不会反对通过亲笔书写信件和打电话来交流,哪怕这费时费力又费财。    不过家里有了宽带的好处还是很多的,首要一点,那就是陆方可以在网上进行肆无忌惮的海量浏览,极大地方便了他全面地系统地了解同性恋知识。其实,认真说来,他是有点执拗了——从上海回来以后,他一直执着于研究和判断齐萧的性向。事实上他也不知道他为什么要这么做,真要说起来,或许是因为他心底里对齐萧的怜惜所导致的保护欲,他总觉得齐萧爹不疼娘不爱已经够可怜,如果不小心再变成了少数派那岂不是更加孤单,他希望因为自己齐萧不再孤单:他早就决定了,不管齐萧的性向如何,他都将一直陪在齐萧身边,而学习和了解相关知识,可以让他更好的跟这类的人相处,这样,即便齐萧真是少数派,他也能很好的跟他相处下去。可惜遗憾的是,陆方始终没能弄清楚齐萧究竟是不是少数派,这一方面是由于陆方始终没敢问出口,另一方面的原因陆方则归咎于自己功力不够,学习不到家,缺乏对人的认识和判断。    为了锻炼自己的认识和判断能力,陆方积极寻找一切机会观察人,揣摩人,判断人。幸运的是,他正好是个在校学生,身边有上万的同龄人可供他观察和揣摩,同时,讲台上还有来来去去不停变换的老师,这些都是他的观察对象。他想利用自己掌握的相关知识来判断一下人家的性取向,这个出发点真是不太上得台面,不过,却无意中让他发现
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