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我一心考公,你们却想骗我搞科研

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33、燕大学霸的惊讶!(4K)(第1/3页)
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    电话一接通。
    宋清歌还没开口,那边就先激动了起来,语气中满是惊讶。
    听到这,宋清歌赶忙拿起手机走出了宿舍,来到了走廊尽头。
    打来电话的,是她的高中同学,女生,叫徐茜。
    高考直接考上了燕京大学数学系。
    算是高中时期全校最有名的女学霸。
    因为当时宋清歌的数学在班里也算是名列前茅,再加上都是女生,两人都比较喜欢数学,所以,经常会凑在一起讨论数学问题。
    虽然不是闺蜜,但聊的也还不错。
    相处起来,她的社恐也不会发作。
    中午的时候,她把整理好的那位“图书馆大神”给的《基于边界微扰迭代的微分隐解重构及应用型拓展研究》这个研究方向的相关内容,又给仔仔细细地看了一遍。
    但越看,越觉得头大。
    这真的太难了!
    因为上午林枫答应了期末前写出三篇SCI的离谱条件,她当时就暗下决心,想帮帮林枫,让林枫能安心走上这条“考公绿色通道”。
    但看完之后,她越发觉得自己根本帮不上忙。
    她很不甘心,她想着能不能再让姐姐问问那位“图书馆大神”。
    但转念一想,再这样问下去,不就等于让对方帮自己写论文了吗?
    这怎么好意思啊!
    思来想去,她便想到了徐茜。
    于是,在得到对方同意后,赶在下午五六节课上课前,她把整理好的资料全都发了过去。
    当时对方并没有回复,只是说要先看看。
    没曾想,这一等她就等到了下午五点多。
    “清歌,你知道吗?这个研究方向真的太绝了!”
    “我没有想到,它能把边界微扰、隐解重构、解支筛选、迭代补偿,这四个东西给串起来。”
    “而且,它最厉害的地方,不是弄出了个隐解重构的名字,而是把边界条件省略造成的解支偏移,和后续迭代里的误差传递连在了一起。”
    ……
    徐茜一口气说了很多。
    宋清歌听得有些发愣。
    本来中午看的时候,这些内容就不是很明白。
    现在再听到她说,更是觉得一阵云里雾里,晦涩难懂。
    唯一能听得懂的就是第一句:
    “这个方向真的太绝了!”
    但,她知道啊!
    这可是张洪涛亲自认证过的,能发SCI一区的研究方向。
    到底有多好,她是非常清楚的。
    她发给徐茜,是想让对方帮帮忙,指导指导的,不是来听夸赞的。
    想到这,她赶忙止住了对面的徐茜:
    “茜茜,我找你不是让你评价这个方向的。”
    “我是想让你看看,这个研究方向怎么做。”
    “因为不是我自己想的,我有好多地方都不太明白。”
    她语气里充满了无奈。
    电话那头的徐茜沉默了。
    过了好一会儿,才小声说道:
    “清歌,说实话,我只能看出来这个研究方向不错,但具体怎么做,我现在也没这个能力……”
    “连你也不行吗?”
    宋清歌一怔。
    “哎,这个方向好是好,但也太难了,这绝对不是本科生能碰的,我有些地方也都看不明白。”
    徐茜叹了口气。
    气氛一时变得有些低沉。
    宋清歌没想到,竟然连徐茜,这么一个燕大数学系的女学霸,都弄不懂这个研究方向。
    这太出乎意料了!
    姐姐宋雨桐找的这个“图书馆大神”实在是太强了!
    “这样吧,清歌,我认识一个研究生的学长,我一会儿去问问他。”
    “他……可以吗?”
    宋清歌有些不确定了。
    “当然!”
    徐茜很是肯定地说道。
    “他可是直博生!”
    “是可以直接读到燕大博士的!”
    听到这,宋清歌眼中又燃起了一丝希望。
    “那会不会太麻烦了?”
    “没事,我就说帮我朋友看一下。”
    徐茜答应了下来,顿了顿,再次说道:
    “对了,清歌,你说这个研究方向不是你想的,那是怎么来的?”
    “这……是我们这的一个‘图书馆大神’给我的。”
    “图书馆大神?不是老师,是个学生?”
    电话那头的徐茜惊了。
    本来听宋清歌说这个研究方向不是对方想的,还以为是某个老师给的,而且,至少还得是个资深教授。
    没曾想,竟然得到了这个回答。
    图书馆大神?
    那肯定不是老师,是学生了。
    “对!”
    宋清歌应了一声。
    “那……他是研究生,还是博士生?”
    徐茜忍不住问道。
    “你忘了,我们这里都没有博士生学位点。”
    宋清歌尴尬地笑了笑。
    “这个大神应该和咱们一样,也是大一的。”
    “什么?也是大一的?”
    “清歌!你们那里还有这种天才呢?”
    徐茜瞪大了眼睛。
    当初高考结束后,她劝过宋清歌复读。
    同为江阳人,但在她看来,江阳师范就是个很差的学校,根本没有必要上。
    然而,现在宋清歌告诉她,就是她眼中这个不入流的二本师范,却出了这么一个离谱的大一学生?
    要知道,虽然她在燕大数学系,但开学到现在还在啃着实分析基础,最多做做课后习题,别说搭建一套完整的创新研究框架,就是让她看懂这个选题
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