大学哪些事

    事后不久某天晚上夜深人静之时，他独自一人待在办公室里，愁眉不展、唉声叹气、满心委屈无处发泄的***突然想起这件事情，便忍不住打电话向我诉苦水发牢骚抱怨道：“哎呀我的青天大老爷啊，您看看这都是些啥子破事儿嘛？真真是太恼火咯哦！想当年老子纵横江湖，走南闯北历经无数风雨，见过多少大风大浪，什么世面没见识过，什么样困难挫折没遇到过，可从来都没有像现在这样子觉得如此憋屈难受痛苦不堪呐！说句不好听滴话儿哈，其实有时候我宁愿不当这个狗屁劳什子学院院长，也不愿意受这份窝囊气遭这份罪咧！每天不仅要小心翼翼地伺候那些德高望重、资历深厚、资格老迈、年事已高的老前辈们，还要战战兢兢、如履薄冰似地，讨好那些年轻有为、朝气蓬勃、活力四射、未来可期的晚辈后生们，稍有不慎就很容易被别人抓住把柄，揪到小辫子，然后被他们一顿猛批狂轰滥炸搞得灰头土脸、狼狈不堪、体无完肤、惨不忍睹哇塞！”
    我太理解他的难处了。学院里的专家学者，个个都是高级知识分子，眼睛比谁都亮，抓主要矛盾的能力比谁都强。院长要是一碗水端不平，立马就有人联名上书，或者在学术委员会上发难。我就见过隔壁学院的院长，因为经费分配不公，被几位老教授联名举报，最后黯然下台。
    这四方力量的博弈，看似鸡飞狗跳，实则是高校发展的 “制衡器”。它能防止校领导搞 “一言堂”，避免机关中层耍官僚作风，遏制学院院长的独断专行，也能约束专家学者的 “过度随性”。但这博弈的代价，就是普通教师和学生成了 “牺牲品”。很多时候，一个项目审批不下来，不是因为项目不好，而是因为两个部门在博弈；一个教师评不上职称，不是因为成果不够，而是因为他站错了队。
    除了这四股明面上的力量，高校里还有三类人，他们没有行政职务，却手握重权，连校领导都得给他们面子。这三类人，才是高校隐形权力圈的 “核心玩家”。
    第一类，就是手握国家级人才称号的学者 —— 院士、长江学者、杰青，我把他们叫做 “国字号人才”。周老就是咱们学校最典型的代表。他是工程院院士，手里攥着两个国家重点研发计划项目，经费加起来超过一个亿。每年学校开 “双一流” 建设推进会，校长都会请周老坐在**台的正中央，发言的时间比自己还长。
    曾经有那么一回，学校计划引入一名来自海外的年轻有为的学者。经过一番周折之后，人事部门终于完成了对他的初步审查，并顺利地将其推荐给了学术委员会进行最终表决。然而就在这个关键时刻，令人意想不到的事情发生了——一向德高望重、备受尊敬的周老竟然紧皱起双眉，语气凝重地说道：“依我看呐，这位学者所从事的研究领域与我校现有的优势学科存在较大差异，如果强行把他招揽过来，恐怕很难让他充分施展才华啊！”仅仅因为这么一句简短有力的话语，原本板上钉钉的人才引进计划瞬间泡汤，那个宝贵的名额也随之化为泡影。事后，那位负责此事的人事处长忍不住向我发牢骚道：“您瞧瞧，周老只消轻描淡写地讲出那么几句话，便抵得上咱们辛辛苦苦撰写的整整十份详细报告呢！”
    其实关于这点，我心里也是心知肚明；此外还有一组惊人的数据足以说明问题所在——据统计显示，那些拥有国家级头衔的顶尖人才每年能够获得的科研经费平均下来居然是普通教授的足足八倍之多！而且这些人的项目申请获批率更是高达吓人一跳的百分之八十五！反观普通教授们，则只能望洋兴叹，他们的通过率仅有区区百分之三十五而已……如此巨大的差距无疑凸显出了所谓的“学术特权”现象。事实上，对于这些头戴光环的大人物来说，那顶象征着无上荣耀的“帽子”不仅仅意味着一份殊荣，同时也成为了他们在各种场合与校方讨价还价时手中握有的重要筹码。
    记得有一次，周老亲口对我说过这样一段话：“我并非有意要跟学校唱反调或者故意作对，实在是希望能为所属学科的长远发展谋求更大的生存空间罢了。毕竟嘛，如果连最基本的资金保障和必要的资源支持都无法得到满足，又从何谈起去搞什么科技创新呀？”
    第二类，乃是那些虽无行政之衔，却实为学科“生死大权”执掌之人——学科方向负责人是也！材料学领域之刘教授，正属此类人物。其既非院士之列，亦非杰出青年之流，然身为材料学科方向之掌舵者，手中紧握学科评估之“关键数据”。时光倒流至五年之前，彼时校方欲优化校内资源布局，遂萌生出将材料学科中之某一薄弱环节——高分子材料予以裁减之意。盖因此方向研究者寥寥无几，所获成果亦不甚显著，校方以为留存此等方向徒费钱财耳。斯言甫出，便如一阵疾风骤雨般传至刘教授耳畔，令其顿时怒火中烧。然刘教授并未贸然面见校领导陈情，反倒是与高分子材料方向之数位同仁通力协作，精心撰写了一篇详尽入微之报告，并径直送往教育部学科评估中心处。报告里说，高分子材料是材料学科的重要分支，虽然目前成果不多，但潜力巨大，而且学校的高分子材料方向，是省内唯一的一个硕士点，要是裁撤了，会影响省内的人才培养。
    没过多久，教育部便迅速向学校发来了回复信函。信中的言辞十分恳切，但同时又透露出一种不容置疑的威严：“请贵校务必审慎思考关于学科调整一事，并充分尊重各学科自身的发展规律。”
    看到这份来自教育部的公函后，校领导们顿时如临大敌、惊慌失措起来。原本雄心勃勃想要对某些学科开刀的计划瞬间土崩瓦解——不但没有按照原方案裁撤掉高分子材料专业，反而出人意料地追加了整整三十万元人民币的