这是我最后的两张！收下吧！读者们！！！
（我希望评论区能有乔瑟夫喊西萨那个表情包）
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早读课的铃声响过之后，仕兰中学的教室里出现了某种微妙的不协调感。
这种不协调感很轻，轻到如果不太仔细观察就会忽略。
就像教室里那张一直歪着放的讲台忽然被人摆正了，或者黑板上那道从上学期就存在的裂缝忽然被人用腻子填平了。
但一班的同学都是人精中的人精，他们敏锐地捕捉到了这个早晨的异常。
异常来源于教室后排靠窗的那个位置。
路明非正在早读。
不是那种把课本竖起来挡住脸，实际上在下面偷偷翻漫画的早读。
也不是那种眼神空洞地盯着书页，嘴巴机械地一张一合，脑子里却在想今天食堂会不会有红烧肉的早读。
他在真正的，认真的，一字一句地早读。
他的英语课本摊开在桌上，翻到昨天新教的单词表，嘴唇翕动着，发出虽然不大但清晰可辨的读音。
他的手指点在每一个单词上，从左到右依次移动，读完一个就往下挪一行，节奏稳定，姿态端正。
他的背甚至没有驼。
坐在他斜前方的学习委员揉了揉眼睛，又揉了揉，然后用手肘捅了捅同桌：
“你看路明非。”
同桌正趴在桌上补昨晚没写完的数学作业，闻言抬起头，朝后排看了一眼，然后同样愣住了。
消息像投入池塘的石子，以路明非为圆心，一圈一圈地往外扩散。
首先是周围几个正在偷偷传纸条的女生注意到了。
路明非今天没有趴在桌上睡觉，没有对着窗外发呆，没有在课本上画火柴人，没有把废纸揉成团往垃圾桶里扔。
他在读书。
然后是过来收作业的数学课代表。
她习惯性地跳过路明非的位置直接往后走，因为开学以来路明非就没交过几次作业。
但今天她刚走过他身边，就被一只手轻轻拉住了袖口。
她低头，看到路明非从抽屉里拿出一本英语练习册，封面上用圆珠笔横平竖直地写着路明非三个字。
没有像以前那样写的歪歪扭扭或者干脆不写名字。
他双手递过来，抬头看了她一眼，说了句谢谢，然后继续低头早读。
英语课代表抱着练习册回到讲台旁边的时候，脸上的表情像是看到了什么超自然现象。
语文课代表收作业的时候同样震惊。
数学课代表收作业的时候差点把抱着的卷子掉在地上。
“哎，路明非怎么了？被温蒂甩了，受刺激了？”
第一排一个男生转过头，压低声音跟后面的同学讨论。
他说话的时候还特意用手挡住嘴，怕被路明非听到。
尽管路明非坐在最后一排，隔着好几米的距离，根本不可能听到。
“不会吧……温蒂那么好一女孩，怎么可能随随便便把自己男朋友甩了？”
另一个女生立刻反驳，语气里带着一种捍卫某种神圣不可侵犯之物的坚决。
她手里捧着一本摊开的书，但目光完全不在书上，而是越过书页上沿偷瞄着后排的温蒂。
“总不会是路明非忽然觉得自己要好好学习，才能配得上温蒂吧？”
第三个声音插进来，带着点试探性，不太确定的语气。
说这话的人是坐在第二排的一个戴眼镜的男生，成绩在班里排中游，平时不太说话，但每次发言都出奇地精准。
这个猜测让周围几个同学同时陷入了短暂的沉思。
然后被迅速推翻。
“这结果也不成立啊……温蒂女神是音乐特招生，不用太好的成绩。你没听见那些老师已经私下把温蒂叫做无法授课之人了吗？”
音乐老师在办公室里亲口说过，她教了二十年书，第一次遇到温蒂这样的学生，像一块已经吸饱了水的海绵，再也吸不进去任何东西了。
不是因为笨，是因为她在这方面的天赋已经超越了高中课程能给予的上限。
那路明非到底为什么要忽然开始努力？
这个问题在早读课结束前的几分钟里，像病毒一样在教室里无声蔓延。
苏晓樯坐在第四排，手里转着一支自动铅笔，转了两圈就掉在桌上，捡起来再转，又掉。
她的瞳孔微微放大，嘴巴张开又合上，合上又张开，整个人处于一种我是不是还在做梦的恍惚状态。
她今天早上特意提前十分钟到教室，准备趁着早读课之前把昨天的数学作业抄完。
结果发现路明非已经坐在座位上了，而且正在背单词。
背单词！
路明非！
那个上周还在课堂上用课本挡着脸偷偷看漫画，上上周在黑板上被老师点名答题结果写了个解字就卡壳了的路明非！
她的自动铅笔又掉了。
这次她没有捡，而是转头看向坐在她斜后方的赵孟华，试图从他那里获得一些解释。
赵孟华正坐在自己的位置上，双手交叠放在课桌上，面前摊着早读的语文课本，但他没有在读。
他在看着路明非。他的目光很平静，没有震惊，没有困惑，没有那种这家伙是不是吃错药了的狐疑。
他的嘴角挂着一个很淡很淡，几乎可以忽略不计的微笑。
那是一种果然如此的微笑，一种我早就知道会这样的微笑。
然后他微微点了点头，幅度很小，像是在对一个看不见的对手致意，又像是在确认某件他早就猜到但一直不太愿意承认的事情。
在天台上，他
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