返回

班主任!我的讲台连通修仙

报错
关灯
护眼
第0008章:灵石初识筑基策(第1/2页)
书签 上一章 目录 下一页 书架
    夜色深沉,育才中学沉寂在睡梦之中。林墨跟在秦风身后,两人如同融入阴影的猎豹,悄无声息地穿过空旷的校园,最终停留在那座古朴的图书馆侧门前。秦风并未使用钥匙,而是伸出手指,在空中勾勒出一个繁复而玄奥的符文。指尖划过之处,留下淡淡的灵光轨迹。当最后一笔落下,符文骤然一亮,无声无息地印在门板之上。
    “嗡——”
    一声低不可闻的轻鸣,侧门仿佛水波般荡漾了一下,旋即恢复原状。秦风轻轻一推,门应手而开,门后并非预想中的书架林立,而是一条向下延伸、泛着柔和白光的通道。
    “走吧,欢迎来到启智阁在江城的据点之一。”秦风侧身,示意林墨进入。
    林墨深吸一口气,压下心中的新奇与激动,迈步踏入。通道两侧是光滑如镜的玉石墙壁,上面铭刻着无数细小的符文,流淌着淡淡的灵气,照亮前路。空气清新,蕴含着比外界浓郁数倍的灵气,让他丹田内的气旋都不由自主地加速运转起来。
    下行约十余米,眼前豁然开朗。一个占地广阔、穹顶高悬的地下空间呈现在眼前。这里灯火通明,布局井然有序。一侧是数个分隔开的静室,门上标注着“炼丹”、“绘符”、“静修”等字样;另一侧则是一排排书架,上面陈列的并非普通书籍,而是散发着各色灵光的玉简、帛书乃至兽皮卷轴;中央区域则是一个巨大的沙盘,微缩呈现出江城乃至更大范围的山川地貌,其中零星点缀着一些明亮的光点,林墨猜测那或许就是所谓的“灵气节点”,育才中学的位置,正有一个微弱但稳定的光点在闪烁。
    已有三四人在此,或静坐调息,或翻阅典籍,或低声交流。他们穿着各异,有的一身儒雅长衫,有的则是现代休闲装扮,但无一例外,身上都散发着或强或弱的灵气波动。见到秦风带着林墨进来,几人只是抬眼微微颔首,算是打过招呼,目光在林墨身上略作停留,带着一丝审视与好奇。
    “这里是我们处理事务、交流修炼心得的地方。”秦风低声介绍道,“成员们平日各有身份,只在必要时聚集。那边是藏书区,你可以凭贡献点借阅基础功法、术法心得;那边是功能区,可以租用静室或使用特殊设施。”
    秦风引着林墨来到一位须发皆白、面容清癯、身着灰色中山装的老者面前。老者正捧着一卷竹简细细研读,身上气息渊深似海,让林墨感到一种无形的压力。
    “赵老,这位就是我之前提及的林墨,林老师。他已成功通过初步考验,并击退了噬念宗的一次试探。”秦风恭敬地说道。
    赵老放下竹简,抬眼看向林墨。他的目光平和,却仿佛能洞彻人心。林墨感到一股温和但无可抗拒的念力扫过自身,丹田内的育人道灵气微微波动,与那念力一触即分。
    “嗯,灵气纯正,根基扎实,更难得的是蕴含一丝教化生机,确是‘育人道’无疑。”赵老缓缓点头,脸上露出一丝赞许的笑意,“老夫赵清明,忝为启智阁江城分阁的执事。林小友,欢迎你的加入。”
    “晚辈林墨,见过赵执事。”林墨连忙躬身行礼。
    “不必多礼。”赵清明虚扶一下,和蔼地说道,“启智阁并非严苛宗门,更像是一个志同道合者的联盟。阁中规矩不多,核心只有两条:一,不得以超凡之力危害世俗,干扰凡人秩序;二,需以守护教育节点、培育良才为己任。你能恪守师道,以正念引灵,已符合我阁宗旨。今后望你勤加修炼,勿忘初心。”
    “晚辈定当铭记。”林墨郑重应诺。
    “好。”赵清明从袖中取出两样东西,递给林墨。一枚是巴掌大小、触手温润的白色玉牌,正面刻着一个“启”字,背后是繁复的云纹;另一块则是一枚鸽卵大小、呈现淡青色、内部仿佛有氤氲气流流转的晶石。
    “此乃你的身份玉牌,凭此可自由出入此间据点,亦能接取、交付阁中任务,记录贡献。这枚是下品灵石,算是阁中给新成员的见面礼,可助你修炼。”
    灵石!林墨心中一震,小心翼翼地接过。那灵石入手微沉,一股精纯而温和的灵气透过掌心缓缓渗入经脉,让他精神一振,远比吸收空气中那些稀薄的念力光点要舒畅高效得多!
    “多谢赵执事!”林墨由衷感谢。
    “秦风,你带林小友熟悉一下环境,并为他讲解一下修炼常识和阁内贡献制度。”赵清明吩咐了一句,便重新拿起竹简,沉浸其中。
    秦风领着林墨在据点内转了一圈,详细介绍了各处设施的用途,以及如何用身份玉牌接取任务、兑换资源。林墨这才知道,启智阁的运转很大程度上依赖于贡献点制度。完成守护节点、清除邪祟、培育人才(包括引导有潜力的学生或教师)等任务,都能获得贡献点,用以兑换功法、丹药、符箓、灵石乃至使用特殊修炼静室的权限。
    “对于你目前的境界,最重要的是稳固引气期,并为筑基做准备。”秦风将林墨带到藏书区,指点着他,“《育人真解》乃是根本大法,直指大道,你需持之以恒。此外,你可以用初始贡献点兑换一些基础术法,如《基础符箓详解》、《阵法初解》、《灵植培育要略》等,这些都能与你的日常工作相结合,事半功倍。”
    林墨依言,用身份玉牌在藏书区的一个特殊法器上操作,果然看到了可兑换的列表。他斟酌片刻,先兑换了《基础符箓详解》和《灵植培育要略》的拓印玉简。前者可以尝试制作“静心符”、“专注符”等辅助教学,后者则能更好地掩饰和利用那盆变异绿萝,甚至尝试在班级里培育一些有静心凝神效果的普通植物。
    最后,秦风将他带到一间空闲的静室。“你初得灵石,可在此尝试吸收,感受其中差别。记住,灵石灵气虽精纯,但亦不
(本章未完,请点击下一页继续阅读)
书签 上一章 目录 下一页 书架