进入高中第二个学期，学校想给我们压力。
当天晚上是开学典礼，然后放一场教育电影，因为上个学期和期末考试表现好，我拿到三张奖状，分别是三好学生、学习进步奖和勤学守纪奖，奖品是一个笔记本和几个作业本，但是很满足，只是小枫没有拿到奖。
开学第一个星期就听说这个学期中段考试后要根据成绩和个人意愿重新分班级，要分成文科重点班、理科重点班、文科普通班、理科普通班，还有体育和艺术班，虽然上个学期刚来的时候认为课程很多，但这时已经感觉良好，且成绩除英语外都可以上去，我不明白为什么要放弃一些科目重新分班级，一时有些不知所措。
第二个星期，班上也要根据上个学期期末考试的成绩重新编排座位，在高中成绩好的学生会获得比较好的位置，这次班主任询问我的意见，我说要和何定枫坐在一起。
虽然心里可能还是在生气，但或许我更害怕和小枫分开，我想和小枫一起进重点班。
我如愿和小枫再次成为同桌，我决定停止“冷战”，小枫对我的态度也有所改变，我又看到他如阳光般灿烂的笑。
可惜好景不长，除继续劝小枫放下小说，我开始在他看得入神时去翻动小说拨乱他看的内容，他会推掉我的手继续看，直到最后一次。
“你真的好烦！”小枫有些生气。
“我只是在履行我的监督义务，你说过让我监督你改掉这个习惯的！”我据理力争。
“你不要多管闲事了，如果我能改掉的话初中时就改了，早就考上重点高中，还会来这里吗？”
“可是正因为这样你才要更加努力啊，你不是说过你已经浪费你爸妈很多钱吗？你不是说你爸妈赚钱很辛苦吗？你一年能见到多少次你爸妈呢？难道你还想继续这样下去？”我刚说到第一个问号，就被他打断。
“你以为你是谁？你有什么权利教训我，你又不是我初中的朋友兄弟，他们说的我都不听，你不要白费力气了！”他很不耐烦。
我突然觉得眼睛有些发热，有液体涌到眼眶，但是没有流出来，我在想原来他一直没有把我当朋友，我不知道他的朋友兄弟是什么样，或者不知道他理想中的朋友兄弟是什么样，更不知道要怎样做才能成为他的朋友兄弟，不知道是不是要一起打过球，或者一起看过小说，既然他不把我当朋友，那我也没有必要把他当朋友，虽然我朋友不多，但少他一个也不少。
从此，我和小枫变成陌路，除语文晨读、晚读和收作业时，我不再主动和他说话，我会用跟大部分同学说话一样装出来的语气：“何定枫同学，请你拿起课本读书”、“何定枫同学，请你上交作文”，平常晨读和晚读时也会有很多人不读书，甚至有人会大声说话，我通常会走下讲台提醒这些同学读书或背书，而基本不会生气，因为他们不愿读书我不能强求，我不想因此破坏我一直表现的印象，我想也把小枫当成普通同学，仿佛和他从来没有熟悉过，他似乎也并不在意，我只是看过他略表疑惑的眼神。
我也告诉自己不用在意，我以为我也可以不在意小枫，有一次我从网吧下楼梯，刚好遇到他和我们说过不喜欢的班长上楼梯，他和我打招呼，我装作没听见，冷漠地看前方继续走。
或许刻意本身就是一种在意，我开始学着时常面带笑容，我似乎想让小枫知道，没有他这个朋友我也可以很好，同时告诉自己应该开心生活。
可能在小枫眼里我只是一个对他十分依赖的小孩，不能成为他的朋友兄弟。
三月底，学校火红的木棉花散落一地，但很少人会把它们捡起，因为大多数人对它们不了解，或了解后觉得对自己没有多少用，而我也是一个对它们不了解的人，因为我只是在舒婷《致橡树》中听过这种花。
这个学期第一次月度考试，我考得全班第一名，年级排名却降到第一百二十名，班主任说因为某些原因体育和艺术班监考不严，有很多人作弊，不用太在意，中段考试时不会这样。
班主任当着全班表扬我的进步和寄予厚望，也当着全班对小枫点名批评，因为小枫的班级排名已经跌出前十，只是我没有感到很开心。
第一次月度考试结束还不到一个月，四月下旬就开始进行学期中段考试，我再次考得全班第一名，年级排名也上升到第十六名，小枫的成绩依然是毫无奇迹，班主任再次当着全班对我大加赞赏，表示我考上一本不是问题，好像是有意刺激其他同学，特别是小枫。
成绩排名出来后，一同学告诉我初中教过我的某老师在办公室指着排名表我的名字说，“这个人初中成绩很差，想不到现在突飞猛进！”我既生气又暗暗高兴，生气是因为该老师初中时说我是尖子生，觉得被骗，暗暗高兴是因为让很多人刮目想看，包括还跟我在这个学校不同班的初中同学。
考试前担心成绩和排名，成绩和排名出来后又不知道选择文科还是理科，因为我对文理不同科目都舍不得，家里、亲戚、老师和同学都给我建议，我还是拿不定主意，最后凭直觉选择文科，五月下旬，我带着众人期望走进文科重点班。
直到重新分班级后我都不能理解，为什么要放弃一些科目，虽然知道高考分数线也分为文科线和理科线。
而我没有想到，小枫竟然会选择绘画艺术班，因为在我印象中没有见过他画画。
或许是每个人都有自己想走或应该走的路，只是在别人做选择时我们看不到结果，便以为不应该是这样，而在选择后的发展和变化中，我们才能慢慢找到命运的轨迹。