科举：读书发媳妇？我必六元及第

绢绫，问如何赚取最多利？”
    此题糅合前朝《孙子算经》的余数难题与本朝丝绢折银的实务。
    三环嵌套，解法繁难。
    他亲拟的标准解法，需用大衍求一术推演六十余步。
    可眼前这份答卷——
    曾一石的呼吸陡然一窒。
    卷纸上不见冗长推演。
    只有寥寥数行。
    字迹如铁画银钩：
    “解其一：三余二，七余二，故为廿一倍数加二。五余三，末位必为三或八，试得廿三合，设绢甲匹，绫乙匹……”
    曾一石眉心拧紧。
    他看过的算学古籍不计其数。
    里面绝这般直抵核心的解法。
    他本意以此题警醒学子。
    学海无涯，莫因些许功名便骄狂自满。
    他翻阅古籍时便知，此题绝非寻常生员能解。
    能解出前面一问已经算是合格了。
    但没想到，竟真有学子能作对。
    不仅作对，看这解题思路，竟比自己苦思的法子更加简洁！
    曾一石缓缓靠向椅背，眼底浮现出一丝好奇。
    到底是什么样的学子，能如此精通算学？
    旁边的解熹见他这个反应，也亲自拿起算筹，飞快验证。
    片刻，他直起身，眼底翻涌着惊涛：
    “思路奇绝！化繁为简，这是谁的学生，竟有如此本领？”