上前犯规，送对方上罚球线。
中锋两罚一中，46:45，七班反超1分。
时间只剩2分20秒。
一班发球。张子辰接球，快速运球过半场。他没有打慢，因为时间不多了。
他突破到三分线外，急停，后撤步，准备出手三分。
但1号看穿了他的意图，提前起跳封盖。
张子辰在空中调整，把投篮动作变成传球，分球给底角的陈浩。
陈浩接球，面前是开阔的出手空间。他起跳，出手。
“唰！”
三分命中！
46:48，一班再次反超！
时间只剩1分50秒。
七班叫了暂停。走下场的瞬间，张子辰感觉眼前一黑，差点晕倒。他扶着广告牌，大口喘气。
“子辰！”陈浩冲过来扶住他。
“没事，”张子辰摆摆手，“就是有点晕。”
“你不能再打了，”李老师急道，“换人吧。”
“不，”张子辰摇头，声音很轻，但坚定，“我要打完。”
他看向观众席。陆沉舟依然站在那里，看着他。两人的目光再次交汇。
然后，陆沉舟做了个手势——右手握拳，轻轻敲了敲左胸，然后指了指张子辰，又指了指自己的心。
意思是：稳住，用你的心打。
张子辰点头，深吸一口气，感觉眼前的黑雾渐渐散去。
暂停结束，比赛继续。七班的进攻，他们的5号在低位要球，准备单打王明。
但王明这次顶住了。他咬紧牙关，用尽全力顶住5号的背打。5号转身，勾手。
“砰！”
球砸在篮筐上弹出来。
“篮板！”张子辰大喊，自己冲向篮下。
他和七班的中锋同时起跳，手指同时碰到球。球在空中改变方向，向边线飞去。
张子辰落地，转身冲向边线，在球出界前，把球捞了回来，但人已经冲出了边线。
裁判吹哨，球权归七班。
时间只剩1分20秒。
七班发边线球。球发出来，经过几次传导，到了1号手中。1号突破，急停跳投。
“砰！”
球砸在篮筐上弹出来。
“篮板！”张子辰大喊。
王明抢到篮板，抱在怀里。七班的队员立刻围上来，准备犯规。
但王明很聪明，把球传给了张子辰。
张子辰接球，七班的队员又围上来。他立刻把球传给陈浩。
就这样，球在队员之间传导，七班的队员想犯规，但总是慢一步。
时间一秒一秒流逝，还剩30秒时，七班的1号终于对张子辰犯规。
张子辰走上罚球线。全场安静下来，所有人都盯着他。
第一罚。
他深吸一口气，起跳，出手。
“唰！”
进了。
46:49，分差3分。
第二罚。
他再次深呼吸，起跳，出手。
“砰！”
不中。
篮板被七班抢到。时间只剩25秒。
七班快速推进，没有叫暂停。1号运球到前场，在三分线外直接出手。
“唰！”
三分命中！
49:49，平！
时间只剩18秒。
一班叫了暂停。
走下场的瞬间，张子辰感觉心脏在疯狂跳动。18秒，最后一攻，要么赢，要么进加时。
但他知道，一班没有体力打加时了。这18秒，必须解决战斗。
替补席上，所有人都看着他。李老师想布置战术，但张子辰摆摆手，看向观众席。
陆沉舟站在那里，手里拿着那个小小的战术板。他快速在上面摆出阵型，然后举起战术板。
战术板上，所有棋子都集中在三分线内，形成一个密集的防守圈，但底角留出了一个空位。
意思是：所有人拉开，张子辰单打，有机会就传给底角。
张子辰点头，表示明白。
裁判吹哨，暂停结束。
双方队员上场。张子辰走到发球点，准备接发球。
观众席上，所有人都站了起来。一班的支持者们双手合十，眼睛一眨不眨地盯着球场。
球发出来，张子辰接球。1号立刻贴上来，不给他任何舒服的运球空间。
时间一秒一秒流逝，还剩10秒时，张子辰叫了王明的掩护。
王明的掩护很扎实，1号被完全挡住。张子辰突破到罚球线附近，七班的中锋补防上来。
还剩5秒。
张子辰看了一眼底角，陈浩在那里，面前是开阔的出手空间。
但他没有传。因为七班的3号已经注意到了陈浩，正在向底角移动。
还剩3秒。
张子辰急停，后撤步，退到三分线外。1号挤过掩护，扑上来封盖。
还剩2秒。
张子辰起跳，出手。1号的手封到了他眼前，他几乎看不到篮筐。
但他不用看。这几个月的练习，几百次、几千次的投篮，已经让他的身体记住了那种感觉。
球出手的瞬间，终场哨声响起。
球在空中旋转，划出一道完美的弧线。
全场观众都屏住呼吸，眼睛盯着那颗球。
张子辰落地，也盯着球。他能感觉到，这个球的感觉对了——力道、弧度、旋转，都对了。
“唰！”
空心入网。
球进，灯亮。
52:49。
一班赢了。
观众席炸了。一班的支持者们疯狂地冲进球场，把张子辰和队员们围在中
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