能改变别人一生。
路易斯说“你们的功绩会随之确立”的时候，他忍不住在心里闪过一个个画面：
领地的百姓认得他，会对孩子说：“那个叔叔是让我们吃上饱饭的人。”
在外地完成任务，等他回来时，整个赤潮的同僚都站在行政门口拍他肩膀，说一句：“皮特回来了，这小子干得不错。”
他甚至还想得更远了一点点……
也许再过几年，他能像那些赤潮高层官员一样，带着自己的印章，坐在办公桌后批准建设表和粮仓配额。
想到这里，他的耳尖都红了，赶紧低下头，不让旁边人看见自己的表情。
但那份期待……怎么压也压不住。
…………
路易斯离开训练厅后，炉火的余热还贴在墙面上，像是他遗留下来的威严。
热气在空荡的训练厅里浮动，人却已经被领到隔壁的长屋继续上课，没有半点停顿的余裕。
七天的课程紧得严丝无缝，从救人、立制，到稳住民心、重整土地，每一步都严丝合缝。
虽然讲师们换来换去，真正的授课人始终不在场，但所有课纲和流程都带着路易斯的影子。
第一至三天讲的是民生援助，是救人与稳人。
他们被要求从最基础的事学起，却不是粗活，而是按赤潮的方式来做：
《冬季临时粮仓搭建规程》教他们如何在湿雪中找最安全的地势，怎么在冰层下做防潮。
《冻伤与失温处置手册》把救治流程拆成几乎不会出错的步骤。
《户籍与人口登记模板》要求他们抵达后一天内必须建立一张完整名单。
《紧急炉火布点图》让他们在没有房屋的村镇里也能布出最基本的取暖点。
炉火整天都亮着，跳动的光影照在每个人脸上，连皮特背挺得都酸了。
三天的课程他并不陌生。
粮仓怎么搭、冻伤怎么救、登记表怎么写，他这些年全干过。
可在这里，所有经验被写成一条条清晰的制度。
讲师的声音像铁敲在桌面上：“赤潮救援队的第一目标，是让一座村子在最冷的时间里不死人。”
皮特点点头，他太明白这句话的分量。
他想起自己在最冷的冬夜里扛粮袋的日子，想起冬天来赤潮投奔的流民冻得发紫时那种无力感，也想起来自己来赤潮前的那些艰难喘息的日子。
第四与第五天讲的是制度输出，是把赤潮搬过去。
训练厅像忽然被压上一层沉雪，连空气都变得凝滞。
宣教员讲得缓慢，却字字扎实，粮权改革、户籍法、公开账册、工时制度、储粮间与地热炉的最低标准……
“援助不是送粮。”讲师说，“是让那座村子明年能自己记账、自己种田、自己分配。”
于是他们被教如何教别人识字，如何按表格领粮，如何带着当地人挖出第一条排水槽、搭起第一座储粮间。
皮特看着图纸，忽然明白了，他们不是临时援助，然后拍拍屁股走人，而是要让那片土地从此不再挨饿。他第一次意识到：“原来我们要复制的是赤潮本身。”
第六天谈的是地方政治，是从根上改结构。
整日不讲工具、不讲工程，全是权力。
讲师在黑板写下一行醒目的字：“援助对象是百姓，而非贵族。”
最重要的是贵族不得干涉配粮、不得查账、不得指挥、不得插手分工，礼节必须做足，但权力一项不能放。
这天皮特他们被教如何维持体面，如何让贵族站在仪式前排却不能发令，如何让他们旁听会议却无法插手，如何给一份象征性的荣誉但不交出实际权力。
讲师总结得很冷静：“让他们有面子，却在制度上被架空。”
皮特听得头皮发麻，援助队的到来，是把赤潮的行政骨架悄悄嵌进旧贵族的领地里，用制度而不是刀剑重写秩序。
第七天讲的是长远战略，是为未来三年铺路。
整面墙换成了北境的地图，军政官员用长杆逐一敲着那些雪线里的村镇：
哪里冬死率最高、哪里是潜在补给线、哪些村镇一旦稳住能带动周围四到六个村落、又有哪些贵族最容易被民心抛弃。
随后讲师展开了新的三年计划，比起之前的所有课程更像一份赤潮的整体蓝图：
第一年，稳住人口，确保无人因寒冷与饥荒死亡。
建立粮权分配点与临时户籍所，让村镇重新归拢，不再外逃。
所有救援动作围绕一个目的，让底层人活下来，并知道是赤潮让他们活下来。
第二年，输出制度，瓦解旧权威。
推行赤潮的户籍、配额与账册法。让底层学会识字、记账、分工。
旧贵族在表面上保留头衔，但税权、粮权与劳务权逐渐从他们手里被剥离。
让村镇开始依赖赤潮的官员，而不是依赖领主。
第三年：完成从属，纳入赤潮秩序。
村镇主动上缴账册与产量表；使用赤潮的资源凭证作为主要结算；
赤潮派驻常驻书记官与监察员，不宣布兼并，但事实上的行政从属已成定局。
北境如同被缝成一整片，赤潮成为唯一的中心。
讲师在间隙里淡淡总结：“这三年不是援助三年，而是重塑三年。三年之后，北境会习惯赤潮，贵族会依赖赤潮，村镇会主动靠向赤潮。
你们不是援助官，而是未来北境秩序的播种者。”
训练厅安静得仿佛连呼吸都小声。
而培训的最后时刻，讲师合上厚册，语气柔和了些：“虽然时间短，但你们本就是赤潮培养的基层官员。救人、记
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