“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。”
“苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴！”
辅广忍不住抚摸着胡须，开怀笑道：“写得好啊！”
他想了想，亲自将这幅对联抄录一份，然后叫来弟子吕晋，吩咐道：“子乔，你去镇上请一位木匠，把这幅对联雕刻出来，悬挂于童问堂两侧。”
“是，夫子！”吕晋接过纸张，便快步离去。
辅广又把欧羡的文章抽出来读了一遍，思索一阵后，居然又亲自抄录了三份。
一份派人送去给弟子郑寀，希望他能提醒朝廷诸公，关键时刻也能稍微挽回些损失。
一份派人送往潭州岳麓书院，让自己的好友也看看自己这个新弟子的才华。
最后一份自然是送给黄药师的，让老黄也高兴高兴。
做完这些事后，辅广又拿出那段对联看起来，真是越看越喜欢啊！
这时，潜说友走到了门外，拱手道：“夫子，学生来了。”
辅广闻言，这才回过神来。
他抬头看向潜说友，神色愁容，眼神里带着几分失望。
毫无疑问，潜说友是有才华的。
甚至可以说，他的才华是辅广见过的仅次于欧羡之人，比陈垲、郑寀还要好，董槐只能望其背。
论长相，潜说友面如冠玉，亦是仅次于欧羡。
但让他没想到的是，这样一个前途无量的学生，居然会算计自己的师弟。
潜说友还不知道自己的做派已经被辅广看穿了，他恭恭敬敬的站在门外，心中却有些迟疑。
站了将近一刻钟，潜说友才听到辅广开口问道：“君高，你来传贻堂多久了？”
潜说友微微躬身回答道：“回夫子，学生绍定五年二月来的学堂，至今两年六个月。”
“两年六个月啊...”
辅广叹了口气，悠悠说道：“德足以怀远，信足以一异，义足以得众，才足以鉴古，明足以照下，此人之俊也。”
这是大唐纵横家赵蕤之言，此人读百家书、博于韬略、长于经世。
而这句话的意思就是将德行置于人才标准的首位，兼备其他素质方为俊杰。
潜说友虽然没读过赵蕤的《长短经》，但以他的才能自然能听到这话的意思，顿时被吓得脸色一白，冷汗直流。
辅广看着这个学生的反应，便知道自己的猜测是对的：
潜说友是故意抛下欧羡离开的！
他心中升起一股悲伤之情，语气都变得虚弱起来：“这些天，老夫一直在等你。”
“学、学生...惭愧...”潜说友膝盖一软，跪在了门口，将脑袋深深磕在了地上。
“唉...君高，你明年要参加乡试，如今学堂教不了你什么了，你去游学吧！”
潜说友心中大慌，抬头泪流满面的恳求道：“夫子，学生那日回到学堂便后悔了，请夫子再给学生一次机会！”
辅广站起身来，走到潜说友面前，看着弟子瑟瑟发抖的模样，不禁心头一软，这也是他的孩子啊！
可若原谅了潜说友，他又如何对得起欧羡？
想到这里，辅广扭过头去。
潜说友见状，知道夫子心意已决，只得给夫子磕了三个响头，发自肺腑的说道：“学生有愧于夫子教诲，此生只望夫子福寿安康、如意延年！”
“夫子，告辞！”
说罢，潜说友又给辅广磕了一个，这才起身缓步离去。
三天后，欧羡独自坐在藏书阁里，神色凝重的看着窗外。
原来当初夫子那句‘《孟子·离娄》篇可曾参透’是对潜说友说的？！
辅广对外说潜说友是去游学，只单独与他说了对方的谋划，也算是保住了潜说友的颜面。
可为什么潜说友要突然给自己来这么一下？
明明他觉得两人相处得挺愉快啊！
欧羡想不通，辅广也没有解释......
他脑子里莫名想起了一首歌：
时光的河入海流，终于我们分头走，没有哪个港口是永远的停留。
眨眼间，便到了九月初。
风卷清云尽，空天万里霜。
这一日，欧羡坐在藏书阁，手里捧着一本《司马法》正看的入迷。
这本兵书是战国初期由齐国官方整理校订的军事著作，以周代古《司马兵法》为基础，融合大司马田穰苴的兵法编撰而成，故别称《司马穰苴兵法》。
而司马穰苴能位列武庙十哲之一，此书功不可没。
根据《史记·太史公自序》记载：“《司马法》所从来尚矣，太公、孙、吴、王子能绍而明之。”
换句话说就是，这是现存最古老的军事思想著作，传到后世时，只剩下《仁本》《天子之义》等五篇残篇。
就在这时，苏墨快步入内，看到欧羡后，露出欣喜之色，走过来小声说道：“我就知师弟会在此读书！师弟快去别院，夫子在找你。”
欧羡闻言，当即将《司马法》合上，小心的放回隔间里，才与苏墨一同走出了藏书阁。
进入夫子别院，两人看到辅广手里拿着一封书信，神情很是凝重，而吕晋、张伯昭等学生则站在一旁。
两人一共拱手行礼道：“学生见过夫子！”
辅广微微躬身回礼后，开口道：“前线传回消息了。”
此话一出，众人神色皆是一凝。
随后就听到辅广细细道来：
七月二十日，赵葵率宋军主力淮东兵五万赶到汴京与全子才会师，
全子才虽然于七月初五就占领了汴京，却一直无法展开军事行动。
因为蒙古人对中原的破
（本章未完，请点击下一页继续阅读）