务，无暇入城会客。请公子休整一晚，明日卯时整，入节度府前厅会客即可。”
张旭闻言并无半分失落，早早读懂藩镇尊卑规矩，刘靖手握荆南大权，军务为重，不见归附质子本是常理，他从容颔首行礼：“有劳丞官奔走，我知晓了。”
入夜馆驿居所，烛火安稳。张旭摒退随行仆役，独自入室，净手洁面，焚香整衣。他深知明日府中谒见，关乎郴州张氏颜面，关乎自身在巴陵、书院的立身处境，半分失礼不得。一夜早睡静养，敛去行路风尘，沉淀心神。
翌日天刚破晓，晨雾漫覆巴陵街巷。
张旭换上一身全新素白儒袍，束素色儒巾，鞋袜洁净，仪容规整，不带分毫金玉配饰，极简素雅，贴合儒生本分，乘坐节度府调配接引马车，准时奔赴荆岳节度府。
节度府规制恢弘，廊庑连绵，卫兵持枪分列两侧，军纪肃穆，气场远胜郴州节度府。马车停于外门，张旭徒步入门，顺着引路仆从，步入前厅待客厅堂。
厅内主位空置，客座之侧，立着一名青衫文士。男子年逾五十，面容清癯温润，眉目平和无锋芒，一身儒衫洗得干净，腰间仅系墨玉笔挂，周身书卷气韵厚重，自带大儒儒雅气场，正是荆岳掌书记，陈象。
见张旭入内，陈象抬眸打量少年，语气清淡有礼，率先开口：“静江张二公子不必等候，节帅连日坐镇城北军营，统筹狼军、四军山地战法推演，督办伐朗军械粮草，短期内不入郡城府内。今日由我代为接待。”
话音落下，陈象平缓自报身份：“某，荆岳节度掌书记，陈象。”
听闻二字名号，张旭身形一肃，神色陡然郑重，脚步挪动，后撤半步，双膝微屈，行标准严谨的晚辈学生大礼，腰背躬身到底，礼数极尽恭敬。
乱世江南，读书人无人不知陈象大名。
陈象早年深耕江西白鹿洞治学，年少成名，讲学赣地，门徒数百，其所著《贯子》十篇，脍炙人口，是江西地界声名赫赫的大儒，治学功底冠绝江南文士圈。
后来得人举荐，被钟传看重，出山入幕，征辟为从事，后累迁至行军司马、御史大夫。
于求学十一载的张旭而言，陈象便是文坛前辈、治学先贤，值得行弟子礼。
“晚辈张旭，拜见启年先生。”少年音色温润恭敬，礼数周全。
陈象眸底微露一丝赞许，抬手虚扶，语气随和：“公子起身即可，不必多礼。听闻公子自幼进学，不知入学几载，专治儒家哪一部经书？”
张旭直起身，垂眸作答，应答沉稳有度，不骄不躁：“回先生，晚辈五岁开蒙，至今治学十一载，专攻《尚书》，兼习《礼记》。”
四书五经其实没多少字，但古人著书，微言大义。
这是迫于当时的条件，无奈为之，因为布帛珍贵，竹简沉重，所以尽可能精简。
可以说，四书五经中的每一句话，都是一个压缩包，不同的人，不同的年纪，不同的处境去看，都会有不同的感悟与理解。
而人生苦短，一个人纵然天纵之资，也无法通学四书五经，往往只能择一门主修，一门辅修。
《尚书》记上古朝政、帝王治世、山川邦国理政，最难注解通读，多为有心入世、研习治道儒生专攻。陈象闻言颇有兴致，顺势落座，当场以案上经义为题，循序渐进考校学问。
先是简答字句释义，考校基础功底：辨析《禹贡》山川地域注解、甄别古今经文传抄讹误；而后进阶深论，问询《洪范》五行治国要义、商周君臣理政得失；最后结合当下乱世，设问藩镇割据、民生流离，上古先王安民之道。
考题由浅入深，由书本义理贴合现世时局，难度逐层拔高。
张旭从容应答，字句有理有据，不曲解经文，不空谈大话，遇到晦涩疑点坦诚坦言学识不足，通晓之处条理清晰，兼有自己读书体悟，不盲从旧儒注解，心性踏实通透。
一番半柱香经学对答落幕，陈象缓缓颔首，眼底欣赏之意不加掩饰，中肯点评优劣：“你的经文背诵扎实，字句功底扎实，难得能结合湘南民生体悟经义，不读死书。唯阅历尚浅，对上古邦国制衡之意参悟粗浅，属实正常。”
收尾一句，陈象语气笃定，给出定论：“孺子可教。入白鹿洞潜心深耕，打磨心性，补足阅历，日后必能立身文坛，成江南一代大儒。”
得当世大儒亲口赞许，张旭并未沾沾自喜，反倒愈发谦卑，躬身拱手：“先生谬赞，晚辈资质平庸，唯有静心苦读而已，不敢负先生期许。”
礼数过后，张旭抬手取出夹层封存、加盖静江军节度官印的归顺文书，双手捧起，缓步递至案前，郑重奉上：“此为家父亲笔撰写、加盖官印的静江军全境归顺文书，请先生代为转交刘节帅。”
陈象接过文书，拆开外层封蜡，逐页翻阅核验文书笔迹、官印纹路、属地户籍钱粮落款，确认文书无伪造、条款无异议，规整叠好，放置身侧矮几之上。
他看向张旭，柔声安顿后续行程：“文书核验无误，合乎盟约规制。你安心在巴陵馆驿休整两日，不必外出应酬游玩，两日后，节度府调配专属官船，直送你沿江东下，直达江州白鹿洞山脚渡口，专人接引入院。”
“晚辈谨遵先生安排。”张旭一一应下，分寸得体，从不多言军政、属地私事。
待到张旭行礼告辞，即将踏出厅堂门槛之时，陈象起身从书架取下一册线装厚书，书页泛黄，装订精良，抬手递来。
“此为我早年旅居白鹿洞，亲手批注注解的古本《尚书集解》，市面上抄本残缺颇多，此书注解皆是我独家治学心得，不传外门，只授好学之人，你拿去随身研读。”
此言一出，张
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