第两千六百七百五十五章 真听真学真理解（第2/2页）
达到‘真听，真学，真理解’的目的。”
徐教授被周至这句话牵动了情绪，想起了自己当年求学的经历：“我们那个时候学韵文可真是花了大力气了，凡是学习古汉语文学专业的同学，都将声韵学一门视为拦路虎，啃下这门功课，真是用了拼刺刀的精神死记硬背，直到考研之后，遇到了更好的老师，才逐渐梳理出脉络来。”
“就是肘子刚刚说的那个问题，这门学问要是没人带，只靠看书自学，那就真如同聋子学音乐，只能背诵乐谱，理解乐谱记号和节奏的关系，知道音阶，强弱这些音乐元素的存在，却无法将乐谱转换成曲子形成直接认知。这样学，真的是太难了……”