“照错的抄。”
“……哦。”
他把笔重新落下去。
后门那儿有人。
武大军站在（7）班后门外面。
他手里拿着一个保温杯。
他没有进来。
他在那儿站着，从第三分钟站到第十分钟。
十分钟到。
“笔放下。”
温良走下讲台。
他从第一张桌子开始，一张一张收。
A 组三张纸：第一个做完了两道，第二个做完了一道半，第三个做了一道。
B 组三本作业本：三个人都抄完了。
“现在我量第二次。”
温良拧开红笔。
他走到第一个人面前。
画圈。
“邱大川，6%。”
底下有人“哎”了一声。
“涨了一个。”邱大川自己说。
“涨了一个。”
第二个。
“杜小满，12%。”
涨一个。
第三个。
“2%。”
没动。
“老师我没动啊？”
“你那道题做完了吗。”
“……我做了一半。”
“那就没动。”
“B 组。”
温良走到第四张桌子前面。
画圈。
“3%。”
没动。
第五个。
“4%。”
没动。
第六个。
顾青禾坐在最后那张桌子后面。
她面前摊着自己九月份的作业本，抄完的那一页。
温良走过去。
他把笔尖落在那张纸上她的名字后面。
画圈。
温良看了两秒。
他没有立刻念。
“老师？”
“顾青禾。”
“7%。”
杜小满的手停在自己那本子上。
教室里安静了。
“……我掉了一个？”
“掉了一个。”
温良走回黑板前面。
他在刚才那一行数字底下，又写了一行。
5 ｜ 11 ｜ 2 ｜ 3 ｜ 4 ｜ 8
6 ｜ 12 ｜ 2 ｜ 3 ｜ 4 ｜ 7
+1 ｜ +1 ｜ 0 ｜ 0 ｜ 0 ｜ ?1
前面那六个人里，有两个站起来走到黑板前面自己看。
第二排的杜小满没有站起来，她低着头在本子上抄那两行数字。
“A 组三个人，”温良说，“做的是没做过的题。”
“做完一道，涨一个点。做了一半的，没动。”
“B 组三个人，抄的是自己的旧作业。”
“三个人里，两个没动。”
他把粉笔指向最后那个 ?1。
“一个掉了。”
“为什么她掉了，另外两个没掉。”
温良转过身，面对教室。
“因为另外两个抄的时候，中间有一个人改了三处。”
“他自己说的：‘这儿我当时算错了。’我说照错的抄，他还是想了三秒才落笔。”
“另一个抄到最后一行的时候加了一个‘解’字。”
“只有一个人，”温良说，“从头到尾，一个字没改。”
“连算错的地方都原样抄了。”
顾青禾坐在最后那张桌子后面。
她低下头看着自己抄完的那一页。
她没有说话。
“十分钟。”温良说。
“抄一页作业。一个字不改。”
“掉一个点。”
教室里没有人说话。
“那要是十分钟能掉一个——”
第三排有人小声说。
“一天呢。”
“一个月呢。”
温良把粉笔放下。
“一个人压不住五十三个。”
他说：
“但是一个人，足以压住她自己。”
后门那儿。
武大军推门进来了。
他没有说话，径直走到讲台前面。
他伸手，把讲台上那张写着六个人名字和两行数字的纸拿了起来。
他看了一遍。
然后他把这张纸对折，塞进了上衣口袋。
“这个我拿走。”
他转身出去了。
从进门到出门，一句话没说。
晚自习下课铃响。
教室里的人开始收拾。
黑板上那三行数字，温良没有擦。
他站在讲台后面。
那个 ?3%，还写在黑板最上面。
十分钟，抄一页，掉一个点。
?3% 是三个点。
不是一次抄出来的。
有人在做同样的事。
做了很多次。
她在把自己，往那个“原样”里推。