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奶团被找回,京圈大佬一心洗奶瓶

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第197章 宝宝小判官(第1/2页)
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    珊珊老师说的出去看画展,也算是个出门活动了。
    柠宝的伤心总算是少了一点儿。
    她吃着糖果小朋友送给她的糖果,穿着老师给的黄色小马甲,坐车出门了。
    路上,小朋友们叽叽喳喳的都在跟柠宝说话。
    他们很关心柠宝的眼睛。
    “柠宝,你眼睛痛痛吗?”
    柠宝早就不痛了,可谁问她的眼睛她都是点点头:“痛啊!”
    她早上跟老师告状的时候,也摸了自己的眼睛说好痛。
    老师吓得当场就给她家长打电话了。
    在听家长那边说完情况后,老师这才松了一口气。
    “柠宝,给你啊。”
    车上的小老虎递给了柠宝一个卡通小英雄勋章。
    他说道:“锅锅给你哒。”
    “锅锅嗦谢谢!”
    小老虎替哥哥雪松表达了对柠宝的感谢。
    如果不是柠宝的帮忙,雪松到现在还在被欺负着。
    现在的雪松已经从学校里退学了。
    他爸爸妈妈在给他转学。
    在转入新的学校之前,爸爸妈妈就在家里陪着他。
    爸爸妈妈还请了儿童心理咨询师,来疏导雪松的心理。
    小老虎现在在家里头能看见哥哥还有爸爸妈妈,他可高兴了。
    柠宝对礼物都是照单全收的。
    小朋友们给她送啥她要啥,她一点都不知道客气。
    在收下了小英雄勋章后,柠宝仰仰下巴,发话了。
    “有坏蛋,我打啊!”
    她是让小朋友们再遇到坏蛋了,还来告诉她。
    柠宝这次打坏蛋拯救雪松的事,小朋友们也可崇拜了。
    现在在全体小朋友眼里,柠宝就是妥妥的小英雄。
    小朋友嘴巴不停,就这么一直唠嗑唠到了举办画展的活动场地门口。
    在进去之前,珊珊老师再三强调道:“小朋友们,我们过来这里,是来看一看别的小小朋友们的优秀画作,等回去了,我们也可以画画。”
    “老师在这里要提前跟大家说一下哦,我们进去不可以撕掉别人的画。这些画都是别的小朋友辛辛苦苦画出来的,我们不能破坏哦。”
    老师在叮嘱完之后,特意提到了柠宝。
    “柠宝,你可以帮帮老师吗?”
    “你帮老师看一下小朋友们,让大家不要搞破坏。好吗?”
    老师直接把这个监督任务交给了柠宝。
    她还给柠宝的黄色小马甲上别了一朵红色的小花。
    这小红花还有老师的委托,让柠宝重重的点了点头。
    小家伙认真的当起了纪律委员。
    很快,小朋友们在老师的带领下走了进去。
    一进去,里面人还挺多。
    原来还有其他幼儿园里的小朋友们也来参观了。
    一群矮冬瓜似的的小朋友,各自穿着不同颜色的小马甲来看画。
    这一幕看着还挺可爱。
    柠宝瞅着画,有好几次她的小胖手都伸出去了,但老师咳咳两声,她低头看看自己的小红花,又忍住了。
    柠宝不但自己忍住了没搞破坏。
    她还管起了别的小朋友。
    “天天,不要摸啊!”
    “小脑斧,不阔以啊。”
    有柠宝管着小朋友,还真是有大效果。
    托班里的小朋友都老老实实的,没有一个搞破坏的。
    几个老师彼此对视一眼,都觉得这次出来能安稳一次了。
    然而老师们刚对视完,心里头还没松快多久呢,小纪律委员柠宝就突然走到了一边。
    她去了别的小朋友那里。
    “不要摸!”
    柠宝对着完全不认识的小朋友教育道:“会弄坏啊。”
    那个正在摸画的小朋友,见柠宝过来劝他,他一点面子都不给柠宝。
    “我就要摸。”
    “我就要弄坏。”
    那个小孩也是个刺头,他当着柠宝的面,抬手就要把画给摔掉。
    柠宝看他还搞破坏,小眉毛皱了皱。
    下一秒,柠宝扬起小巴掌,毫无预告的给了他一巴掌。
    这一巴掌打的又快又响亮。
    已经走过来的珊珊老师,还是晚了一步没拦住。
    珊珊老师只拦住了对面小刺头的反击。
    “对不起对不起啊。”
    珊珊老师一边道着歉,一边把柠宝护在怀里,不让小刺头打到。
    她对着小刺头赶过来的老师解释道:“都怪我,是我让我们的柠宝帮忙管着小朋友,不要搞破坏。”
    “她太小了,不知道只管着我们班的小朋友就好了,她看到别的小朋友搞破坏也来管了。”
    “这都是我的问题。”
    珊珊老师把事情解释的清楚,可是小刺头的老师却不认她的解释。
    “你这意思是说我们承业搞破坏吗?”
    “我没看到我们承业搞破坏,我就看到你带的孩子打我们了。”
    “随意打人,这就是你带的小孩儿?”
    “她这个样子,到底是你没教好还是她没家教?”
    对面的老师咄咄逼人,话也说的难听。
    珊珊老师被她的话刺到,但依旧在好好沟通。
    “我们孩子打人是不对,这个错误我们是能够认识到的,对我们孩子打人的举动,我们会加以教育的。但是我们孩子并不是无缘无故的打人。”
    “她是在帮我纠正——”
    “你既然认了打人那就行。你让她的家长来吧。”
    “我们的承业需要一个交代。”
    珊珊老师:“……”
    珊珊老师都沉默了。
    她
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