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一度春风后

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第26章 回避型依恋(第1/2页)
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    ◎越喜欢越逃避◎

    服了这人。

    秦陌皱眉看着她,等惊吓的心情缓过来后,才开口,“你要干嘛?”

    “呐。”韩曦把手机反过来给她看,“微信,我申请了,你通过一下?”

    “以后工作有需要的时候,方便联系。”

    秦陌:“”

    真是为了工作的话,那怎么开会那天没加。

    秦陌深吸口气,转正身体,把包的肩带往里提了提,“知道了。”

    “嗯。”韩曦也转过去,看着电梯门,不再说话。

    电梯正在缓缓上升着。

    秦陌察觉到,韩曦似乎频频朝她看来,想要说些什么的样子。

    电梯里,虽然没人说话,但心里头的思绪却想个不停,各怀所思。

    秦陌垂眸,一直没等来韩曦的开口,让她实在忍不住,下意识就往韩曦那瞥去一眼。

    又对视上了。

    她呼吸跟着一窒。

    往往一些难以言述的情愫和气氛,就是在这样密闭的空间里,仅有两人的独处中,悄然滋生。

    这一刻,秦陌忽然慌乱了。

    这种深深的无措感又来了,像是全身的盔甲被人强行扒开,剩下一个最原始、最赤。裸的她。

    在韩曦的面前。

    幸好,电梯终于到了。

    秦陌回过神来,率先撇过脸。

    余光却在还未完全收回时,见到了韩曦嘴角正上扬着。

    她走出电梯,趁着电梯还没关,回头看了眼像根木一样杵在原地的秦陌。

    “我先回去了。”

    “嗯”

    秦陌不敢看她。

    奇怪的感觉又来了。

    身不由己的,拒绝不了的。

    晚上。

    准备休息的时候,韩曦在朋友圈分享了一篇文章。

    秦陌点进去看了。

    标题是:关于回避型依恋,你中了哪几个?

    1.不主动、分享欲低

    2.害怕冲突、不会吵架、吵架只会沉默

    3.情感需求低,难以提供情绪价值

    4.珍视个人空间,通常不喜欢身体接触

    5.越喜欢越逃避

    “”秦陌默默看完了整一篇,眉头始终拧着。

    每一条她都中了。

    这是什么意思?为什么要转发出来?有什么深意?

    正在这么想着,手机就弹出了韩曦发来的新信息。

    她又把这篇文章分享来。

    韩曦:看了吗?

    秦陌:没看,怎么了?

    韩曦:看一看呢

    韩曦:很符合你

    秦陌的目光凝在这一条信息,停了足足有三秒,却始终不知该怎么回复才好。

    韩曦:好了,随便分享的而已,别太在意

    韩曦:起码第四点说得也不是那么准确

    第四点?

    秦陌一愣,点开文章回去翻了翻,看到是有关“身体接触”的,才反应过来韩曦指得是什么。

    秦陌

    韩曦:对了,上次的事还没跟你认真解释过,你就把我拉黑了

    韩曦:我本意不想这样的,这一点希望你能相信我

    秦陌心底深叹。

    何止她本意不是如此呢,自己也没有这样的心思。

    只不过当时的情况实在太复杂了,氛围和感觉太强烈,一定是这些因素,才让她的主观打败了理性。

    一定是这样。

    秦陌默默在心底为自己开脱着。

    秦陌:已经过去了

    韩曦:你说的

    韩曦:那就不要又躲着我了

    看见关键词,秦陌又想起那篇文章里的某一条。

    她才没有躲,她哪有躲?躲的话她今天怎么可能又同意送她回来呢?

    秦陌又在给自己洗脑。

    又看了眼这条信息,想了半天不知道怎么回,又一直想着文章里的分析,越想越烦躁,干脆把手机放到了一边,不再关注。

    人一旦专注投入在某件事上,就会感觉时间比平常流逝得异常快些,比如工作。

    在一中开学这一周里,秦陌忙着顾及新老师的上课情况反馈,忙着给学生开会、老师开会、家长群通知,各种各样的工作落实下去。

    一周里忙得不可开交的也不止她,韩曦也一样,虽然只是科任老师,但毕竟是新入职的,需要适应和改进的地方也有很多。

    特别是刚开学两三天的时候,学生还能约束自己,后面同学间熟悉了起来,上课开始交头接耳、开小差的情况也常有,尤其是一中这样的学校,纪律方面要求比普通学校要更为严格,所以在老师身上的担子也更重。

    这一忙起来,两人的联系便又淡了下去。

    聊天记录也停在了韩曦那条没被回复的信息。

    一切好像又变得正常了起来。

    那点似有若无的心思,也被秦陌压了下去。

    只有偶尔在办公室,两人不经意间对视上一眼,心底才会又泛起涟漪。

    但自从她们重遇后,秦陌觉得自己的生活就不再能恢复到从前的平静。

    事实证明,她是对的。

    一中第二周的军训,每个班必须要由班主任陪同去往,但因为有一名班主任因为突发高烧住院,不便前行,只能由其班上的科任老师
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