教做官
报纸的形式， 和所处的时代息息相关。民国时期的报纸为了开智，刊登的多是外国的新思想，但到了现代， 大部分报纸追逐的都是舆论热点。
而姜国此时正处于统一思想的重要阶段， 秋月办的这个报纸， 目的也是如此。
“学报里面的内容，可以记录论台这边的优秀言论，也可以记录各家学者主动投递的文章。但这些文章，想要发表在报纸上， 都需要经过审核。”秋月说道：“为了不给作坊里的工匠增添负担， 这个学报可以一月印刷一次。”
秋月博览群书， 各家学说都有涉猎， 由她把关， 绝对能严格审查那些非主流思想。
姜蓁放心的说道：“学报的事情， 你这奏折上已经写得很清楚， 就依照你说的办吧。”
【这奏折的条理真清晰，堪比未来的计划书。】
【别的不说， 秋月这大学校长当的是真称职， 不止对都邑这边的教育上心， 对各县学室也上心。】
都邑的学子们， 就算愚笨一点，见识还是有的，毕竟论台那边随意进出， 想学就能学。外地的学子，就没这么幸运了， 家贫的人， 能接触到的就只有县图书馆里免费的书籍。
但各家人才聚集在都邑， 大家的思想每日都在进行激烈的碰撞，迸溅出的火花，有时候连秋月都会觉得惊叹。
让太女府帮忙印书的机会太难得，所以秋月才萌生了报纸的想法。
隔一段时间，就把各家精彩的言论收集起来，也算是另一种形式的书籍。
学报的事情，姜蓁可以撒手让秋月来，但官报的话，负责人就只能是姜蓁。
“为了方便，学报和官报可以一起办，但官报必须由我来审。”姜蓁说道：“第一期官报，就把主角定为原蓝河县县令，现在的桑泽郡郡守刘耘。”
官报除了刊登姜国最新的政令，还要把一部分官员成功的经验推展开来，让其他官员学习。
对朝廷上的官员进行评价这种事，只有姜蓁和姜王能做，秋月不行。
让官员学着怎么做一个好官，这才是姜蓁的目的。
【说起来还挺嘲讽，都已经当官的人了，还需要阿蓁手把手来调教。】
【正常的情况是学会了怎么当官，然后再去上任。但姜国这不是没有一个完善的官员培养机制吗？也不能要求太高。】
不止是姜国，各国任用官员的方式都很随意，郭凡有能力，所以他去宋国能当丞相，在姜国也能当丞相，秋月过目不忘，一被举荐，就当了大学校长……
这种弹性很大的任用机制，遇上一个明主，就能发挥很大的作用，但要是遇上一个蠢货主君，那就完蛋了。
据姜蓁所知，某些君侯的封地里，官员被举荐的原因就有擅长音律，擅长烹饪，擅长拍马屁……只要能得上级青眼，他们就能做官。
朝廷管理百姓，原本就有一套规矩在，底下也还有小吏，这些官员就算不做事，也不会有什么影响。
但现在姜蓁既派了医官去各郡县，又派了农官进都邑学习，显然就是要让大家动起来。
今年各县都在采取行动，不动的那个，自然会被暴露出来。
【上行下效，我就不信，摸清了阿蓁的喜好，还有官员敢偷懒。】
【这两年就是他们最后的机会，再不努力，有的是人替代他们。】
【没点本事，想混在官员里滥竽充数是不行的。两年的时间，也够他们改进学习了。】
世道如此，姜蓁对这群官员也不算太苛责，给了他们改的机会。
甚至现在秋月还给大家提供了学习的方向，若是再有官员不作为，那就是真的说不过去了。
秋月为了学报筹谋良久，心中早就有腹稿，晚上熬了一会儿夜，第二天早朝，她就把第一期的学报和官报弄了出来，拿给姜蓁过目。
这一份报纸不单单是给姜蓁看的，还是给诸位大臣看的，所以在诸位大臣传阅报纸的时候，秋月就把昨日对姜蓁说的那些说辞说了一部分。
“秋月大人所言有理，这官报用处甚大，能使各处政令通达……”
“这学报也极有意思，能集众家之言，揽众家之长……”
报纸都已经弄出来了，这明显是姜蓁同意了的事情，朝廷一个反对的人都没有，全都交口称赞。
等姜蓁都准备发行第一版报纸了，才后知后觉的反应过来，“父王给自己放的假是不是有点长了？”
【大头不是说都随你吗？大头在不在都一样吧。】
【重点是这个吗？重点是大头翘班了！】
姜王其实没准备在外面待那么久的，但他出去了之后，发现有姜蓁在，他完全可以做甩手掌柜。
头两天他心里还有点就愧疚，觉得这么做有些不太好。但到了后面，姜王就理直气壮的觉得，反正姜蓁以后是要继承他的位置的，早点习惯也没什么不好。
而且姜蓁在都邑也没亏待自己，还知道给自己放假呢。
上五天早朝就休一天，他以前可从来没享受过。
想到这些，姜王在外面待得就更理直气壮了，等玩够了，才和屠野依依惜别，坐着马车慢悠悠的回都邑。
等他走到桑泽郡的时候，第一期的学报和官报都已经印刷好，送到各郡县去了，姜王手里也有一份姜蓁提前送来的报纸。
“反正也不急着回都邑，来都来了，我还是去桑泽郡嘉奖一下刘郡守再回去吧
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