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学神十三岁

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第159章 女生讨论小组(第1/2页)
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    卡斯特尔教授赞许的看着她?, 点点头,“康小姐说的很好,我们?从这里开始——”在黑板上写下一串公式。

    数学系的板书一向被称为“天书”, 一道题可能就?会写一整面的公式, 各种数字、字母、数学?符号, 不?学?数学?的人压根看不懂。但学进去了, 就?会觉得很有趣,数字和字母、数学?符号在笔尖下流淌, 那种感觉……无法言述。

    同学?们?都知道她?,来自神秘东方?古国的数学?天才,非常年轻, 还没有成年。这还是要多谢内接方?形问?题带给她?的荣耀, 上课没几天, 数学?系从本科到博士研究生就都知道她了。

    认识了新同学?, 住在她隔壁的法国女生阿梅尔和伊娃,以及住在她?对面房间?的加拿大女生伊迪斯。阿梅尔金发碧眼?, 身材娇小,只有160公分;伊娃黑发绿眸, 身高?175公分,苗条高?挑;伊迪斯红发绿眸,身高?168公分,是个?肤色白皙的微胖女孩。

    阿梅尔的专业是遗传学?, 同样是研一;伊娃的专业是分子化学?,大三生;伊迪斯念的艺术史。法国女孩的时尚似乎与生俱来,随便一穿就?很有范儿。巴黎街头的时尚杂志也很多, 随时捕捉时尚流行。

    高?师的女生不?是很多,大概占全校学?生总数的30%, 文?科女生比例较高?,超过50%,相应的理?科女生比例低于30%。国际生里的女性比例更低,今年国际生理?科只有康妙玟一名女生,文?科便是伊迪斯。

    伊迪斯最?年长,22岁,伊娃21岁,阿梅尔20岁,康妙玟17岁。

    开学?第一天,伊娃和阿梅尔一起出门,正巧遇到康妙玟,伊娃热情的打招呼,“你?好,我是伊娃。”

    “我是阿梅尔。”

    两个?女生眼?睛亮闪闪的看着她?,似乎对她?很好奇。

    “我是康妙玟,我没有英文?或是法文?名字。”

    “你?是哪国人?”

    “中国。”

    “我和阿梅尔都是法国人,我来自鲁昂,阿梅尔来自兰斯。中午一起吃饭好吗?”鲁昂和兰斯都在巴黎附近,距离不?远。

    “好。”康妙玟点头。高?师有学?生餐厅,比在外面餐厅吃饭便宜很多,政府补贴一部分餐费。

    她?们?在不?同的教室上课,在教学?楼前面分开。

    中午她?们?又在学?校餐厅见面,伊娃、阿梅尔和伊迪斯坐在一起,看见她?走进餐厅,忙挥手喊她?过来。

    康妙玟之前已经见过伊迪斯,倒也不?奇怪她?们?能坐在一起。

    “我先去拿食物。”取了一只托盘打菜。

    学?生餐厅的食物当然是没法跟外面餐厅相比的,主食就?是三明治,荤菜多是牛肉和鸡肉,鸡肉比较多,毕竟便宜;素菜可选的比较多。她?打了一份花椰菜、一份牛肉丁、一只三明治,一只布丁、一只橙子,这样主食、荤素菜、甜点、水果都有了。

    端着托盘坐到伊迪斯对面的座位上,伊娃马上问?她?:“你?的学?生医保办好了吗?”

    “报到的时候就?办好了。怎么?”

    “可以免费洗一次牙,有指定的牙医诊所。你?要去吗?”

    免费?那必须去!

    “看牙贵吗?”

    “不?知道,那要看跟你?们?中国的牙医相比。”

    “很便宜,洗牙只要……大概40法郎。我的牙很好,没有龋齿。我们?那边现在私人的牙科诊所不?太靠谱,我都是去口腔医院洗牙。”

    “真的很便宜!”伊娃惊呼。

    她?们?问?她?中国大学?是什?么样的,问?她?为什?么会来法国留学?,对她?充满了好奇。巴黎已经有了不?少中国人,有些是49年以前来的,有些是49年以后来的。“五月风暴”不?过是20多年前的事情,巴黎人还没有忘记这事,当代大学?生也多少了解了一点为什?么当时的超级大学?巴黎大学?会分裂成十几所大学?。

    康妙玟便问?她?们?对“五月风暴”有什?么看法。

    “最?严重的后果就?是拆分了巴黎大学?,现在几乎所有法国大学?都没法跟英国大学?相比,大学?太小,人太少。”阿梅尔说。大学?被拆分的后果是每一所大学?的体量都不?够大,学?生不?够多,会导致国民接受高?等教育的比例不?足,也因此各家大学?一直在扩招,很多大学?除了本部之外,都以分校区的形式逐渐扩招。

    “不?,最?严重的后果是政治氛围开始趋于保守。”

    康妙玟点头,“这是必然的。学?生太年轻、太冲动,会‘被利用’。”她?做了一个?手势,3个?女生都看懂了。

    学?生一向是充满热情的,许多国家的星星之火就?是从学?生这个?群体开始燃烧。

    女生们?的感?情迅速升温。她?们?周末一起去了牙医诊所洗牙,还热情的带着两个?外国女生游览巴黎。伊迪斯很快买了一辆二手车代步,康妙玟偶尔蹭车一起出去玩。

    阿梅尔、伊娃、伊迪斯都有自己的作业小组,每周大概有三个?晚上会跟各自的小组在一起做作业。数学?系一般没有什?么小组作业,主要是各人的研究方?向都不?太一样,但?有讨论小组,一般4、5人,最?多不?超过10人。

    康妙玟第一周便主动提议组建一个?讨论小组,班上另两名女生立即响应;第二天,另一个?班的两名女生也过来找她?,
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