转过头，对老师笑了一下。
“我们在交流感情，女士。”
教室里爆发出一阵哄笑。
陈默看着那个笑容，将他想象中的战场和这个学校做了个类比。
嗯，这个学校可能更加糟糕一点。
战场至少有敌我识别，这里没有。
这里每个人看起来都像学生，每个人也都可能下一秒从书包里掏出点什么让校医提前下班，老师提前退休，学生提前放学的东西。
高个少年松开胖男孩，视线扫过新来的几个学生。
他的目光在陈默脸上停了一下。
陈默:“.....”
是街头掮客看新货。
判断年龄、体格、背景、有没有监护人、能不能吓住、能不能利用。
陈默抬头对他笑了一下。
笑容干净，明亮，带着一点刚被义务教育感化的天真。
高个少年皱了皱眉，像看见了一块包装过于精美但不确定有没有毒的糖。
就在这时，教室门再次被推开。
一个红发女孩走了进来。
她背着干净的书包，身上没有帮派颜色，也没有那种被街头碾过的麻木感。
她进门时先看了讲台，再看了逃生出口，最后才看向座位。
这个顺序让陈默挑了挑眉。
有意思。
正常学生进教室会先找朋友，问题学生会先找对手，怕事的会先找角落。
她先确认教师和出口，说明她家里有人教过她怎么在危险环境里活着。
红发女孩走到陈默前面那个空座坐下。
坐下前，她回头看了他一眼。
那双眼睛很清亮，不像哥谭大多数孩子那样早早蒙上一层灰。
她看见了陈默放在桌边的手，看见他指尖距离桌角永远保持着可以瞬间借力的角度。
她也看见了他坐姿里的警惕。
陈默对她眨了眨眼，用气音说：“早上好，同学，请问这节课会发防弹板吗？”
红发女孩愣了一下。
然后她低声回答：“没有，但第三排的课桌比较厚。”
陈默肃然起敬。
知识就是力量，物理意义上的。
她转回去之前，小声补了一句：“芭芭拉·戈登。”
“陈默。”陈默压低声音，“临时学生，永久穷人，今日刚被教育系统捕获。”
芭芭拉嘴角动了动，像是想笑，但又忍住了。
讲台上的老师终于开始点名。
每点一个名字，教室里就有人回应，有人沉默，有人替别人答到，还有人直接报出一个假名。
老师点到“陈默”时停顿了一下，显然这个名字在一堆哥谭本地姓名里显得格外不合群。
“到。”
陈默举手，声音清朗，表情端正得像是公益广告里走出来的失学儿童回归校园样板。
教室里安静了一瞬。
不是因为他回答得好，而是因为“到”这个行为本身太正经了。
在这里认真回应老师，某种程度上相当于主动在额头上贴一张“我很好欺负”的标签。
果然，后排有人吹了声口哨。
“新来的真乖啊。”
陈默转头看过去，笑容不变。
“谢谢，我一直努力做一个有礼貌的人。你也可以试试，虽然从你的气质来看，可能需要从幼儿园重新开始。”
教室里又安静了一下。
下一秒，几个人笑出声。
吹口哨的男孩脸色沉了下去，手往抽屉里摸。
陈默后脑勺忽然轻轻一麻。
是蜘蛛感应。
那种感觉像一滴冰水顺着颈椎往下滑，提醒他有个东西正在被握住，金属，冰冷，危险性不算高，但足够让一个普通学生进医院。
陈默的手指轻轻敲了敲桌面。
一下，两下，三下。
他的余光看见芭芭拉也微微侧过了头。她没有回身，但肩膀线条绷紧了。
好吧，她也注意到了。
戈登咋想的把自家孩子丢公立学校来。
老师还在点名，对后排抽屉里的东西毫无察觉。
陈默叹了口气。
上学第一天，不能打人，不能暴露，不能让老师被学生拿刀威胁，还得维持一个积极向上的未成年人形象。
这难度比夜巡高多了。
要不...
ChineSe功夫？
算了吧，第一天，他目前心情还可以没有特别糟糕，这种比较发泄情绪的教育方式，以后再说吧。
陈默低头，从桌面上拿起那支登记包发的铅笔。
铅笔很短，质量很差，木头劈叉，笔芯还歪。
但在八吨力量精细控制下，它依旧可以成为一个非常文明的教育辅助工具。
陈默手腕轻轻一弹。
铅笔飞了出去。在空中划过一道几乎看不清的弧线，啪的一声打在后排男孩的抽屉边缘。
抽屉里那把小刀被震得滑出半截，又被男孩慌忙按了回去。
同一瞬间，老师终于抬头看见了那截刀柄。
她脸色白了。
教室也白了半秒。
保安很快被叫来，把那个男孩带了出去。男孩临走前死死盯着陈默，眼神像淬了毒的钉子。
陈默眨了眨眼，表情无辜。
“他可能只是想削铅笔。”陈默非常诚恳地说，“虽然我个人建议先拥有铅笔。”
芭芭拉这次没忍住，低头笑了一下。
但她很快收住了笑，重新看向黑板，像什么都没发生过。
陈默却没有继续开玩笑。
因为他发现，那个被带走的男孩并不是单纯冲
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