重返十九岁，女神你怎么不骄傲了

的。”
    果然是这种思维。
    多少人就是载在这个惯性思维上了。
    但也没错，高三后期，特别是考前这十几天，补缺补差已经差不多了，重心都放在研究高考本身上。
    高考会考什么，怎么考，你怎么答能拿更多的分，甚至怎么去取悦阅卷老师。
    最近老班和各科老师都在讲这些所谓的高考小细节，也即是针对性。
    “我知道不会考，但刷到了这题了，不会做，看不懂，心里不舒服，想把它搞懂，你要是也不会，就算了，我回头问老师。”许江河继续细节拉满。