大佬主动申请, 司暃没有拒绝的道理，有什么疑问, 都可以加上好友再说。
很快, 通过并备注之后，微信直接跳到聊天界面。
司暃望着对面一只寒梅的风景图愣了愣神，这种“静待花开”式头像, 如今已经成为中年女性微信的代名词了......
没等司暃发出疑问, 高女士怎么会想起来加她？对面便甩过来一条消息。
高寄笔：“小司老师，我拉你进个群，你看一下。”
司暃切出去看了一眼, 果然有个新入群通知, 群名当场惊骇到她......
群名：2022初级中学省级课题申报小组（3）
“高寄笔”邀请你和“陈山”加入了群聊
高寄笔：@司暃小司老师, 我是隔壁学校的高寄笔, 我们见过几次, 我知道你, 你也应该认得我吧[黄豆微笑]
高寄笔：咱这里有个课题刚下来，题目已经确定了, 组员是由上面选定。我是本期课题小组的组长, 你是咱本组成员之一, 接下来我便要负责联络通知你和剩下的所有组员，这里先通知你一下，你看有什么疑问, 可以在群里说。
一连几条消息下来，司暃直接有点蒙。
什么什么就成立课题小组了？她前段时间的确申报过课题, 那是跟校内其他老师一块申报的, 什么时候跟高组长一组了？
司暃：高组长您好, 我有点懵, 这是什么课题啊？我前两天在校内申报过一个省级课题，审批还没有下来，这个课题是怎么回事啊？
高寄笔：你不知道吗？
高寄笔：那我把文件发给你看。奇怪，你没有人通知的吗？
陈山：@司暃我加你好友，通过一下。
陈山：这个事儿应该我来通知的，高组长工作劲头很积极啊，呵呵，我还没来得及跟这女娃说，你群就拉起来了[黄豆微笑]
司暃顶着满脑子问号由通过那位“陈山”的好友申请，另一边同时打开高寄笔发在群里的文件。
《基于新兴线上网络教学与传统落后地区教育深度融合的实践研究》
司暃靠着椅背脸上是地铁老人同款的一言难尽。
这也不是她之前申报的题目吧？
司暃想到哪里便查到哪里，好友申请通过后，消息都没来得及看，就去官网上搜索她前面的课题申报进度。
只见申报人后面简单明了五个字：审核不通过。
这他妈的！司暃差点当场摔手机，这是质疑本人工作能力！课题都还没有开始做，就栽在申报上了，这可能嘛？
这可能，她的确被驳回了。
然后拿着手机假摔的司暃，余光瞥见那位名叫陈山的好友弹出的信息：“小暃，我是陈叔，这里给你报了个新课题，你之前的课题给你驳回，接下来的时间你可以放在这个新课题上。”
“我还没来得及跟你说，这个高组长，动作快得很，接到消息就来联系你了。”
？？？
司暃没明白对面什么意思，然后对面干脆一个电话打来，亲自跟司暃解释。
不得不说，堂堂国防晋江部长，居然披上马甲，卸甲从文，出手来抓他们小老师的职业工作？
陈山便是陈泰，几日不见，这位国防泰斗级大佬，居然摇身一变，成为他们这个新课题的负责人？
由大佬转述，相关人员已经在着手搭建网络平台。司暃一个人面向后唐直播，其目的也可以说是为了开启教化，促进社会发展。
那么这个时代的教育问题就摆在她的面前，司暃并不知道该从何下手，因为系统的秘密，她也不可能与人商议，实在有诸多不便。
国家干脆从中调度，借着课题之名，将高寄笔这种命题组大佬都拉过来，帮司暃出谋划策。
他们小组课题并不像自由申报那样，可以由成员选定。上面已经定死了题目，司暃可以假借课题掩饰，实乃征求线上平台教育如何针对古代学子的方案。
挂了电话，司暃又默默打开方才高寄笔发给她的文档。
这就是她们本期申报的课题名称......
“基于新兴线上网络教学与传统落后地区教育深度融合的实践研究”
陈泰说，司暃的秘密，不能让更多人知道，相关领域的专业人才可以由国家调度分配，但不能让他们知道直播通向古代的真相。
所以，高组长以为只是平常一个课题，接下来的一年里，大家会为这个课题研究讨论，发论文著书。
但她不知道的是，他们研究探讨的内容，是真的会上线面对后唐百姓。
司暃不知道该说些什么，只好私聊大佬：“群里三个人，只有高组长被蒙在鼓里吗？”
大佬似乎不怎么习惯发文字消息，显示对面输入中将近一分钟，然后回了一条语音消息。
他说接下来还会有新的组员进来，只是初步选人，这个课题其他成员都像高寄笔一样，并不知道他们今后商讨制定的教育方案，就是为了针对后唐教育情况来分析的。
正说话间群里又进来两个人，他们倒不像司暃进群时一问三不知，只是他们接到的通知大概跟高寄笔都差不多。
课题的消息暂时告一段落，司暃抱着手机开始发呆，连狗子都开始好奇，司暃在想什么这么出神，不就是被换了个课题么。
据说是省里专门立项研究的课题，还与最近上面要出台的一个新兴线上教育平台联
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