发现了什么东西，拿起笔来。
注意到他这边的动静，叶含保持沉默，慢慢收回视线。
他安静，但不代表旁边人安静。
原本自顾自做自己事情的路柄把一份文件递了过来。
坐在他们中间的陈奕上台做报告，出现了个空缺，刚好方便了这个人。
看到叶含没有看自己递过来的文件，路柄轻咳两声再次示意。
叶含：“……”
叶含最后还是低头看了。
文件上四仰八叉躺着一个大小适中的乌龟。
仔细看的话可以看出这个乌龟是用文件里顺带引用的一段材料里带的芳香烃键线式的环当的龟壳。
正六边形，正好方便对方画头和脚。
画出大作的人还在一边对他挤眉弄眼，视线不断飘向这一页还留着的另一个环，意思很明显。
叶含沉默了一下。
一边的人再三示意，就差直接站起来把笔塞他手里。
“……”
叶含终于拿起了笔，伏案低眉，手里的笔转了一下。
他把文件递还给了路柄。
路柄接过，睁大眼睛仔细看。
另一个芳香烃幸存了下来，叶含没有像他希望的那样再画一个乌龟。
但是第一个乌龟的龟壳边边多了一个尾巴。
从某种层面上来说，很严谨。
叶含手上原本用来写会议记录和签字的笔最后还是用来了画乌龟尾巴。
他没动手，路柄就自己动手把剩下的一个环糟蹋了，又画了个乌龟。
叶含这次负责的是画乌龟的头。
在报告图中稍微暂停时，站在台上的陈奕一垂眼，刚好就看到两个人在位置上传递文件。
“……”
要不是这个角度刚好能看到文件上的内容，他或许真的以为两个人在进行什么认真的学术交流。
只是可惜他们研究的领域跟化学不沾边，这两个芳香烃的键线式就是一个小意外，两只乌龟画完，路柄在翻遍了整份文件后也没能找到滑梯三只乌龟的地方。
所以他跟叶含进行了置换反应。
文件人手一份，叶含喜获两只乌龟，旁边人又开始了自己的创作。
最后一排四个人，三个人都在画乌龟。
会议前半段几个人摸鱼加画乌龟，后半段终于想起来开始赶记录，算是终于找到了事做。
叶含也边听边记，大部分时候是沉默的，在遇到极其刁钻的问题时才会开麦，说完后又关掉自己手上的麦。
无论是再刻薄的问题他都能一一回答，声音很淡，语气并不重，一字一句却像是透进了人心里，让人忍不住一激灵。
这种冷敌友不分，身边几个好队友都不自觉坐直了身体。
他回答了几次问题，刁钻问题锐减。
等到陈奕从台上下来的时候，一边几个人露出了热情但心虚的笑容。
大概猜到了什么，他径直拿起自己座位上的文件翻了几页。
果不其然，多了两个乌龟。
一边的叶含微微侧身，摇了摇头。
意思是他还是没能从路柄手里保住这份文件。
报告会结束的时候，人人都喜欢的小乌龟最终没有一只被带走，和文件一起被留在了原位。
会议室里的所有人都离开，有专门的学生负责处理剩下的东西。
这里没有什么垃圾，大部分都是剩下的水瓶和文件，还有掉落物，到时候还需要拿去做寻物启事。
负责收拾纸张的学生从后往前依次收拾，到第一排的时候突然就停下。
以为他看到了什么特别的东西，旁边的学生也跟着过来看。
几个人齐齐陷入了沉默。
——
A大运营官方账号的学生消息很灵通，在其余媒体的报道还没出来之前就已经做出了快讯。
简单的文字再加上几张图片，很快就推送。
图片不多，都是学校宣传部学生自己拍的照片，有报告会的全景，也有特写。
特写的是坐在第一排的项目研发团队一起低头动笔的场景，尽显专业与挥毫的锐气。
在专业团队还在回学校的路上的时候，比他们更早出现的是学校的某吧某博。
【打扫的时候看到的，现在的老师怎么这么人才啊［图片］［图片］……［图片］】
一共五张图，图图有乌龟。
其他学生迅速赶到现场。
【1L：刚看完学校发的推送……你们老师怎么这么会玩啊！！】
【2L：哈哈哈哈哈哈上一秒还在看学校的推送，老燃老燃了，下一秒就看到这个，谁能想到这些人一本正经，结果居然是在画乌龟啊喂！】
【3L：看到我老师了，做实验的时候特认真，一个数据出错，整个实验重新来过，没想到居然也在画乌龟（呆滞）】
【4L：该认真的时候就认真，能摸鱼的时候就使劲摸大鱼，这才是当代年轻人［点赞.jpg］】
……
【133L：哈哈哈哈哈原来你们私下里是这样的！（话说怎么叶教授也画了啊喂！】
叶教授没画乌龟，叶教授只画了一个乌龟尾巴。
办公室的人笑得倒了一片，他最后选择收声，继续今天上午没有完成的工作。
不太习惯打领带，他坐下来后稍微扯松了
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