第340章:观念差距,试探,找到你了...我的宿敌...(7K大章)(第2/4页)
雅尼克不说话了,华夏文的语法与描述与高卢语差距很大,厨师里面真的掌握华夏文的不算多,没想到盖伦也是其中一个。
不过他很快意识到一个问题。
「华夏古代是这样,但现在也变了...」
「城市更繁荣了,街上楼更高了,好多餐厅都朝着精细化发展了,身为年轻的厨师,不应该更追求标准才对吗?」
乔摇了摇头。
「你不懂,长久的文化导致华夏料理裂变成了两个分支,上层的宫廷料理,下层的街巷料理。」
「时代推翻了宫廷後,宫廷料理全面下沉,街巷料理与宫廷料理统一,宫廷料理赖以生存的土壤剥离後,无数菜谱食材无法使用。」
「华夏年纪颇大的厨师只能自己手动修改菜谱,而替代的材料更是五花八门。」
「不同材料的性质,不同产地,都会导致最後配方不同,这配方何止千万,哪一张是传统,哪一张又是新派呢?」
「要是按照配方制作的方式一张一张教,华夏年轻一辈的厨师得学到什麽时候去?」
乔说到这,忽然笑了。
「所以华夏的厨师们总结前人经验想到了一种办法,他们将厨师的基本功分解,然後以基本功的合格与否为基准判定「基础」,称为「厨技」。」
「菜品的呈现则是有意无意的将数据进行模糊化,其内里把握更多来自於厨师对於调味,食材,厨技三方面的理解。」
「这种路线的好处,就是拥有了无穷无尽的料理可能性,同样一道料理几乎没有完全复刻的可能性,没有好的配方,只有适合当地人口味的配方——」
「而缺陷也非常明显——」
说到这,乔顿了一下,抬头看向一旁的两人。
雅尼克眉眼闪烁了一下,最终叹了口气。
「这样做的缺陷,就是教授徒弟时,时常会出现理解误差,毕竟不同人味觉嗅觉不同,对不同的料理会有呈现的区别——」
乔点了点头。
「没错,没有量化的教学更「随性」,每一次教授都存在误差,而这也会导致传承无法完全继承下来——」
「毕竟人和人是不同的,就算是父亲和孩子,理解不同,坚持不同,标准不同,也会导致最後呈现料理出现差异。」
「但这正是华夏料理的「魅力」所在,而且你注意到华夏比赛的晋级制度了吗?」
乔看了雅尼克一眼,接着开口。
「华夏现在的料理比赛,除了某些地区性质特别强的比赛外,大赛的包容性都很强。」
「料理无关传统,更多以「好吃」「独特」来监别,这种模式华夏人喜欢叫其为「养蛊」,即赢家通吃。」
「虽然接受的教育不同,但在周密的筛选下,留下来的选手无一不是料理的佼佼者,越是这样富有天赋的人,越容易打破规则。」
「其实,华夏後面开办的诸多学校,也尝试以「系统的」「工业化」的方法培训学生,但和我们不同,他们「定量配方教学」的菜品,往往都是基础内容。」
「涉及到「调味」「烹饪细节」等,也是采用的实操领悟的模式,进阶技艺更是基本都是自主钻研的。」
「也就是说,食材处理、基础调味、家常菜制作会给明确定量配方和步骤,而菜系名菜,创意菜也是以讲述核心原理为主,他们称其为「领悟」。
盖伦听到这点了点头。
「我知道,这叫「师傅领进门,修行在个人」。」
乔点了点头表示赞同。
在高卢那边,基础阶段所有酱汁、面团、甜点等都会有严格定量配方,厨师更倾向先「量化」,後有一定名气和基础了,再「发散」思维。
华餐核心的教学实操中更侧重「火候」和「味型平衡」,目标不是一个「点」,而是一个「小圆」,只要落在了「小圆」中,料理都算教授到位。
而「小圆」中究竟哪个点最适合自己,就需要这个厨师自己去寻找了。
「所以,华夏顶尖厨师必定会开启「游学」,虽然我们也有这种模式,但两者核心目的不同。」
「我们的「游学」更像是见世面,找创意,破解别人的配方,而华夏的「游学」,最核心的地方在於「找寻自己」。」
「华夏的每一位厨神,都是走出了一条属於自己道路的人,他们基本都能做到「随心所欲」,甚至是「最经典」的配方都可以修改。」
「因为,他们有把握用经验和技巧,掌握住「料理的核心风味」,无论材料如何变幻,他们都能找到一条途径让其变得「美味」。」
「这,就是属於华夏的「料理魔法」...」
说到了这,乔用勺子指了指雅尼克的蟹粉豆腐。
「理论部分你慢慢消化,我们现在回到你这道料理。」
「你仔细回忆一下,你的蟹粉与夏鸣视频中有何不同。」
雅尼克思索片刻,最终缓缓开口。
「我有一只螃蟹...蟹黄很少...」
乔点点头,看向盖伦。
「你是不是也一样...」
盖伦点了点头。
「没错,在华夏,这代表这只螃蟹很「瘦」,缺失蟹黄会导致蟹粉颜色偏淡,口感和油脂偏稀。」
「所以,需要补救...最好的办法,是换一只螃蟹...」
雅尼克眨了眨眼,他确实记得夏鸣在视频中提了一句,只不过那句话说的很快,也很模糊,他就没有完全记住。
乔继续问。
「没有多的螃蟹呢...」
盖伦伸出手指到自己做的豆腐上。
「没有多的螃蟹,那就需要对蟹粉进行补救。」
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