我的手提式大明朝廷

    苏泽回到詹事府，修改完奏疏后，塞入了【手提式大明朝廷】。
    《蒙学教育议》
    苏泽写道：“为广植人才、厚培国本，请立学政三级之制事。”
    “一曰：设县立小学以开民智。”
    “请于各州县设‘小学’，收十龄童蒙。课业以识字明理为基，辅以算学启蒙及德行礼教。”
    “聘本地蒙师或国子监预科卒业者任教，由学政考选授职，比照六等吏员俸禄，依资历才学擢升。”
    “二曰：建预科以导专才。
    小学卒业者，经学政考选，可入四途：
    武监预科：习兵阵韬略，二年卒业入武监。
    水师预科：授海事航技，二年卒业进水师学堂。
    科举正途：留本县修举业。
    国子监预科：通习经史策论，卒业可入国子监或应考诸专科学堂（含武学、水师）。”
    “三曰：定财用分担之法。
    办学经费取“官民协济”：地方官府筹十成，国库补五成。
    先试于商税开征之地（今山东、山西、顺天府），俟成效著，渐次推行。银钱专储于学政库，州县不得挪移。”
    “四曰：归礼部统辖以专责成。
    凡小学立废、教职考绩、银钱稽核，统归礼部总摄。
    请仿“水务专务大臣”例，增置内阁教育专务大臣一员，总揽学政兴革。”
    最后苏泽写道：
    “蒙学乃百年树人之业，今立此制，可使寒门得启牖之机，边陲获弦诵之化，专才备国用之急。”
    写完奏疏，苏泽将这份奏疏塞进了【手提式大明朝廷】
    ——【模拟开始】——
    《蒙学教育议》送到内阁，内阁辅臣均表示支持，送入皇宫。
    吏部和科道对于你的奏疏表示反对，认为在内阁设置专设教育专务大臣，是因人设岗，破坏廷推阁臣的惯例。
    隆庆皇帝同意了你奏疏的前半部分，搁置了设置教育专务大臣这件事。
    ——【模拟结束】——
    【剩余威望：1040。】
    【若要完全通过你的奏疏，需要支付200点威望值，是否支付？】
    只通过了前半部分吗？
    但是要推动这样的大事，一个礼部尚书是不够格的。
    设置专务大臣，才能统筹朝堂的力量。
    而且苏泽对殷士儋有承诺，要推动他入阁。
    既然如此，苏泽选择了“是”。
    【威望值已经扣除，剩余威望840点，已经在现实中完成上书，请等待奏疏生效。】
    苏泽拿着奏疏，来到了通政司。
    ——
    “大银台。”
    “大银台。”
    杨思忠走入自己的公房。
    他已经接任吏部尚书了，但是如今手上还有通政邮递司的公务需要交接，所以还要往来于吏部和通政司之间。
    通政司内，依然称呼他大银台，这是旧部为了拉进和这位吏部天官的关系，而专门选择的称呼他的旧职。
    杨思忠和众人点头，他即将上任吏部尚书，第一个难题就是通政使的人选。
    难道要将冯学颜调回来？
    杨思忠摇头。
    冯学颜是通政司的右议政，职位上是可以晋升通政使的，但是杨思忠可没好心到将他调回大明的想法。
    还需要另外选找一个妥帖的人选。
    可有过通政司工作经历，职位上又适合，能胜任通政司工作的大臣，整个朝堂也没有几个。
    其实杨思忠心中，有一个合适的人选。
    那就是自己跑到刑部，把通政司这个烂摊子交给自己的前任通政使李一元。
    但是时也命也，当年李一元交给自己的通政司，是大九卿衙门中是妥妥的最后一名，甚至有时候论职权，还不如强势的小九卿衙门。
    所以在那个时候，李一元从通政使调为刑部侍郎，还能算是升迁。
    但随着通政司改组为通政邮递司后，通政司的职能进一步加强。
    海外通政署设立后，通政邮递司的职权更是扶摇直上，已经超越了都察院和大理寺。
    所以杨思忠调任吏部尚书，就算是合理的升迁。
    那让刑部侍郎李一元再调回通政邮递司担任通政使，也不算是贬谪他了。
    但是前提还有一个。
    李一元是阁臣候补，眼看着要增补阁臣了，如果李一元能入阁，那自己的计划就要落空了。
    李一元还是有入阁的希望的。
    《大明民律》，负责大明法制改革，成立巡警制度，李一元都有功劳。
    如果是前朝，这样的功劳早就入阁了。
    这可惜这是隆庆朝。
    王世贞促成俺答封贡，两次促成草原和平，这样的功劳还没入阁呢。
    当然，入阁要看皇帝的心意。
    杨思忠思考着，如何能阻止李一元入阁，调回通政司当这个通政使。
    就在这个时候，手下经历官徐叔礼抱着一堆奏疏来到了通政司。
    徐叔礼将奏疏放在桌上，然后又将几份重要的奏疏挑选出来。
    一直到自己快要离任了，徐叔礼才能筛选重要的奏疏。
    对于这个手下，杨思忠是有点嫌弃的。
    但是嫌弃归嫌弃，徐叔礼比他几个多话的前任还是要本分的。
    如今杨思忠已经高升，对于徐叔礼也多了几分宽容。
    “大银台，这是苏翰林的奏疏。”
    杨思忠满意的接过了奏疏，等看完苏泽的奏疏，杨思忠这样的城府，也露出一丝笑容。
    这苏子霖真是“善解人意”啊！
    如果专设教育专务大臣，那礼