金教习的目光从王健身上收回来，扫了一圈底下那些或紧张、或茫然、或跃跃欲试的面孔，语气缓了些许。
“知道为什么我要在你们领御兽之前，先来上这堂课吗？”
没人答话。
“因为等会你们去领御兽的时候，每个人拿到的，都是同一种兽。
但同一种兽里头，个体和个体之间的差别，大了去了。”
“选哪一只，怎么选，凭的是你的眼力。”
“而眼力的根基，在你对御兽的理解上。”
他没有继续往下讲。
而是抬了抬下巴，朝讲台左边努了努嘴。
“都看见了吧？这三只。”
几百双眼睛刷地落在那三只灰鬃鼠身上。
金教习抬手一指最左边那只体格最壮的。
“这只，叫大铁。我养了两年。”
大铁蹲在地上，鬃毛竖着，四肢一撑，挺胸抬头，一副天不怕地不怕的架势。
金教习还没开口，肩上的【百问鹦】先嘎了一声，歪着脑袋朝底下喊了一句：
“大铁是什么路线？什么路线？”
底下有几个胆大的学生喊了一声：
“力量路线！”
【百问鹦】拍了拍翅膀，叫了一声“对喽！”
金教习嘴角微微动了一下，没管那只鹦鹉，接着说。
“大铁体格壮，骨架大，鬃毛粗硬，天生就比同窝的兄弟姐妹能吃能扛。
这是身体素质决定的。”
“如果不做任何引导，让它自然进化，它走的就是【铁须巨鼠】的公开路线，主攻力量和防御。
这就是最基础的进化逻辑。
身体素质决定进化起点。
蒙学中都能学到的内容，我就不多说了。”
他的手指向讲台下面的小【灰鬃鼠】。
“出来”。
那只瘦小的灰鬃鼠从桌腿底下探出脑袋，贼溜溜地左右看了看，然后以一种极快的速度蹿了出来。
他并不走直线，绕了一个弧度就跳到了讲台的正中间。
然后突然停下来，后腿一蹬，身体就窜到了讲台上，在砚台旁边蹲着。
两只前爪抱着尾巴尖，歪着脑袋向下看，下面的几百人。
下面有同学低声笑了。
“这只，叫溜子。”
金教习说这个名字的时候，语气里难得带了一丝无奈。
和大铁同住。一个娘生的。”
【百问鹦】又嘎了一声:
“溜子什么路线？什么路线？”
这次没有人回答了。
因为看上去就不太像力量型路线。
金教习也没有等学生回答。
小溜子与大铁很不同。
大铁抢食的时候往里冲，它向外跑。
大铁跟其他的鼠崽子们打斗的时候，它就绕着墙根到处溜。
它不会直接与任何事物产生冲突，总是采取侧翼、暗处、从别人不能看到的角落偷袭。”
他顿了一下：
“这是行为模式。”
“同一窝生出来的崽子，吃一样的食，喝一样的水，可行为不一样。
有的脾气很大，有的却很胆怯，有的喜欢和别人一起活动，有的则只身一人。
日积月累，行为会在血脉里留下印记。
印记很深的话，就有可能产生不同的进化分支。”
他拍了两下掌。
溜子似乎听到了信号，从讲台上跳了下来，落在地上的时候并没有发出什么声音。
之后就再也没有了。
并不是真的消失了。
它贴在讲台上的影子之后，由于灰白色的毛皮和石砖颜色基本相同...
再加上它故意放慢了呼吸，在那里一动不动。
如果不仔细看的话，根本就发现不了。
教室里面传来了阵阵低沉的惊叹声。
“溜子如果进化，走的绝不会是【铁须巨鼠】那条路。”
金教习笑着说：
“它的行为已经偏离了灰鬃鼠正常的轨迹。
长期“回避—潜伏—偷袭”的行为，会使它发展到“暗影”分支。”
同种，同血，不同路。”
“原因就是行为。”
下面几百人鸦雀无声。
金教习的目光落在了蜥蜴尾巴旁边的毛球上。
教室里的人也跟着看过去。
第三只【灰鬃鼠】。
从头到尾都没有动。
缩在那里，前爪抱着尾巴，耳朵贴在脑袋上，浑身的毛微微炸着，像是周围的空气都在欺负它似的。
金教习并没有叫它出去。
只是看着它，沉默了两息之后才开口。
声音放慢。
“这只，没有名字。”
底下稍微有些安静。
大铁有一个名字，溜子也有一个名字，但是这只没有。
“它是大铁和溜子的同窝兄弟。
可从出生那天起，它就跟另外两只不一样。”
“不争抢，不打斗，不逃跑，不藏身。”
什么都不做。
“就缩着。”
金教习说话的语气比较平淡，像是在讲述与自己无关的事。
“一开始我还以为他是生病了。
找兽医看过后，说它没病。
身体一切正常。”
后来我以为它生来胆小，于是用灵粮来引导它，用环境来刺激它，所有的办法都试过。”
“它还是缩着。
吃的时候缩起来，睡觉的时候也缩起来。
其他的两只老鼠在外面跑的时候，它就会抱着自己的尾巴蹲在角落里发抖。”
教
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