返回

军营:对不起,我是纠察!

报错
关灯
护眼
第三百五十九章 完美的示范课!校长请功?【求订!求月票!】(第2/5页)
书签 上一页 目录 下一页 书架
论述。”
    赵卫红立于台上,引经据典,侃侃而谈,举手投足之间充满了说不出的写意与风采。
    “在战争开始之前,便要根据敌我之间已有的信息,判断胜算的多寡,并要进行全方位的准备。”
    “而随着科技的进步,以及诸多能够提高信息获取效率的装备,投入实战应用。”
    “这个庙算的时间,被不断延后,直至战斗正式打响前的最后一秒!”
    “而信息化作战的本质,就是立足于先进的科技,装备,最大程度的利用‘信息’这一概念,料敌机先,用理性,可靠的分析,来代替过往战争过程中存在的直觉!”
    “王浩同志!”
    “到!”
    见赵卫红叫到了自己的名字,王浩立刻起立,口中不自觉的咽了咽口水,显得有些紧张。
    “如果你是一名指挥官,在你防守的阵地上发现了敌人的王牌部队。”
    “根据这一点,你能够得出什么结论?”
    闻言,王浩思索了片刻,这才试探性的回答道。
    “敌人要拿下阵地的决心,非常坚决?”
    “没错。”
    “那如果是敌人的杂牌部队呢?”
    “可能.是敌人的佯攻?”
    “很好!”
    “没想到,王浩同志已经具备了一名指挥员的基本素质。”
    “哈哈哈哈。”
    伴随着赵卫红的打趣,教室里顿时爆发出了一阵哄笑声。
    “请坐。”
    笑着对王浩摆了摆手,赵卫红提笔,又在黑板上写下了“信息交互”四个大字。
    “这就是信息,在战场上能起到的作用。”
    “判断敌人的决心,推测敌人的部署与意图,进而做出相应的布置,达到制敌于不败之地的效果。”
    “而刚刚我和王浩同学所举的例子,便是针对敌人兵力这一单一信息,做出的一次非常简单的信息交互。”
    “如果我们把阵地,放大到这场战争涉及的所有战线。”
    “再将信息的收集范围,从敌人兵力,扩大到敌人的全部动向。”
    “战争涉及到的信息密度,会呈几何倍数的上升,单一信息对于战争胜负走向的影响,也会呈正比,不断下降。”
    “但信息总体对于胜负的影响,将会不断提升,最终将会达到左右这场战争胜负的地步!”
    说到这,赵卫红的声音顿了顿,有些意外的看向了这堂课第一个主动提问者。
    这人并不是学员,而是一位过来旁听的军官,应该是其他学员大队的主官。
    “请讲。”
    “赵教员同志。”
    “关于你提出的这一点,我有一点疑问。”
    “为什么随着战线的扩大,单一信息对战争胜负影响的比重在不断下降。”
    “而信息总体的影响,反倒会不断提升?”
    此言一出,教室里,有不少人下意识的点了点头。
    显然,这个问题,也是他们想问的。
    赵卫红提出的这一理论,实在是有些“反直觉”了。
    闻言,赵卫红笑了笑,一脸随意的回答道。
    “因为变化。”
    “或者说,是惯性。”
    “这就涉及到下一个知识点了。”
    “即,信息的时效性。”
    “战争,作为汇聚了人类诞生以来所有智慧的一种行为方式。”
    “本身就具备极大的不确定性。”
    “当你通过信息获取到敌人的下一步动向后,你无法确保敌人一定会按照信息内容,进行精确的行动。”
    “天气.战况指挥官决心的动摇都有可能影响到信息变成现实的这个过程。”
    “如果敌人做出了意料之外的改变,那么先前获取到的信息就失去了作用。”
    “就是信息的时效性。”
    说到这,赵卫红突然大手一挥,眼睛中闪过了一抹狂热的光彩!
    “但当信息获取的数量足够多,直至敌人在你眼中,近乎于透明时。”
    “所有信息的时效性,将会被成倍延长!”
    “因为在这种情况下,敌人在大方向上行动的可能,已经被彻底锁死。”
    “从原本的不确定,转化为了有着一个大致的范畴,甚至是确定的概念!”
    “如果能够拦截敌人获取我方信息的途径,让已经变得透明的敌人看不清我方虚实。”
    “任何一个合格的指挥官,都能在这种情况下,打出一场十分精彩的战役,甚至是以弱胜强!”
    “而这,也是信息化战争的另一个概念。”
    “不对称作战。”
    将“不对称作战”五个大字,写在黑板上。
    赵卫红回过身来,笑着开口道。
    “还有什么问题吗?”
    下一秒。
    教室里,顿时响起了雷鸣般的掌声!
    “精彩!校长,实在是太精彩了!”
    “有关于信息化作战的理论课,我都不知道听过多少了。”
    “但没有一个人,能够像卫红讲解的这么通俗易懂,并且十分透彻。”
    “校长?”
    见晏文渊迟迟不吭声,黄勇顿时好奇的抬起头,朝他望去。
    便见晏文渊直勾勾的盯着赵卫红,默不作声,只是一味的鼓掌!
    多虑了!
    实在是多虑了!
    晏文渊先前的严肃模样,已经消失的无影无踪。
    取而代之的是笑意盈盈,略显骄傲的表情!
    真不愧是我的好学生!
    第一次当教员上课,都能搞得有模有样!
    并且晏文渊注意到,在这堂课中,赵卫红提出了一个在之前论
(本章未完,请点击下一页继续阅读)
书签 上一页 目录 下一页 书架