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我靠签到成为国宝级学霸

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第12章(第1/2页)
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    苏皖有些不理解的点头问道:“嗯,不然……呢?”

    苏荷荷突然用手捂上了脑门,说道:“你等一下,你说你不会就此骄傲,你的意思是……你这一次考得很好?!”

    她这一下才是终于反应过来了。

    “嗯,应该吧。”苏皖点头。

    “有多好?”苏荷荷的眼睛都突然亮了起来,搓着手期待的看向了苏皖。

    “说不好,肯定是比上一次考试的分高,但是我也不清楚其他同学考得怎么样。”苏皖老老实实的答道。

    苏荷荷激动地拍了一下桌子:“比上一次考的还好那就好!你不知道,所有人都说这一次考试的题比之前难多了,肯定没有上一次得分高,但你竟然说可以比上一次好,你上一次都已经是咱班里第二了,这一次岂不是能第一!”

    苏荷荷这突然激动起来的样子,苏皖整个人都往后缩了缩,生怕苏荷荷一个激动,这巴掌就不是拍在桌子上,而是拍在她的身上了。

    “你冷静点。”苏皖按住了苏荷荷的肩膀,将苏荷荷刚刚劝她的话重复了一遍:“你放心,我不会骄傲的。”

    苏荷荷果然激动地拍着苏皖的背:“怎么不骄傲!这多么值得骄傲的一件事!偶尔骄傲一下也没关系!”

    苏皖:“……”

    咱不能这么双标。

    苏皖看苏荷荷这比她还兴奋的样子,无奈的笑了笑。

    苏荷荷激动了一会儿,看苏皖本人都这么淡定,也跟着淡定了下来。

    不过她还是很快反应过来道:“对了苏皖,既然你考的不错,你卷子借我对对答案。”

    虽然她考的肯定不怎么样,但也免不了好奇,自己到底是在一个什么样的水平。

    “好,你等我下,我试卷上写的比较乱,我把答案整理出来给你。”苏皖点头道。

    “嗯嗯。”

    苏荷荷就趴在一旁,鼓着脸颊吹着面前的纸张。

    没过一会儿,苏皖就把答案整理了出来,把卷子递给苏荷荷:“你看数学化学这两科吧,物理也可以看一下,我用蓝色笔写的是拿得准的答案,黑笔写下来的是拿不准的,你选择性的对答案,然后有错的不会的可以过来,我跟你讲。”

    “好嘞!”

    苏荷荷抱了苏皖一下,开开心心的去对答案了。

    对着对着,她的表情就有了些许变化。

    苏皖说,蓝色笔写的是拿得准的答案,她一开始还以为能有一半就不错了。

    毕竟对她这种学渣来讲,除了最最最基础的那几道,其他的能不能作对都是全看天意。

    可是真正拿到苏皖的试卷,她却发现,苏皖用黑笔写的,只有最后的那道大题!

    化学更是可怕,只有一个填空她用黑笔写的,其他工工整整全是用蓝笔写下的答案。

    如果当真如苏皖说的那般,那岂不是意味着,苏皖的数学和化学,都是几乎满分?!

    想到这个可能性,苏荷荷的眼睛直接瞪圆了,露出一副学渣没见过世面的夸张表情,用力的吞了吞口水。

    她觉得,苏皖刚刚对她说的话,可能还是谦虚了。

    别的不说,就算是公认的全班成绩第一的苏锦燕,恐怕在这两科,也不会有这般自信,这样的成绩吧!

    她看到这里,心中一片火热,赶紧开始把苏皖的答案都挪到自己的试卷上。

    反正每次考完试,都会有订正试卷这一环节,她这么一搞,岂不是要先快其他人一步?

    指不定别人还会羡慕的问她,从哪搞来的参考答案呢。

    苏荷荷一边抄答案,一边在心里这么美滋滋的想着。

    不过说起来,苏皖最近的确厉害的超出了她的想象,之前苏皖告诉她资料书上有错误答案,她原本是将信将疑的,问过老师之后,老师竟然说苏皖得出的答案是对的。

    这对她而言就很不可思议了,可没想到,苏皖现在比之前更厉害。

    苏荷荷看了苏皖一眼,心中默默期待,未来苏皖会变成怎么样。

    而苏皖则是有些怔怔的看着桌面,有些发呆。

    她今天的确有些焦躁,却不是因为这一次考试考得不好。

    正如告诉苏荷荷的那般,实际上她考的应该很不错。

    而她焦躁的原因,是因为就在刚刚,她坐在教室的时候,收到了一条来自系统的消息。

    【恭喜宿主数学能力114分签到任务已完成,奖励金币10,000,抽奖机会x1】

    【支线任务开启:三天内物理能力61分签到任务。奖励:金币10,000,抽奖机会x1。】

    【支线任务开启:十四天内实验能力30分签到任务。奖励:金币10,000,抽奖机会x1.(失败则主线任务宣布失败,奖励清零。)】

    这突然颁布的支线任务,让苏皖整个人都有些措手不及。

    物理能力这个倒没有让她觉得如何紧张,毕竟在学习数学的时候,她平日里也有刷物理题,所以在支线任务开启时,她的物理能力数据已经到了58,差距并不算大。

    之后三天,在空间内刷一些拔高性的物理习题册应该也就差不多了。

    可是这个实验能力却不同,她们这个学校太穷,据说全校的实验器材只有一套,老师平日讲实验都是凭空讲述,几乎全靠学生们看着课本上的图样,自己脑补实验器材长什么样。

    可以说,学上了三年,知道的实验不少,可是苏皖却是一个实
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