考官见此，提醒补充道：“七十片的碎片拼凑难度很大，有什么不懂的想知道的问题现在就问，考核开始之后是不能互相交流的。”
话音刚落，舒舒突然举起小手。
考官欣慰点头：“舒舒小同学请说。”
“修复的时候可以上厕所吗？舒舒憋不住三个小时诶。”小团子捂住泛红的小脸，有些不好意思。
考官：“……可以。”
“那，那可以喝水吗？”见舒舒提问了，潇潇也勇敢举手。
考官：“可以……”
“那，那可以边喝水边上厕所吗？”坐在椅子上的小胖墩生怕考官没看到他似的，小手举得跟个长臂猿一样。
考官：“？”
“如果你愿意，那也可以。”
说罢，考官又看向酷酷：“这位酷酷小同学，你有什么想问的吗？”
小男孩蹙了蹙眉，看了眼桌面上那堆成小堆的陶片：“请问有参照物吗？”
难道要他们凭空想象？
这个问题一出，考官的眼神里闪过一丝诡异的光芒，用饱含希冀目光看着酷酷，朝他点点头。
酷酷：“有？”
考官：“没有。”
酷酷：“……”
“能够修复还原成什么文物，就需要大家的经验了。好了，请大家准备好，倒计时马上开始了！”
此话一出，四娃连忙坐好。等倒计时一开始，立马开始对这些陶片进行拼凑。
酷酷先是将这些陶片一片一片地分开摆放在桌子上，寻找它们之间的相同点与不同点，最后再将它们分门别类。
潇潇差不多也是先将这些陶片进行分类。
舒舒则是从一堆陶片当中找出最大的那一片举在手中，另外一只手在陶片里面任意摸，每摸一片就和手中这块大陶片进行贴合，能贴上就用胶粘起来，贴不上就放到一边。
晨晨更是随意，选中两片看起来能够贴合的陶片就开始粘。
修复“文物”显然是个非常需要耐心细心的活，在粘了半个多小时后，晨晨看着手中看不出形状的陶片，直接甩到桌面上，开始左看右看，发现其他小朋友都在认真修复的时候，他又收回视线开始喝水。
喝着喝着，晨晨突然捂住肚子快速跑到考官面前：“老师上厕所！”
“老师不上厕所……”
“是晨晨要上厕所！”
考官：“去…”
一个小时后，晨晨再次跑到考官面前：“老师，晨晨……”
考官：“去…”
一个半小时后，晨晨又跑到考官面前：“老师……”
考官：“去！”
两个小时后，晨晨刚刚起身——
考官：“去去去！”
小胖墩肉脸懵逼地看着考官：“晨晨屁股坐得好痛，站起来揉揉屁股。”
考官：“……”
他瞥了眼小胖墩桌子上四不像的……东西，默默抿了抿唇。
考官又看向旁边三只，2/3的时间过去，虽然还有一些陶片没有进行粘接，但大家手中的陶俑也初有雏形。
扫过三人的作品，考官眼里再次露出欣慰的光。
嗯，至少有一个孩子是拼对的。
漫长的三个小时在认真忙碌下转瞬而逝。
倒计时变成6个零时，考官吹响口哨：“好，时间到，考核结束！大家就不要再动了。”
他走到大家身边，一一检查。
最先接受检查的是晨晨，考官看向晨晨桌子上那歪七扭八处处充满裂缝的陶俑，战略性沉默，半晌后，他还是问道：“晨晨小朋友，你修复的是…什么东西？”
“奥特曼！奥特曼啊！”晨晨激动地举起自己拼出来的陶俑，“老师你没看过奥特曼吗？可好看了！”
考官：“……”
【考官：你不说我还真不知道这是奥特曼。】
【喜欢奥特曼的人和不喜欢奥特曼的人都沉默了。】
他讪笑两声，朝着晨晨点两下头：“嗯，不错不错，神韵很像。”
【低情商：什么东西 ？高情商：神韵很像。】
“谢谢老师，那晨晨及格了吗？”晨晨兴奋地抱着自己的奥特曼，激动地望着考官。
考官面带微笑：“没有。”
晨晨一愣：“为什么？”
“有没有一种可能，这个陶俑上辈子是一只牛呢？”
【牛：我都无语了】
晨晨还是不死心地反驳：“那，那晨晨赐予了它新的生命！上辈子它不是个好牛，这辈子它选择准备重新做人！”
“……修复修复！是还原！而不是创造！”
晨晨瘪嘴一嘁，把自己黏得“支离破碎”的奥特曼紧紧抱在怀中，摸摸它的正方形脑袋，低声嘟囔：“没事没事，他不爱你，晨晨爱你，不要伤心！”
考官：“……”
合着还是他的错了？
他急切地喘了两口气又掐了掐自己的人中，走到舒舒面前，仔细一看，再次沉默。
小团子倒是非常开森地举起手中的陶俑：“老师你看，舒舒的懒羊羊，好看吗？”
考官目光从长方形的身体慢慢上移至看不出是手脚的手脚再移至的三角形的脑袋，最后看向脑袋上那强行用工具挖出的螺旋纹路的不规则三角锥。
他嘴角扯出一抹牵强的弧度：“挺像的，标志处做的非常好。
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