腊月过半后,上阳宫各学校学院的季考，已陆续结束。
正所谓，皇帝也有一怕。
军事学校考完的那两日,姜握便奉旨往蓬莱宫议事——年节下,倒确实是各署衙奏疏频频之际，有事可议。
但姜握还是觉得,陛下是怕单独被刘仁轨‘找家长’，所以才总召见她。
这日,姜握往御前来之时，还受到了同僚们的嘱托。
王神玉也不怎么委婉，直接就道大司徒帮忙问问陛下圣意,明年有无改元的打算？
姜握在御前也就如实问了。
大约是今年改制、改名等事已经够多,皇帝倒是没有再改元之意。
各署衙：可以提前赶一赶年后公文,过个好年了！
就在军事学院考试后的第三日一早，刘仁轨果然请见。
姜握就见陛下闻宦官来报，就搁下了朱笔。
说来，陛下创出‘糊名法’后,倒正好先用在了学校考试上。试用过后,已经准备来年二月的贡举，亦同此行。
但正因笔试试卷统统糊名,考生的卷子统一放在一处，由专门的老师阅卷、复核,最后各院院长还要随即翻取几份来抽查——哪怕是皇帝,想提前看看女儿的卷子有个心理准备，都难了。
除非她亲去存卷处，挨个翻一遍，对着字迹把女儿挑出来。
当然皇帝要这么做,肯定没人敢拦，但神圣皇帝自不会在学校第一次大考上，就破坏自己定下的糊名法。
于是，哪怕是堂堂帝王，也像个寻常的考生家长一样，等学校的阅卷结束，等待孩子的成绩出来。
顶多是知道成绩早一点罢了。
为此，早在军事学校刚考完试，圣神皇帝就把太平召到了蓬莱殿。
“令月，考的如何？”
姜握就听太平斩钉截铁：“特别好。”
她不由就将手里卷宗抬得高一点，挡住唇边笑意。
太平啊，没有觉得不好的时候。
哪怕入学前被刘仁轨‘考糊了’，曜初问起此事时，令月同学还是恢复了自信满满，跟姐姐道：“是，我与乐城郡公交流军事之策来着。乐城郡公年高德昭见多识广，我略逊一筹。”
曜初：……
果然，此时太平说过‘特别好’，不光姜握掩面挡笑，圣神皇帝打量女儿的目光，也颇具怀疑。
太平觉得自己冤枉透了。
于是说的更详细了一点——
“我的帖经题都填上了。”太平立在御案龙椅旁，拉着皇帝牵袖相告：“三道大策论题，我觉得答的也不错。”
还不忘夸她的专人陪考员：“说来，婉儿帮我押题，压中了一道半呢！”
太平说的两个题型‘帖经题’、‘策论题’，也就是如今各学院考试，通用的两个题型。
帖经，其实姜握看来，也可以叫‘贴经’。简而言之，就是选择考试科目的书籍上的句子，贴住部分，让考生补全，相当于填空题了。考的就是个背诵的苦功夫。
之前太平在这帖经题目上失分就颇多，填写的原文不是少字就是漏词的，有时候显然是根本没背这一段，还自己瞎编。
所以刘仁轨才直接一状告到御前，说公主不用功！因这种题型，确实是用功就能答上来的。
说句题外话，圣神皇帝就此事叫了女儿来教导时，太平还道：“是姨母教我的，不会的题也不能空着，编也得编上。”
圣神皇帝：……感觉也确实像是她能教的话。
闲话略远。
再说太平提起的第二类题型，策论题。
这便是根据时吏治、经济、军事等问题，出一道综合性题目，让考生来论述自己的观点。
比如这回，太平考的一道题目便是：所谓道存制御，如吐蕃乃四夷边患，曾有驱长毂而登陇之贼掳之心。今虽暂顿兵刑，以克敌书箭而令其为蕃臣。然防备制敌之心，刻不可消。若尔为将领，将以何政使外夷知礼而安？何术使兵有勇无怠？试为眷言筹画之？*
大致意思便是考察学生，如果你是边境将领，会怎么防备四夷（从军事和外交上两方面），又会怎么管理自己的军队，不使他们因边境无大战就生出倦怠之心？
属于综合性很强的题目了。
而这种题目，比起帖经这种默写题，自然更容易选出有见识之才。
方才太平说起‘
婉儿压中了一道半的考题’，就是说婉儿替她压了外交解决战争、如何解决士气问题等考点。
与她一并讨论梳理了相关事条，太平就不至于上考场现想去。
以至于太平刚刚考完试，连府邸都没回，就直接去女校寻婉儿：“若我真能得了温泉宫，那温泉宫也该有婉儿的一半。到时候我从地契上划给你！”
故而别说皇帝叫来女儿问，便是她不问，太平也会主动来的。
此时太平斩钉截铁说完她考的很好后，图穷匕见，对皇帝道——
“阿娘，我这回当真下了苦功夫。”
“我这大半月都点灯熬油地复习功课，阿娘捏捏，我这脸上、腰上都瘦了一大圈，过年衣裳都穿不得，估计要重新做了。”
“……听闻泡温泉最养人了，阿娘就先把温泉宫给我吧！”
姜握在旁听着都不免摇头含笑：这孩子，还知道换了最亲近的称谓来撒娇。果然是轻易不哄人，若要哄人，真是能把人哄的心软成一团棉花，不，棉花糖。
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