水平更是扯淡。会教什么呢？
工厂是把人训练成机器的附庸，还是把人训练成机器的主人呢？
结论可能非常反直觉，在工业4.0真正到来之前，很多工厂，尤其是中小工厂，他们并不需要机械的主人，他们只需要机械的湿件。
当然这些话讲出来是没用的，十九世纪的人很难理解，所以弗兰茨要用他们听得懂的语言，那就是责任的划分。
奥地利帝国也不惧任何质疑，因为在奥地利帝国基础教育就是这么干的。
工厂也可以办慈善学校，但教师需要国家指派，教育内容也要符合国家标准，各方面都有相应的标准，并且会定期检查。
只要各方面都能达标，那么弗兰茨也不会拦着别人做善事。
只不过有些人的目的可不是为了做慈善自然不会愿意把自己搭进去。