盛，甚至后来自己开了个风纪财团，花钱把并盛中学直接买下来了。
至于师祖，别提了，师祖连入学黑曜高中都是用了偏门手法，真要考试悟子不相信师祖不作弊能及格，不是他小瞧师祖，而是现在高中生的课程真的不能小瞧。
“里面专用数学符号的含义，难道都是你通过前后内容推测出来的？自学能看懂这本书，已经非常厉害了。”
涩泽龙彦自己就是在家读书，他很清楚自学起来需要自我摸索的难度。哪怕一个人再聪明，没有任何领路人帮忙划分学习范围，给出类似索引的领头工作，入门也有相当难度，就像悟子这样看书乱七八糟，一知半解，就是独自学习的坏处了，没有前人归纳总结，掌握知识不够系统。
但是涩泽龙彦也知道，眼前的少年恐怕也没什么选择。既然是前往横滨，想必家在横滨，横滨现在的情况，怎么可能有地方开课？哪怕没有前一段时间的混乱，那边也绝对不是适合高等教育的地方。
涩泽龙彦感到惋惜，他觉得少年的头脑真的挺不错，跟他最大的差别，仅仅在于他有正规老师，对方可能只能请一个不负责的家教。他甚至能想象，估计就是因为少年头脑太聪明，那位家教感觉自己被讽刺了，才故意给他这本超出学习范围的书，意思就是‘你不是挺聪明挺厉害，那你自己看啊？’，诸如此类。凡人总会嫉妒天才。
“哪里不懂，我来教你。”
……
…………
隔壁车厢之中的异能科人员，困惑的记录着他监听到的内容。
很快他接到上级通讯，问他现在涩泽龙彦在干什么。于是他只能照实回答：“白麒麟正在给一个高中学生讲数学题。”
他完全能想象听到这条消息时候上司的表情。他也没办法，他也很绝望啊，这是怎么回事，你在干什么，白麒麟，你记得你是去横滨做什么的吗？
今天也是异能科怀疑人生的一天。