着，在肃穆气氛中，崔浩与一众应试者分立两旁，在写有名字的‘课桌’前落坐，静待考官示下。
主考官周文渊端坐正中，他面容清癯，目光锐利，带着久居朝堂的威严。
左侧是王道泽，眉宇间带着几分处理乱局后的疲惫与审慎。
右侧便是那位深蓝色劲装的女子，她坐姿挺拔，目光平静地扫视着下方考生，自有一股不容忽视的气场。
“诸位，”周文渊缓缓开口，声音清晰，“谭帅不幸暴病薨逝，实乃临渊之痛，朝廷之失。”
“然，武举乃为国选材之盛事，不可因一人一事而废。今日本官与王先生，及特聘监考——白鹿城兰花武馆木英馆主，共同主持此试。”
木英！果然是她。崔浩心中了然。
周文渊继续道，“武举文试，重才亦重识。今日试分两场，合而评定。第一场，策论。题目是——”
话到这里，周文渊顿了顿，目光扫过众人，“《论平赫山叛军之策》。”
题目一出，台下顿时响起轻微的吸气声。
出题看似寻常，实则极难。
赫山叛乱，从最初的截留税银，到后来的抗旨不遵，前后已有两年。
朝廷大军两次征剿未果，反而愈演愈烈，其中牵扯边防、军制、民生、吏治乃至更高层的权力博弈，绝非纸上谈兵那么简单。
要在短时间内写出一篇既有见地、又不能过度抨击时政、还能展现自身才华的策论，非常考验功力。
“限时一个时辰，当堂作文。”周文渊示意吏员分发笔墨纸砚。
殿内安静下来，只有研墨声和纸张铺展的轻响。
崔浩铺开考卷，暗自思忖。
他非朝堂中人，也无行军经验，但前世记忆、今世见闻，以及从谭启豹事件中窥见的朝廷、边军、宗门之间的复杂关系，让他对这个问题有了一些独特的视角。
不着急下笔，在脑海中梳理框架。
赫山之乱，表面是边军叛乱，实则根源在于边地苦寒、资源匮乏，朝廷补给不力，吏治腐败，军官克扣，底层军士与边民生活困苦，加上外族暗中挑唆，地方豪强、宗门势力的矛盾……可谓积弊重重。
单纯军事围剿，难以根治，需得剿抚并用，刚柔相济。
但剿抚需要钱，民间什么样子，崔浩亲眼所见。
可即使有钱，也解决不了大安王朝的麻烦，各种军政制度也有问题。
却又不能深探......为稳妥起见，崔浩决定‘糊弄’一下。
提笔蘸墨，于卷首写下标题。
《剿抚相济，标本兼治——平赫山叛军十议》
开篇先点明赫山之乱的复杂性与长期性，非一役可定。
随即，从军事、政治、经济、民心四个层面，条分缕析地提出自己的“十议”。
军事：以正合，以奇袭。
政治：分其势，抚其民。
经济：.......
........最后笔锋一转。
委婉提出赫山之乱，亦暴露边军、政、宗门体系僵化之弊。或可借此契机，推动有限度的改革，如加强边军与地方协作，与宗门建立更有效的沟通机制。
通篇策论，逻辑清晰，有理有据，既有具体的战术建议，也有宏观的战略思考，却没有触及了深层次的体制问题。
放下笔，崔浩仔细打量自己书写的内容。
虽因宗门身份所限，某些建议虽避重就轻，但思路开阔，见识不凡，远超普通武者眼界。
一个时辰很快过去，吏员收卷。
周文渊与王道泽、木英低声交谈几句，似在评点方才众人作文时的神态、举止。
木英的目光偶尔落在崔浩身上，带着一丝探究。