后他又说‘出车彭彭，旂旐央央’，这隐覆的是《诗经·小雅》中的《出车》，下一句是‘天子命我’！则其上书中必然有调部曲为应的计划！并且有信心天子会许可！此又契合之前的专征之义——”
庾黔娄越听越“毛骨悚然”，只觉自己诗学不行，竟连话都听不懂了！喃喃道：
“‘不学诗，无以言’，圣人诚不我欺......”
庾易本就想鼓励儿子于诗学一道多加勉励，此时欣慰颔首：
“不错，正当——”
他说到这儿突然一怔。
难道王扬知我深浅，故比量难易，将这最重要的几处隐覆都设成我能解开的程度。所以这几处隐覆用典非诗即史，唯一一处《太玄经》还是因为我曾经喜欢谈玄（见76章），这是考虑到我长处所在？！
（庾易长于诗、史，庾黔娄继史而不能继诗，属于家学。故而让弟弟读《后汉书》，又说自己反复读史记汉书（见42、43两章）。所以庾易常刻意引导儿子读诗，说“既要钻汉史，便不可不读汉诗”，又要把汉铙歌十八曲和《汉书驳议》一起考庾黔娄（见328章），这是让儿子像自己一样，诗、史双修之意。而庾于陵则不承家学、独修儒术，所以和家里显得有些格格不入。为此庾易给两个儿子安排的路也不同，大儿子直接地方官起家，已经做到州部中层，二儿子则先入郡学再入国子学，要走中央路线）
庾易越想越觉得是这么回事！！！
父子俩不约而同地沉默下来，一起陷入“毛骨悚然”之中......