第三百七十三章 履新单位，这妥妥灾星啊（第2/3页）
那恐怕就不是吸干一个集团军军费的问题了，恐怕整个京都军区，都供不起这么大的一个师。
理论相悖。
这种情况下，中培的数字化改革推行课程，还能继续下去嘛？
特么的，讲课的临时教员都在这天马行空的谈什么无人化，更是扯到三战，若是让他去装六师折腾。
多少军费够这狗日的嚯嚯？
听着老教授的吐槽，李亚钟摆了摆手，脸色平静道:“倒也谈不上理论相悖，我刚才跟那小子谈了一下。”
“他的想法跟咱们不同。”
“陈默同志的思维更偏向于走一步看两步，倾向百花齐放，优中择优，换句话说，就是只提供远一些的理论，其他数字化改革推行无关蓝军营的成果，后来实验的单位不要问，也不要管，体系成熟之前，不要有交流，大胆去走，大胆去践行。”
“他的想法，我倒是有些认同。”
“无论是信息化推行还是数字化推行，不和第一家试点单位互通数据，战术，战法，尽可能以不同的思维模式风格去拓展，创新，而不是最后所有改革的试点单位都变成一样。”
“不同的单位，编制，火力，以及对信息化运用，都有着很多细微区别。”
“最终想看哪种路是对的，只需要用一场大型演习进行实战检验，通过演习，综合所有试点单位的优势，这才是信息化最应该具备的改革过程。”
老校长话音落下。
在场一众老教授面面相觑。
他们打心底里认可，陈默这种思路是正确且胆大。
百花齐放，优中择优的思路肯定没错。
但有些东西，很多时候不能用理想主义去看待啊，第三阶段改革目前已经停滞，总部那边一直再等着结果。
若是陆指拿出百花齐放的方案，给总部的人看，在场众人绝对相信，总部会让他们这帮人先开花。
改革实践是实践，理论是理论，这些不能混为一谈。
现实存在的难题，也不可能允许他们将这些混为一谈。
“校长，要我说陈默同志对于数字化改革的思维认知，还是不太适合装六师。”
“他的履新单位不适合放在这里，要不还是跟上面说说，他还是带蓝军营最合适，这位小同志的思维，都被铁甲团给养刁了。”
“想法不适合放在普通单位。”
其中一名参会的老教授沉吟半晌，最终还是不太推荐陈默成为临时教员，更不推荐他后续过去装六师履新。
“校长，我倒是觉得可以让陈默同志过来谈谈他对装六师的看法，再不济，也能让他写一份有关装六师数字化改革的方案，先看看再说。”
“不着急下结论。”又一名军事学老教授提议。
“我也觉得应该给这个年轻人一个机会，他的思维并没有主观上的毛病。”
听着众人的建议。
李亚钟点点头。
其实这次中培说白了，就是上面要推行数字化改革，中培能留下的学员，以后毕业改革就从这些人所在的单位进行。
但改革不是嘴上说说，也不是坐课堂听听课就行。
他们这帮老教授若是真这么有能耐，还至于一个蓝军营实验了七八年，没实验出结果，反而被一个小辈折腾出成绩？
所以，按照上面的要求。
此次中培时间定为一年，前半年就是上文化课，让陈默也担任其中一名导师。
旨在多分享一些信息化单位的日常，积累相应经验。
后半年这些需要数字化改革的干部，全部调去装六师。
一来算是实地实践学习，二来，也算是把前半年学到的理论，优先作用在数字化改革的先行单位。
避免他们毕业回到自己单位，瞎折腾，还不出成绩。
而陈默自然就会被调到装六师履职，至于什么时候才能调回蓝军营，那就看上面怎么安排了。
一开始，上面的安排没啥问题，一切都符合常理。
可结果。
谁知道这小子这么不让人省心？
一堂以自身带蓝军营为经验的前瞻课，只要站到台上讲一下，分享一下，就能过关的事。
这狗日的非上去谈什么特遣战斗群，三战无人化，搞得陆指一帮人猝不及防。
谁能想到。
一个带塞外信息化营的营长而已，竟然还懂什么特遣战斗群，懂未来战争。
李亚钟骂他喂饭喂到嘴里都不知道嚼，也正是这个原因。
“去，去礼堂把陈默叫过来。”
“这小子现在正在那打扫卫生呢，让他出出力也是好事，省得整天精力旺盛，动不动就给老子唱反调。”
“是！”
会议室内，值班的校务干部答应一声，快步离开，准备去喊人。
而在场的一帮老教授，则是摇头嘿嘿直笑，对他们而言，似乎听到让陈默这个在课堂上，大谈特谈三战无人化理论的干部去打扫卫生，是一件特别有意思的事。
可众人等了半晌。
等到出去叫人的校务干部进来，他却没把陈默给带回来，反而把挽起袖子，一副风尘仆仆的周凯威给带了回来。
“校长好！”
周队长看着会议室内坐了一群老教授，吓得浑身一个激灵，急忙立正。
“怎么你过来了，陈默那小鬼呢？”
“谁让你过来的？”
李亚钟皱了皱眉头，神色不悦的询问。
“我没见陈营长啊，是校务组给我打电话，说是让收拾礼堂卫生，不能耽误明天使用。”
周凯威表情懵逼的回应着，他还纳闷呢，怎么自己带人打扫卫生，校务的人却跑过去找陈默
（本章未完，请点击下一页继续阅读）