把他教明白。
可是现在一看……这孩子的德语根本就不用教嘛！
眼看着上课铃响，大家都坐回教室，
李正繁嘴角压不住的笑，干劲十足的拿起粉笔：
“我们接着讲！”
教室下面，陈露阳狐疑的看着突然干劲十足的李正繁。
不对劲。
刚刚李正繁的眼神非常不对劲！
……怎么感觉，好像被人盯上了呢？
这边陈露阳疑惑的看着李正繁呢，
第二排的学生也怀疑的伸个脑袋，好奇地看向他的笔记。
刚刚李正繁课间检查陈露阳笔记是一幕，不少人都瞧见了。
大家都很好奇李正繁看见了啥，俩人唠的有来有回的。
哪知道不看还好，
这一看完，
第二排的人眼珠子瞬间瞪大了。
我草！
他本上记笔记，竟然记的是德文？！
他们中文都记得艰难呢，结果人家写的竟然是德文！
怪不得这么狂妄敢坐第一排，这是大手啊！
……
好不容易一堂课听完，走廊响起了下课铃声。
伴随着李老师的一句“陈露阳同学留一下”，其他学生们都收拾东西，背着书包走出教室。
陈露阳傻乎乎的坐在教室里，不知道李正繁找自己要干啥。
眼看着学生们陆陆续续的走出教室，
一些对话也透敞开的大门，传进了陈露阳的耳朵里。
“我看见了，他写的全是德文。”
“德文？真的假的啊？”
“真的！我也看见了……怪不得这么勇敢坐第一排，我要有这本事，我也坐第一排。”
“……”
陈露阳皱了皱小眉毛。
这是说我呢？
他低头翻了翻自己的笔记。
也不是全德文啊！
中间也记了很多中文的。
不过还没等他细寻思，李正繁这边回答完了学生的问题，夹起课本，伸手招呼陈露阳，让他跟自己走。
陈露阳不明就里，背着书包一路跟着李正繁来到了哲学系办公室。
此时，
办公室里还有两个老师正在一边翻资料，一边用钢笔在纸上写写画画，似乎是在勾勒什么框架。
瞧见李正繁领了一个学生进来，那两个老师只是简单抬头扫了一眼，就继续低头忙自己的工作了。
“坐。”
简单的说了一句，
李正繁就走向书柜，掏出了一本哲学原著书坐回到办公桌前，摊开一页，低头欻欻在纸上写了起来。
陈露阳尴尬的坐在办公室里，看着三个老师各自低头干各自的，谁也不搭理他。
他也不好意思搭理别人。
只能左看看右看看，一双眼睛骨碌碌的转，寻思能不能发现点好东西！
果然！！！
陈露阳瞳孔微微一缩，注意到书架角落有一摞用细绳捆着的、已经泛黄的手抄本，封皮上写着：
《黑格尔小逻辑讲义（内部教学稿）——1957年春》
这可是好东西啊！
陈露阳脑子里不由得一转！
他虽然借不了哲学系的工具书，但是老师这里肯定有！
反正自己是哲学系钦定的旁听生，没有教材管老师借一本，也是理直气壮！
就在陈露阳疯狂打量屋子里有什么书他可以“搜刮”的时候，
李正繁写完了手中的东西，将一张纸递给了陈露阳。
“这是一段黑格尔的原文，你拿回去试试看能不能翻译出来，等下堂上课的时候再给我。”
这是课堂作业？？？
陈露阳疑惑的拿过那张纸看了看。
原文不长，就一小段。
陈露阳心里顺了两遍，就将意思顺了个差不多。
只是有几个专业单词，他许久没有翻译文献，词意有些教不准，需要查查词典。
翻译很简单，
但是！
如何翻，怎么翻，翻到什么语境就有讲究了。
虽然现在改革开放了，但毕竟当下的时代背景比不上后世。
依照陈露阳翻译的习惯，
他要用到的几个词在当下并不常见，也不完全符合现行的“革命哲学框架”。
可是，
却足够尊重原著、还原原著！
“老师，您这有词典能借我翻翻吗？”陈露阳开口问道。
李正繁还挺温情：“图书馆里有，到时候你可以去图书馆里多看看文献，也可以结合之前的译本翻译……”
陈露阳不好意思打断李正繁的话：“老师，我不用去图书馆。你给我本词典，我现在就能翻译出来。”
歘？？？？
办公室里三个老师的目光齐刷刷全都看了过来。
“你现在就能翻译？”李正繁嗓音都有点变了。
“能！”陈露阳听着李正繁语气不对，以为怕他翻译太久，耽搁他们下班，特意解释道：
“不用太长时间，借我本字典，这点玩意儿十分钟我就能完成。”
李正繁：？！！！
这点玩意儿……？！！
黑格尔的书，这点玩意儿？？？
李正繁差点被陈露阳这句话给气笑了。
“行……我给你词典，你翻译我看看。”
李正繁直接把桌子上的词典递给陈露阳。
只见陈露阳先是用铅笔圈出了几个单词，在字典翻找词意之后，拿起笔歘欻欻就在纸上写起了译文。
不到10分钟，陈露阳就将这段翻译写了出来。
“老师，我翻译完了。”陈露阳将手中
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