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让你代课,你教学生核聚变?

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第25章 九十二个人的课堂,一个人的眼泪(第2/2页)
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间。但你的课,只要贴上了重点关注的标签,他们的心理锚点会直接降到五十分。”
    钱丽玲盯着林宇的脸:“你需要做得比别人好一倍,才能拿到和别人一样的及格分。”
    走廊里安静了几秒。
    林宇看着窗外的人工湖,语气平静:“钱教授,有没有一种可能,我的课确实能做到比别人好一倍?”
    钱丽玲愣住了。她看着眼前这个年轻的讲师,两秒钟后,突然轻笑出声。
    “你这个人,是真的不知道什么叫害怕。”
    钱丽玲端着咖啡转身准备离开,走出两步又停了下来,微微偏过头。
    “赵文远最大的软肋,其实是他自己。他这七年发的所有论文,在核心期刊上的被引用次数加起来不超过二十次。在真正的学术圈里,他的分量根本没有他自己吹嘘的那么重。”
    钱丽玲高跟鞋的声音在走廊里回荡。
    “如果省厅的专家认真听了你的课,他的那些反映反而会变成一个巨大的笑话。前提是,你的课真的得好到让所有人都挑不出半点毛病。”
    晚上十一点,宿舍里只开着一盏台灯。
    林宇坐在那张有些摇晃的旧书桌前,把钱丽玲提供的信息和自己的备课方案做了一次交叉比对。
    赵文远的攻击方向是缺乏学术深度和偏离大纲。
    应对策略就很清晰了。省级展示的那堂课,必须在保持生活化通俗讲解的同时,把学术深度拉满。
    要在一堂课里,完成从市井生活到前沿科学的无缝对接。
    这很难,就像在钢丝上跳舞。
    但他前世在补习班的十年里,每天都在做这件事。
    家长要成绩,学生要听懂,同行在挑刺。他早就学会了怎么在枯燥的理论和生动的现实之间找到最完美的平衡点。
    林宇打开电脑,新建了一个PPT文档。
    他没有套用任何花哨的模板,直接在纯白色的背景上,敲下了一行巨大的黑体字。
    《你确定吗?:关于概率、判断与人生的一堂课》
    就在他准备制作第二张幻灯片的时候,放在手边的手机屏幕亮了。
    连续两下震动。
    是苏晚发来的微信消息。
    林宇拿起手机,点开对话框。
    “林老师,巧儿的妈妈刚才给我打电话了。星途贷那个平台,最近跑到她们老家的县城去宣传了。”
    林宇的手指悬在屏幕上方,眉头收紧。
    苏晚的第二条消息紧跟着跳了出来。
    “他们现在的目标,是县城里那些还没参加高考的高三学生。”
    林宇的呼吸沉了一下。
    高三学生,连最基本的社会认知都没有,一旦碰上这种百分之七十八年化利率的吸血合同,毁掉的就不只是大学生活,而是整个人生。
    对话框顶端显示着对方正在输入,停顿了很久,第三条消息终于发了过来。
    “还有一件事。巧儿说她想回来上学。她妈妈说,如果学校愿意接收她复学,她们砸锅卖铁也会把学费凑齐。”
    “林老师,我希望你能帮帮她。”
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