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忘掉男人选韩信

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第52章(第5/7页)
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,见义勇为的学生应当被嘉奖,而作恶打人的学生应当被处罚。

    就像善有善报,恶有恶报一样。

    但事实是,恶人似乎得到了惩罚,善人却并没有得到了嘉奖。

    因为有人将那位作恶打人的学生的事情曝光在网上,于是,那位作恶的学生恼羞成怒再次找上了见义勇为的学生。

    最后两人斗殴导致重伤,最终双双休学转校。

    方之沐一直在想,是不是因为自己作证时的不确定,因为自己为了维持那分近乎虚伪的客观的犹豫,才让这一切都变得如此荒诞。

    如果她当时不再思前想后,大胆指认,学校是不是就不会处理这事将近一周,这些事就不会被披露。

    而他是不是就不用再次承受另一个男生的暴力。

    可是,没有如果。

    “小姐,到了。”

    司机提醒方之沐。

    “哦哦哦好。”

    方之沐回过神,结账下车。

    她看着熟悉至极的母校,想起来前不久还和边承言一起拍摄宣传片,一时间竟有些迈不开步伐。

    方之沐按下自己内心那些无病呻吟的矫情,逼着自己迈开双腿走进学校。

    定位在羽毛球场。

    方之沐其实很讨厌运动,走上两步路就要扶着胸口喘粗气。

    但不知为何,往日她觉得总是很长的路,却一下子到达了。

    方之沐第一次希望,自己能走得更慢点。

    但她到了。

    今天是周日,羽毛球场上只有几个稀稀落落的学生穿着运动服在打球。

    方之沐扫了一眼羽毛球场,在角落的休息区看到他。

    他戴着一顶棒球帽,宽大的彩色泼墨外套宽松地挂在身上,灰色工装裤下一双球鞋。

    一如既往,干净简洁的运动风。

    方之沐深呼了口气,

    慢慢走过去。

    几分钟后,她在他身边坐下,却和他隔着半米的距离。

    边承言感受到了这距离,他支着脸,好看的脸上浮现了点笑意,“你知道吗?当一个女生刻意坐得离我很远时,她下一秒不是要和我告白,就是要和我道歉。”

    方之沐手指顿了下,“我确实要和你道歉。”

    边承言挑眉,笑意淡了些,问道:“什么?”

    方之沐道:“你就是当年因为发现别人偷拍然后被揍的那个学生是吗?”

    边承言手指在膝盖上点了些,饶有兴趣地看向她,“继续说。”

    “对不起,我当时或许不应该那样犹豫的。”

    方之沐顿了下,才继续道:“如果我不犹豫,你后来也不会遭遇那样的事情。”

    边承言反问道:“哪样的事情?”

    “同学告诉我,有人爆料了对方的事情,那人恼羞成怒就对你——”

    方之沐眸色黯淡了些,“害你重伤住院,被迫转学。”

    方之沐深呼了口气,继续道:“让施暴者逍遥法外,让见义勇为者忍受痛苦,是我的错。”

    边承言沉默了几秒,笑出了声。

    方之沐愕然地看向他,“怎、怎么了——”

    “都说了,耳听为虚啊。”

    边承言摇摇头,打断了方之沐。

    他翘了下嘴角,黑眸沉沉地盯住方之沐,又道:“当然,眼见也不一定为实。”

    奇怪。

    好奇怪。

    方之沐逼着自己和他对视,“什么意思。”

    边承言凑近了她,话音很轻,嘴里有些淡淡的薄荷味。

    他道:“我就是你嘴里那个,施暴者。”

    方之沐:“……”

    她脑中一阵空白,耳边仿佛响起了尖锐的鸣叫声。

    【三更】

    很久以前,边承言的名字,还不叫边承言。

    那时,他的名字还很文雅,也显得有些娘气,他叫——成颜。

    成颜的母亲曾是娱乐圈炽手可热的小花,那时还没有流量的说法,但无疑她就是那个年代的顶级流量。

    后来,成颜的母亲凭借着美貌嫁入豪门成家,一时间更成为全国茶余饭后的八卦话题。

    但可惜,似乎所有嫁入豪

    门的女星都免不了三件事——息影、生子、相夫教子孝敬公婆。

    成颜出生时,她的事业已经结束,她的爱情热烈发展,她的婚姻逐渐稳固。

    她对他没有任何期望,除了,希望他长得漂亮。

    然而这点期望,却也只是为了她自己那点可怜的自尊心——她不想让任何人发觉她是后天美女,即便整个娱乐圈都知道。

    然而,他终究让她失望了。

    他继承了她整容前的清秀,而这清秀却又被她丈夫那副凶相中和。

    成颜理所当然,长得平庸却凶狠。

    他自小性格平和,寡言少语,却也从未为自己的相貌所自卑。

    因为无论如何,他都是成家唯一的继承人。

    成颜心里想,即便是泥鳅,只要龙袍加身那自然也是谁都说不得的。

    但是后来,他遇见了方之沐。

    第一次见面的时候,是开学第一天,每个刚上高中的学生都沉迷在自己是大人的错觉里兴奋不已。

    在吵吵闹闹中,年轻的男老师踏进教室,第一件事是自我介绍,第二件事是让学生自我介绍。

    每个学生的自我介绍
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