高德有想过，一口气选修十六门课程多少显得有些惊世骇俗。
但是，他还是这么做了。
一是这件事本身暴露出来的东西，并不会给他带来什么别人的觊觎。
如果是法师等级提升得太快，快到不符合常理且无迹可寻，那还要顾虑一下。
因为总会有心之人，觉得他可能获得什么宝贝或者修行秘法，会想方设法威逼利诱都要从他这里套出来。
但他展示的只是“学习能力”强到不符合常理，那就没什么大事了。
学习能力这种东西，本就是无迹可寻且没有道理可言的。
旁人除了羡慕亦或者嫉妒，也做不了什么
二则是赛瑞斯学院的规则明显是“学分为王”。
他现在有能力去获得更多的学分，却为了韬光养晦而不用，那不是傻子吗？
而且，打造一个“天才”人设，也能在很多方面获得便利。
弊端肯定也有一些，但综合来看，利肯定是远大于弊的。
最重要的是，就算不结合利弊来看，依着性子，高德也会如此做的。
在前世，他可是从小当到大的“学霸”。
只是，一次性选修十六门课程引发的波澜之快，还是超出了高德的预料。
而且第一个发难的人，也是高德没想到的。
“你手上不是还有八门课程还没修完吗？怎么又选了八门？你是疯了吗？”
“就算你再有天赋，也不能这么压榨自己的精力，不然只会得不偿失。”
一到符文工作间，高德就面临早已恭候多时的何西的“质问”。
作为符文系主任，何西·奥肯利就算再被排挤，这点信息来源还是有的。
“这些课程学习量，还没到要压榨我精力的地步。”
面对何西，高德也只好瞎编了个理由，“前面选的八门课程，除了导师您的符文学让我有些许吃力外，其它课程对我来说都很轻松，根本不需要耗费什么精力。”
“我也是在上了两个月的课，熟悉了情况，确认学有余力之后，才又去选了八门新课程进行学习。”
高德这一番话看起来挺多，其实翻译过来就五个字“我天赋异禀”。
但偏偏，整个学院最清楚高德天赋的人就是何西。
他回忆了一下高德在符文学上的天赋，最终对于高德口中的“天赋异禀”无力反驳。
假若高德在其他课程上的学习天赋也像符文学这般，那确实就算是十数门课程，对高德来说也是压力不大。
毕竟，高德现在于符文学上的学习量，已经是同等级法师学员的十数倍了。
“那你自己把握吧不要耽误了符文学的学习，其它课程的知识不是没价值，但相比符文学还是有差距的。”何西无奈地叮嘱了一句道。
对于高德，他其实非常“放纵”，基本不干涉高德的任何想法。
因为何西明白，以高德这种符文学天赋，给他划太多规章，布置好死板的路线，反而是限制他的成长。
同修十六门课程的消息，暂时还只是在小范围内传播，还未传到学员耳中。
但这也只是早晚的事。
不过高德也不在意这些。
受关注就受关注呗。
正好是给这些学员们感受一下，什么叫做“学霸”的压迫力。
冰封月，1日。
高德新选修的八门课程，有两门是在今天开课。
早上的《魔法医学》，下午的《药理研究》。
都是高德十分感兴趣的课程。
魔法医学是理论加实操相结合的课程。
而药理研究课则是以理论知识为主，这也是高德最擅长的课程类型。
在【神导术+】加持的“心流”状态中，再晦涩的理论知识，也会变得简单清晰明了。
下午，药理研究课授课教室。
偌大的房间中，坐满了整整三十多个学员。
《药理研究》是《魔药学》必修的分支课程，而《魔药学》又向来是最受欢迎的魔法技艺，人多自然也就不奇怪。
“各位，我是你们之后药理研究课的授课导师。”一个面容方正，留着长胡子的中年法师站在讲台之上，语气平和的对着所有学员自我介绍道。
不过，此时的高德却是无心关注这个。
自进入教室起，他就有种如芒在刺的感觉。
好像教室里有谁在一直盯着自己。他寻找这种感觉来源许久，如今终于找到了源头。
那是一个坐在角落里，十分黑瘦的矮个子少年。
高德并不认识他，但是此人不知为何，频频关注着他。
高德抓住个机会，趁矮个子学员又投来目光的时候，直接转头与之目光对视。
一般来说，这种情况下对方应该心虚避开目光才对。
没想到这个矮个子学员却是丝毫不避，直勾勾地与高德对视。
高德在对方的目光中，看到了浓重的类似于挑衅的意味。
不过又没有那么极端，不到挑衅程度。
或许称之为宣战更合适点？
这人是谁？
高德眉头微皱，没想明白，最后还是把注意力收了回来。
听课要紧。
【神导术+】的“心流”状态确实能让他拥有开挂般的学习速度。
不过前提是，他有认真听课，掌握好基础知识。
假若什么都没听，脑子空空，思维再活跃又有什么用？
两小时的药理研究课结束，高德起身准备离开。
却没想那个矮个子少年并未罢休，竟是起身拦在了高德的面前。
这个动作，一下子吸引了教室里其它
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