种资料，然后进行分析。
今天就是科学家检查数据并且进行整理分类的日子。
米萨耶把接收到的时间、位置、海水深度和压力、温度之类的数据一一匹配，记录到表格里。
然后开始最繁琐的工作。
分析视频。
现在很多软件都有了识别图像和声音的能力，自动分析视频是能做到的。
但是要识别并且分析视频里面的动物行为，却还是太难了。
因此大部分记录下来的野生动物视频都是靠人工来分析。
米萨耶打开视频，看到了周宁视角下记录的一切。
有人类捕鲸的画面，有绕着灯塔观察的画面，还有在温泉里悠闲地捕捉螃蟹的画面。
米萨耶把值得注意的所有片段都打上标记，再按照不同的行为类型分类。
整理好之后，她回看视频，望着视野中出现的那只普通海鸥摸了摸下巴。
当这只小海豹的视野中出现海鸥的时候，经常会出现似乎是在交流的声音。
这倒是很新鲜呢。
目前为止的动物学知识来看，动物之间是没有互通的语言的。
最多就是在长期的共同进化中，出现一些简单的互利的交流方式。
比如响蜜鴷会通过特定的叫声和飞行姿态，引导蜜獾前往蜂巢。
当蜜獾捣毁蜂巢后，响蜜鴷就能在后面捡漏，享用蜂蜡和幼虫。
但是海豹和海鸥之间，并没有这种共生合作关系。
米萨耶把这些记录发在团队的工作群里：“这只海豹和海鸥交流好频繁，简直像是人类的对话一样。”
很快就收到了各种回复。
“确实。”
“这两只动物在被发现的时候就是在一起的，可能确实有独特的交流方式？”
“仔细看一下它们频繁对话都发生在遇到某些事件的时候，也可能是一种相互的提醒或者警告？”
“刚开始佩戴设备那一段时间的数据参考性不是很强，因为会受到被捕捉和不适应设备的影响，感觉可以再观察一下。”
“对对，多收集些数据。”
……
一轮讨论过后，最终大家得出一致的结论，保存资料，耐心等待下一次的数据。