当优化.....
系统：“恭喜宿主，成功兑换J-7战斗机全套图纸和相关设备资料......”
系统：“恭喜宿主，成功兑换J-战斗机相关优化图纸和设计方案......”
系统：“..........”
一道清脆的机械声响起......知识像洪水一般涌入苏铭的大脑。
经过短暂的消化和整理......苏铭渐渐的睁开了眼睛。
此刻，他已经完全掌握了J-7战斗机的制造技术.....
技术是掌握了.....接下来，就是将图纸中的是设备和材料生产出来。
一架战斗机的研发.....复杂程度，可比之前的火炮，高射炮，火箭炮，坦克难太多了！
战斗机主要分为几个重要的部分，发动机，机身结构，航电系统，武器系统，飞控系统......
每一个部分.....对龙国来说，都是万里长城，需要无数人，无数个工厂，无数个工人去实践，去学习，去摸索。
就拿航空发动机来说......涡喷发动机涉及高温合金材料。精密叶片加工，气动热力学等多个尖端领域......
这些尖端领域，涉及的相关工厂.....龙国一个都没有。
如果从零开始.....这是苏铭需要构思的。
他拿来纸笔....像之前一样，准备全套技术图纸一字一句地写下来。
然后在某些难点技术上，附上自己的想法和解决方案......
好在，现在龙国有了数控机床和计算机等先进仪器.....在研发上，能用数控机床加工涡轮叶片等尖端元器件，确保精度和一致性.....
也通过计算机建立一个监测系统.....监控研发过程中，战斗机的转速，温度，振动等参数.....
苏铭打算将战斗机的各子系统（航电、武器、飞控、动力）分成不同的小组，分别研发.....
每个组先测试再整合.....采用“分散突破，逐个吃掉”的策略，降低风险，提高效率。
接下来的几天时间里.....苏铭将完整的J-7改相关技术，图纸，规划书，研发路径等，完整的写了出来。
这期间.....秘书来来回回搬出去几十上百个大箱子，然后又将新的空箱子搬进来，供苏铭使用。
警卫和秘书，以及保密部门的人都习惯了......
他们知道.....苏部长肯定是，又在研发特别厉害的武器了。
全部写完之后.....苏铭伸了个懒腰：
“小张！进来.....”
秘书小张这几天一直都在门外候着.....随时等候差遣。
“部长.....您叫我。”
他轻轻打开门，快步来到苏铭跟前。
“这一沓文件是发给老总的.....你尽快去办，注意保密。”
苏铭将一沓文件递给小张.....这都是有关J-7改战机的规划书，里面是龙国航空工业发展的计划书，建立什么样的工厂，建设多少工厂，需要多少资金，用地面积，材料.....
同时，也简单讲述了J-7战斗机的主要技术.....与国外飞机的不同特点等等。
“是！部长。”
小张没有犹豫，领命转身离开。
看着小张消失的身影.....苏铭又将注意力拉了回来。
发展计划书搞定了.....资金，原材料，工厂建设的问题不太大。
现在只有一个问题困扰苏铭了......那就是人才。
懂航空工业，飞机制造的人才......！
因为龙国建国一年而已.....东北各大军工厂，都是以生产陆军装备为主，对造飞机是一窍不通。
相关的航空部门还没有建立.....
之前.....建一个新工厂，工人直接从全国各大军工厂调就行。
现在.....飞机领域的工人就没有，想要招工人，就需要苏铭亲自挑选，从零培养才行。
如果是一点基础没有的人，教他如何造飞机.....那难度，相当于教五岁小孩，手搓导弹。
根本就不现实.....
好在.....飞机领域的工人和从业者虽然没有，但学生却不少。
实际上，龙国的航空教育起步还是比较早的.....从20世纪30年代起，一些高等院校如中央大学（现金陵大学），清华大学，北洋大学，交通大学等就开设了航空课程，并陆续成立了航空工程系......
到了1950年，这些已有的大学航空工程系是我国航空航天高等教育的中坚力量......培养大量人才。明年，也就是1952年......为了系统性地培养专门人才，国家决定通过全国院系调整，整合多校资源，集中师资力量......组建了帝都航空学院。
“看来.....人才的事，我亲自去一趟各大院校。”
不去学校招不到工人.....得把懂航空的学生，老师，人才全部集中在一起才行。
并且还得是苏铭手把手的教.....将J-7制造的相关技术和知识，掰开了揉碎了，喂他们嘴里才行。
只要把第一批人才培养出来.....以后就能轻松多了。
想到这里.....苏铭提起桌子上的电话，拨向了帝都总司令部：
“喂....？”
电话一接通.....那头就响起了老总浑厚低沉的声音。
“老总，是我....我是苏铭。”
“喔...
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