学霸：我老师全是学科大佬！

办公室的小黑板上画了一条船体横剖面的轮廓线，紧接着看向几个老师，继续说道。
    “如果我们能知道这条曲线每一点的曲率和挠率，就能重建整条曲线。”
    “反过来，如果从设计需求知道了曲率应该怎么分布，比如船艏要尖、船腹要圆、船尾要收，就能反推出曲线的形状，从而用数学公式写出来。”
    “各位，对于这个问题，你们有什么想法吗？”
    ......
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