百八十名往上走 · 走的是自己找的路子 · 比标准解法少两步 · 谁接手都别给他改回去。”
念到一半他自己念不下去了。
他坐下了。
（7）班第四组倒数第二排那个位置上，何伟低着头。
他把两只手压在桌子底下。
第三十五张。
第四十张。
第二行满了。
杜小满又往下挪了一行。
她蹲得太久了，站起来的时候腿麻，往旁边趔了一下。
台下有人下意识“啊”了一声。
她扶着讲桌站稳，接着蹲下去。
第四十五张。
第五十张。
第五十一张。
第五十二张。
最后一张。
她拿起来的时候，手抖了。
那一下抖得很清楚，前排的人都看见了。
她把胶条撕下来，往红布上按。
按歪了。
那张卡片斜着，跟上头那一排差了一指。
她没有让它就那么歪着。
她伸手，把它揭下来一半，重新对了一次，再按上去。
这一回是正的。
她站起来了。
红布上现在是五十三张纸。
三行。
前两行各十七张，最后一行十九张。
白的纸，深红的布，一张挨一张，从台这头排到台那头。
从最后一排往前看，看不清上头的字。
只能看见一整片白的方块，铺在红的上头。
杜小满走回话筒前。
她这时候才说第一句话。
“我叫杜小满，高三（7）班，二十号。”
她的声音进了话筒，有点破。
“我不是我们班选出来的。”
台下有人抬起头。
“上礼拜我们班有一个学生代表的位置。”
“老师在班上说了三回，让愿意上来的自己报名。”
“报名的是零个。”
“到今天早上，还是零个。”
“今天早读，老师把这一沓放在讲台上。”
“他说：这个今天下午要用，谁用我不知道，要用的人自己拿。”
“早读完了以后我拿走了。”
“我没告诉任何人，包括他。”
她说到这儿停了一下。
台下第一排最边上，温良坐着没有动。
“所以我不是代表。”杜小满说。
“我是自己站起来的。”
“这个我得先说清楚。”
报告厅里没有人说话。
她回过身，看了一眼那片红布。
“这上头是五十三张。”
“一个人一张。”
“上头没有分数，没有排名。”
“写的是这个人现在什么样。”
“背面有两行。”
“一行是六月二号，一行是：距六月七日五天。”
“是昨天晚上抄的。”
“三个人抄的，抄到十一点四十。”
“字不一样，因为本来就是三个人抄的。”
“有一张中间空着一行。”
“那一行原来的字磨花了，我们认不出来。”
“认不出来我们就空着，没有补。”
她说这些的时候语速很快。
不是紧张，是怕十分钟不够。
“我说三句话。”
“第一句。”
“我们班倒数第四。”
台下有几个人动了一下。
“上上学期期末我们班年级第八，八个班里最后一个。”
“上学期期末第五。”
“这两个数是年级组的表上写着的，谁都能查。”
“我今天不说我们班好。”
“倒数第四就是倒数第四。”
“第二句。”
她伸手往身后那片红布指了一下。
“这是我们班每个人现在的样子。”
“不是我们班最好的样子。”
“也不是我们想让你们看见的样子。”
“上头有‘母亲三月底手术’，有‘看不清黑板’，有‘字太小’。”
“这些不好看。”
“可这是真的。”
她停了两秒。
“第三句。”
她把手放下了。
“还有四天。”
“六月七号早上九点，我们五十三个人，去五个不同的考点。”
“考完这一场，有的人考得好，有的人考不好。”
“这个我今天不敢说大话。”
“可是有一样我敢说。”
“这五十三个，一个都不许少。”
她说完就没有再说了。
十分钟她用了不到六分钟。
她鞠了一躬，转身往台阶那边走。
走到一半她停了一下。
她回头看了一眼那片红布。
那五十三张还在上头。
她下了台。
报告厅里安静了大概三秒钟。
然后是掌声。
起得很慢。
先是（7）班那个方阵，然后是（8）班，然后是后面几排。
**台上，分管校长站起来了。
他没有讲话。
他走到话筒前，把话筒往下压了压，让它离台裙那片纸更近一点。
然后他退回去了。
散会是四点二十。
人走得很慢。
有两个班走的时候从台前绕了一下，就为了从近处看那片红布。
（7）班是最后走的。
四点四十，报告厅里剩下的人不多了。
台裙上那五十三张还贴着。
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