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碳酸气泡

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第10章 天鹅(第1/2页)
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    ◎ (捉虫)林欢一把抓过放在办公桌旁的听课记录本,逃也似的跟在苏诀身后离开了那片是非之地。

    林欢一把抓过放在办公桌旁的听课记录本,逃也似的跟在苏诀身后离开了那片是非之地。

    被遗忘在办公室里的李雪莹看见周遭的目光逐渐向自己聚拢,连忙打个哈哈回到自己办公桌旁,不再言语。

    转过走廊,距离教室还有不到一百米的路,林欢亦步亦趋跟在苏诀身后,半晌才怯懦道:“谢谢苏老师。”

    前面的苏诀闻言顿了脚步,回头看着一副做错事情模样的林欢。

    他弯下腰随手将林欢跑乱的一缕发丝顺回她耳后,轻声道:“三观从来没有既定的准则,在乌鸦的世界里,天鹅亦有罪。”

    苏诀直起身来,继续道:“所以,你不用在意别人的眼光,喜欢或不喜欢,跟着你的心走就好。”

    话音落下,林欢站在原地,苏诀踏着正式上课铃声走进了教室。

    林欢自诩从小随心惯了,但随着年龄增长,原本从不受限制的她也逐步被社会的额既定规则束缚。

    人情冷暖、左右逢源,不知不觉的,林欢已经忘记了自己脸上的笑容真的是发自内心的高兴,还是只是一个假笑的面具。

    直到刚才,苏诀告诉她,自己不用在意别人的眼光,也可以拥有对自己不喜欢的事情说不的权利。

    她心中暖暖的,这个人一直都这么好,从几年前到现在,温柔如他,一直从未变过。

    林欢知道自己不该纠结,但又想,他是对所有人都这么好,还是只对自己这样?

    这个问题不能深想,容易出大问题。

    她连忙甩甩脑袋,从后门进入教室,找了张空桌子坐了下来。

    自从高中毕业,时隔四年,她又一次坐在教室里,听苏诀上课。

    窗外的蝉鸣比以往来的更早了些,烈阳染红了树梢,林欢注视着讲台上认真严谨的苏诀。

    与几年前大不相同,几年前的他青涩里带着严肃,每每让林欢觉得这个老师是不是没有笑觉功能。

    五年时间一晃而过,苏诀也会在课上和学生开玩笑。

    林欢时而好奇,在自己缺席的这五年中,苏诀经历了些什么?见过些什么样的人?

    会不会也有一个数学不好的小女生整天围在他身边,只是想多学懂一些数学知识,只为不辜负苏老师的一番苦心?

    哪怕最后结果不尽如人意。

    她环顾四周,一中的教室和以前一样,桌椅板凳始终在他们原来的位置,如果不是越发先进的多媒体投屏设备,林欢真会怀疑这些年的时光会不会只是自己的错觉。

    或许大梦醒来,她还是那个在教室里备战高考的学生,最大的烦恼便是弯弯绕绕的双曲线和奇奇怪怪的平面向量。

    林欢自嘲弯了弯嘴角,这是做的哪门子大梦?

    她转眼看向教室里的学生。

    他们笔记记的认真且仔细,每次抬头看着黑板的神情专注又沉静;碳素笔落到浅黄色笔记本上发出的独有“唰唰”声,像极了青春嘹亮的奏歌。

    不知不觉的,林欢被苏诀带进了函数的世界中。

    从学生时代到为人师表,听课的重心早已偏移,她自诩能分清楚每一节课的步骤和衔接,却在苏诀这里破了例。

    苏诀站在讲台上,从容又大气,数学是他的信仰,语言成为媒介,沟通了数千年的思维精粹。

    冗杂的数字成为序曲,只为奏出最华丽的乐章。

    林欢从未理解数学的浪漫,时至今日,头一次以局外人的视角才堪堪触摸到数学世界光怪陆离的大门。

    四十分钟过的飞快,一堂课伴随着下课铃声的响起戛然而止。

    看见苏诀下了讲台,林欢才回过神,不知不觉地听了那么长时间的数学课,竟然全程都没有分心。

    林欢心中有点小小的骄傲。

    她走到苏诀身旁,将听课笔记本抱在胸前,站在一旁安静等待着还在给课代表布置作业的苏诀。

    余语抬着自己的数学书和数学笔记本乖巧地站在一边等苏老师布置作业,看见同学都走了后,快步走到苏诀面前。

    “苏老师,抱歉,刚才您说的函数的单调性和奇偶性我有点没理解明白。”

    女孩湿漉漉的眼睛看着苏诀,像极了不知所措的迷途小鹿。

    不知怎么的,面前一幕让苏诀看到了几年前的林欢。

    她也喜欢抬着笔记本来问自己问题,但不像余语这样在教室里直接堵着自己问。

    林欢情商很高,经常是等他回到办公室休息上几分钟,喝了水润润嗓子后,才会从办公室的门框后面看见一个探出的小小脑袋。

    每次来办公室请教问题她都会带上数学书和自己的草稿纸。

    与张嘴提问问完就走的学生不一样,林欢在学习上有着自己习惯的一套模式。

    每当她问完问题并得到解答后,她会将自己没理解的东西混合前后的知识进行连贯的理解和思考。

    在保证所有的知识都能顺利整理清楚之后,她才会离开办公室。

    苏诀每次解答完她的疑惑,转眼就会看见林欢找一张办公室里空的办公桌,没有空桌子的时候就站在自己旁边,一只手转着笔,另一只手轻轻敲打本子边缘。

    等理清楚知识点之后,便会蹦蹦跳跳来到苏诀身边,开心地将今天上课的核心知识点提炼出来跟自己讲一遍。

    如果她还在卡壳
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