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操控祖宗,从东汉开始创不朽世家

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第102章 着手未来,集世界之才(求月票)(第2/3页)
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商业要地之间,运河畅通无阻。
    这自是能够推动一系列的经济发展。
    顾轩于各个河道之上设下官署,用来记录并收纳商税。
    这同样也是顾易的想法。
    虽然这个政策在吏治败坏之时一定会掀起极多的贪污之事,但在信息闭塞的当下,要想妥善的管理好一切,这也是唯一的办法。
    没有所谓的完美,只有最适合当下的制度。
    世间本无至善,唯有合宜。
    他所能为者,亦止于此。
    一个崭新的时代,已如朝阳喷薄!
    商业的有序发展,带动着四方的经济,让整个大唐都在这种情况之下重新活了过来。
    并且这一系列的连锁反应还不仅仅如此。
    当四方的交流越来越多之后,无论是西域也好,亦或是吐蕃也罢,乃至于辽东等地与中原的交融亦是越来越深。
    值得一提的是——
    如今的辽东之地中,顾氏学院已然是早已成立。
    其中不少人甚至都开始以‘唐人’自诩,并为此而感到骄傲,这是源于九州的文化给予他们的自信。
    而除此之外,他们对于顾氏畏惧却也更深了许多。
    在宗教的影响之下。
    顾氏在整个辽东的影响力已经达到了自起势至今的巅峰。
    简单而言,便是闻顾氏之名而发抖。
    这是数次征伐所带来的结果。
    几乎所有人都已经记住了顾氏的旌旗,并对此望而生畏。
    这倒是有些出乎了顾易的预料。
    他并未去干涉这些发展。
    在顾易的想法之中,这顾氏学院便是他日顾氏走向全世界最为锋利的利刃之一。
    当整个九州的生产力足够之后。
    顾氏将会携带最为纯粹的九州文化席卷全世界。
    而此外.便是他的一点私心。
    借此顾氏学院之网,采寰宇菁英,纳为顾氏所用!
    洛阳宫,太极殿。
    群臣肃立,山呼海啸般的颂圣之声,响遏行云,宣告着一个旧时代的终结与一个新时代的加冕。
    “陛下!”
    “今九州砥定,万象更新,新政已成筋骨,万民咸沐圣化。”
    “此诚亘古未有之盛业!”
    “宝应年号,肇基草创,已难彰显当今海晏河清、物阜民丰之宏大气象,臣等伏请陛下顺天应人,更易元号,以昭示新纪元之始,亦慰天下苍生翘首之心!”
    此言一出,殿中群臣齐声应和:
    “伏请陛下改元!”
    声震屋瓦,情真意切。
    李豫端坐御座,目光扫过殿下济济群臣,最终落在顾轩那虽显疲惫却依旧挺直的身影上。
    犹豫了一下后这才开口问道:“太傅以为如何?”
    “陛下。”
    顾轩立刻起身朝着李豫认真行礼,“诸公所言有理,当今天下兴盛,若行改元之举,当再集百姓之心。”
    “臣,伏请陛下改元!”
    此话——彻底为此事做出了基调。
    李豫的目光亦是微微一亮,沉默了片刻之后,终是微微点了点头:“众卿所言甚是。”
    “宝应十年,功成圆满。”
    “当此万象更新之际,朕意已决——”
    李豫略作停顿,殿中落针可闻,所有人的目光都聚焦于他。
    “自明年正月朔日起,改元——大衍!”
    声声诧异之音瞬间响起。
    李豫的知识量显然还是足够的,能在场的群臣亦是如此,立刻便想到了这“大衍”二字的由头。
    此号取自《周易》“大衍之数五十,其用四十有九”,既蕴含天地演化、包罗万象之意,又暗合顾氏以《易》为基、推演谋划之功。
    更象征着这崭新王朝无穷的生机与可能。
    顾轩并未有何犹豫,立刻朝着李豫再次行了一礼:“陛下圣明!大衍新元,泽被苍生!”
    此话一出,群臣亦是终于反应了过来。
    下一刻——
    一声声圣明的呼喊声便再次响了起来。
    直至话音落下之后。
    顾易这才心念一动,再次操控着顾轩开口。
    新政大事已过。
    他需要来妥善安排接下来的大事了!
    ——巨鹿顾氏学院!
    这正是当初顾易得知琉球顾氏学院发展后所生出的想法。
    不,也不全是。
    顾易早就已经有了为九州留下科学发展的想法了,在先前几次查资料的同时,他一直都在为此而做着一些准备。
    只不过此事干系太大,不可能一蹴而就。
    顾氏也不可能承受的了此事所带来的影响,只能相对一点点的慢慢推进。
    这无关于顾氏子弟才能如何。
    只需要利用顾氏之名即可,届时便可以与全世界的顾氏学院产生相对的联系。
    简单而言,便是将四方的顾氏学院当做手脚。
    而心脏便扎根于顾氏之地。
    这种行为与顾氏子弟的才能无关,在顾易看来,可能是未来百年顾氏最为着重于发展的核心力量。
    其中倒也并未有什么极为领先的知识。
    只是一些些许的苗头。
    比如——关于“力”的种种。
    这亦是核心中的核心,而且顾易也不会在此之中留下什么明显的资料,只是通过一个个疑问去引导学子们的探究方向。
    除此之外,还包括了许多东西,但所有的内容却也只是引导。
    当然,这些乃是核心。
    面对大众的种种,便是顾易决定去推动顾熙昔年所留下的“人能胜天”之说。
    打破谶纬,才可发展
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