第二日上学，学堂里不见了刘义的身影。
他专门告假半天，回家跟刘母商量赎人事宜。
沈知砚打了个哈欠，认真听裴夫子讲课。
“八股文有固定格式，分破题，承题，起讲，起股，中股，后股，束股，收结。”
“八股文体兼骈散，继承战国策士之言论，汉魏六朝之赋，前朝之诗文，而在太祖手中集大成，是太祖钦定的科考内容。”
沈知砚听麻了，怎么又是这个太祖苏明煌。
你一个现代人穿越过来倒逼古人写八股文是几个意思？
裴夫子敲敲戒尺：“昨日让你们预习了‘学而时习之’，今天咱们讲八股文的破题。”
“所谓破题，就是用两句话点破题字或题意，假使不将题字破开，那就是‘骂题’。”
“纵使题目繁重，或数句数行，甚至一章或数章，都需要用两句话概括全题。”
裴夫子说到这顿了顿，视线扫向几个学生。
果然，收获一众迷茫的神情。
至于钱满仓，早已埋着头跟周公会面去了。
沈知砚倒是一副若有所思的模样。
这八股文，像是对结构要求极严苛的命题作文。
破题，不管给的题目字数多少，都要求考生用两句话点破。
而且这破题，像是同义词替换和中译中，沈知砚上辈子写论文为了降低查重率就老干。
裴夫子等众人消化一会儿，接着开口：“现在我出一题，‘学而时习之’，谁来破题。”
嗖！
众人齐刷刷把头埋下去，生怕跟夫子对视被叫起来回答问题。
沈知砚也没抬头，八股文他不擅长，没把握的题他不轻易回答。
裴夫子慢悠悠开口：“成功破题者，免十日的大字练习。”
此言一出，大家都有些意动，但还是没人回答。
实在是不会啊！
“夫子，我想试试。”沈知砚举手了。
如果非要说沈知砚上学有什么烦恼，那一定是他那一笔字了。
倒不是写得奇丑无比不堪入目，只是工整有余灵气不足。
交上去的大字裴夫子都会认真批改，写的好的字就画个朱圈，差的就画黑圈。
而沈知砚的大字，虽没得过黑圈，但也从未有过红圈。
学堂里字写得最好的当属刘义，常常一页里有十几个朱圈。
问刘义怎么练的，他说是童子功。
裴夫子戒尺一指：“好，沈知砚，你来破这个题。”
沈知砚站起来，略微思索后答道：“圣心以修能为要，必循环而求其精。”
学堂内安静了两秒。
卢俊嫉妒地瞟了眼沈知砚，其他人脸上还是茫然之色。
听不懂啊。
裴夫子一顿。
“修能”代指“学”，“循环”代指“时习”，“求精”点出“悦”。
虽然用词新鲜，但完全符合破题规则。
“这循环二字……倒也贴切。”
裴夫子定了定神，手指窗外，又问了个新的：“现在就以‘窗’为题，你现场破一个。”
嘶。
其余几个学生倒吸一口凉气，这怎么还追着问呢。
沈知砚倒没有思虑太多，直接道：“通明之器，所以别内外、分冷暖者也。”
裴夫子正要叫好，忽觉不对：“等等，‘冷暖’二字何解？”
沈知砚理所当然：“窗子关上了屋里就暖，打开就冷。不就是分冷暖吗？”
裴夫子差点被口水呛到。
他期待的是“通明之器，所以同日月之光，启圣贤之思”这种雅句。
结果沈知砚这孩子来了个“分冷暖”。道理没错，但这也太直白了！
裴夫子摆摆手：“八股文用词要雅！这冷暖二字太俗，且容易让人联想到世态炎凉，偏离题旨！”
沈知砚有些无奈，冷暖就是冷暖，他讲究精准描述，怎么还扯上世态炎凉了？
不过他还是摆出一副虚心求教的样子：“夫子说的是，那就换一个：通明之器，所以纳清光、辟浊气者也。”
裴夫子这才满意点点头：“这还差不多。你之后十天的大字，就免了！”
“多谢夫子！”
沈知砚迎着一众羡慕嫉妒恨的目光坐了下来。
裴夫子嘴角抑制不住地流露出一丝笑容。
沈知砚的天赋，即使放到他在开封府认识的那一群怪物中，都能算名列前茅。
上午课结束后，沈知砚又专程找了趟裴夫子。
“诗词么？太祖一生功绩卓著，著作不少，诗词倒不见有流传下来。”
裴夫子呷了口茶，饶有兴致地看着沈知砚：“怎么忽然问这个？”
“这不是崇拜太祖皇帝嘛，想拜读拜读太祖的作品，嘿嘿。”
沈知砚想知道自己还有没有抄袭的余地。
裴夫子摇头：“太祖没有写过诗词，书倒写过两本，一本曰《幼学琼林》，一本曰《增广贤文》。此二为学童启蒙书籍，你都已学过了。”
“太祖为什么不写诗啊？”
“我上哪知道？”裴夫子没好气道，“太祖生于战乱，建立大晟后一生都想着收复燕云十六州，许是没有兴致写吧。”
“没写过诗啊…嘿嘿嘿嘿……”
“你笑什么？”裴夫子奇怪地看着沈知砚。
“没什么，到饭点了，夫子我先告退。”
沈知砚一出房门就兴奋挥拳，耶斯！
倒不是他一心想走捷径，但是能有一些先贤的诗词文章能化为己用，就算不用出来，心里也更有底。
毕竟他是一个工科生，不借助任何外力下，在
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