我的时代1979！

学界、出版界深入交流，《红绸》日文版的宣传推广工作也可以顺势展开。不知许先生意下如何？”
    这个理由合情合理，既符合当时中日文化交流日益频繁的时代背景，又能为《红绸》在日本的落地提供绝佳平台。
    藤井省三在一旁激动得几乎要跳起来，他强忍着兴奋，看向许成军的目光充满了崇拜与期待。
    这些天他不眠不休的疯狂工作得到了最高级别的认可，他坚信，自己赌对了！
    许成军就是中国的文曲星下凡！
    而他能作为这颗文曲星作品的译者，哪怕只是署个名，也足以让他在日本学界崭露头角，青史留名！
    许成军面对马场公彦正式而热情的邀请，以及藤井那几乎要燃烧起来的目光，沉吟片刻。
    赴日交流？
    走呗~
    挣钱的伙计能错过嘛~
    他抬起头，目光清澈而坚定：“感谢马场先生的盛情邀请和岩波书店的看重。我认为，这对于促进中日文学交流是一件非常有意义的事情。我个人原则上同意参加。具体事宜，还需按照国家有关规定和程序办理。”
    马场公彦长舒一口气，脸上露出了如释重负而又充满期待的笑容。
    这次魔都之行，收获远超预期。
    一场由一部引发的文学涟漪，正悄然扩散至更广阔的海洋。
    而藤井省三，则紧紧攥着拳头，内心在呐喊：“见たか！これが许成军だ！俺の眼光は间违っていない！彼は日本を征服できる！そして俺は、このすべての証人であり、参与者になる！”
    “看到了吗！这就是许成军！我的眼光没错！他能征服日本！而我，将是这一切的见证者和参与者！”
    日本人啊~
    畏威而不畏德。
    ——
    12月30日。
    时节已入深冬，复旦园里呵气成霜，年关将近。
    许成军站在讲台上，目光扫过底下坐得满满当当的中文系学生。
    他又来干嘛？
    给章培横代中国文学史的课！
    他和陈商君几人分工，他负责宋代文学部分。
    “章老先生”美其名曰“给年轻人增加讲课经验”。
    许成军心里撇嘴——偷懒就直说！
    四十来岁的人还不赶快八十的理由用的好！
    这会这大哥直接是没来！
    “好了，我们接着说宋代文学里的‘趣事’，”许成军清了清嗓子，语调轻松，
    “过去咱们看这些宋代文人，总觉得他们正襟危坐，开口便是家国天下。其实不然，他们也很懂得生活，各有各的性情。就拿苏轼苏东坡同志来说，”
    他故意用了同志这个时髦又严肃的称谓，引来台下善意的轻笑。
    “他写‘大江东去’，气势磅礴，这是他为革命豪情、为壮丽山河放声歌唱的一面。但他被下放到黄州期间，也没有消沉，反而积极深入生活、联系群众，研究当地饮食文化，发明了东坡肉，改善了生活。这说明了什么？说明一个真正的革命文艺工作者，既要胸怀大志，也要扎根生活，能在任何环境下保持乐观主义精神！”
    苏轼这人确实也有意思。
    放在现在就是深度美食博主。
    被贬到哪儿就吃到哪儿，在黄州开发了东坡肉，在惠州‘日啖荔枝三百颗’，到了海南还能发现生蚝的美味，并且写信给儿子说千万别让朝中士大夫知道，怕他们都跑来抢~
    他顿了顿，看到学生们听得入神，继续用大家熟悉的语境类比：
    “再说说欧阳修同志，他写《醉翁亭记》，表达与民同乐的思想。但他写起词来，‘庭院深深深几许’，对女性心理的观察又非常细致。这就像我们有些老革命，做报告时高屋建瓴，回家跟孩子讲故事却又耐心又生动，是一个道理。人是多面的，革命的文艺也允许并且需要这种丰富的表现形式。”
    “还有那位词人张先，”许成军笑了笑，用一种分享趣闻的语气说，“他年纪很大了还有年轻的伴侣，他的朋友苏轼就写诗跟他开玩笑，说这是‘一树梨花压海棠’。你看，古人朋友之间，也开这种无伤大雅的玩笑，充满了生活气息，并不总是板着脸的。”
    “至于晏几道、秦观这些词人，”
    他话锋一转，回到了更主流的评价体系，“他们的作品，更多地描写个人情感，比如男女相思、离愁别绪。我们要用辩证的眼光看.”
    “所以啊，”许成军总结道，目光扫过全班，“我们学习古典文学，不能把他们当成泥塑的菩萨，只知道顶礼膜拜。要把他们看作活生生的人，苏轼是美食家，晏几道是人间富贵花，秦少游是忧郁男神。
    他们有理想抱负，也有个人情趣，懂得生活，也会苦中作乐。这样，我们才能更全面、更生动地理解他们，理解他们留下的宝贵文学遗产，真正做到‘古为今用’。”
    台下听的聚精会神。
    许成军讲的也是格外开心，这些79年的中文系新生也习惯了许成军没事蹦出来一句奇怪的话，什么男神.什么人间富贵花
    突然一听怪怪的，细细琢磨，还有点子道理？
    害，要不人家大作家！
    这创造能力！
    他这节课是一连两节。
    下课出去透了气回来继续上第二节。
    目光习惯性地扫过整个教室，却敏锐地察觉到一丝不同寻常的氛围。
    底下坐着的学生们，尤其是大一的新生，许多人课桌上除了教材，还赫然放着一本簇新的、封面设计素雅的《收获》杂志。
    更有甚者，好几个学生正低着头，手指小心翼翼地抚过书页，神情专注，甚至带着点沉浸其中的恍惚。