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黑暗献给光明神[西幻]

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第25章(第1/2页)
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    礼貌不礼貌不知道, 伊提亚斯也不知道自己到底哪句话不对得罪了这个小祖宗。

    恶魔气得小脸蛋都鼓了起来,说着“我才不要听屠龙”这样的话,一头把自己埋进了被子里, 伊提亚斯怎么哄都哄不好, 一副油盐不进的样子。

    他自然是不知道“屠龙”这个词触到了恶魔敏感的神经,在一头龙的面前讲屠龙勇士的故事就是很明确的找死行为。

    米德加德现在很少能看见成年的巨龙了,因为巨龙在战争时期自成一派, 信奉龙神, 不过那位龙神也在战争中陨落了,龙神的信徒,那些各式各样的操纵着大量元素的巨龙们因为可怕的巨大体型便成了许多故事里的反派, 偶尔——是真的有巨龙抢走公主的传说。

    当然, 既然是传说, 真实性就有待考量。至少恶魔干不出这种事。

    每一头巨龙都是身经百战的战士,哪怕是天使的狮鹫军团碰上了,也将会是一场恶战,龙不屑于拐走弱小的人类当新娘,所谓的“屠龙勇士”也只是人类的臆想。

    曾经有过杀死巨龙的人类,但巨龙的数量是固定的,死去的龙会在诞生之地变回龙蛋重生。

    伊提亚斯一步步妥协,在摸不着头脑的情况下曲线救国, 答应不再限制恶魔周末吃小蛋糕,这才把恶魔哄好。

    “莉亚娜是不喜欢龙吗?”

    把人哄好后, 伊提亚斯试探地问道。

    “不,我不喜欢勇者。”恶魔说。

    “可以告诉我原因吗?”

    “龙没有抢走公主, 都是人类为了自己的名誉, ”恶魔沉着脸道, “人类找到了龙的洞穴,看见了洞穴里都是金银财宝,勇士用剑刺死了恶龙,坐在财宝山上,看着闪烁的珠宝,慢慢地长出鳞片、尾巴和翅膀,最终变成了又一头恶龙。”

    屠龙的勇士是恶龙本身。

    被恶魔说出来的另一个版本的故事,简直就是童年粉碎机。

    “莉亚娜......你在哪里看到这个故事的?”

    伊提亚斯心惊胆战地问道,要是让他知道谁在给她讲这些故事,他一定要揪着他的领子好好问候那位到底是怎么带孩子的!

    深渊里的加莫打了个喷嚏。

    恶魔自然不能说是加莫给她讲的故事,龙收集财宝是真的,但人类是不可能变成龙的。

    当时她发出这样的质疑时,加莫说“所谓的恶龙不过只是人类内心里真正的贪婪黑暗象征罢了”。

    所以恶魔只是在伊提亚斯的腹肌上蹭了蹭,说:“不记得了。”

    每当她这么做的时候,总能蒙混过去,这次也一样。

    果然,伊提亚斯也没再多问。

    实际上他想到了恶魔能够接触这些东西的地方只有图书馆,或许那些如大洋般浩瀚的书海里混进去了一些他没有注意到的东西,正在潜移默化地影响着学习的孩子。

    思想渗透是一件很严重的事情,为此他还是免不了教育她:“莉亚娜,不是所有童话都是这样的。”

    “也许吧。”恶魔把脸埋进被子里,声音闷闷道,“我今天不想听故事了,我们睡觉吧。”

    伊提亚斯无奈地摸了摸她的头。

    “好吧,晚安莉亚娜,我保证下次的故事不会是这种了。”他轻轻在可爱的小兔子额头上印下一个晚安吻。

    恶魔点了点头,打了个哈欠闭上了眼睛。

    但是她睡得并不安稳,大概是这个“屠龙勇士”故事的原因,她做了个无比荒唐的梦。

    梦里她是龙的形态,正趴在蚀骨荒原的洞穴里美滋滋地睡觉,身边一群哥布林在给她摇着扇子,突然一想巨响,骑着狮鹫举着巨剑,一身圣洁光芒的英雄从天而降嚷嚷着让她交出公主,梦里的恶魔翻了个白眼,想直接一巴掌把人拍飞,没想到那把剑却好像有万斤重,死死地压着她的爪子,英雄跳到了她的脖子上,就要举起重剑砍下去——

    突然,一身女装的拜蒙跑了出来,喊着“王子啊,你是来拯救我的吗?”

    王子说是然后用重剑杀死了恶魔,和女装的拜蒙相亲相爱地站在她家门口,数着她的财宝。

    梦里给自己把头接好的恶魔硬生生气醒了。

    她不满地翻了个身,却发现手臂压在了伊提亚斯身下。

    难怪梦里的手也动不了。

    恶魔抽回了自己的手臂,感觉到她动作的伊提亚斯眼皮也没抬,下意识地就把她又捞进了怀里。

    那天早上拜蒙莫名其妙地挨了恶魔一记毒打。

    挨打的时候他还不忘护着蛋,一边哭唧唧地喊着求饶让恶魔停手,一边已经习以为常地尽量护着自己的重要部位。

    揍了一顿梦里和王子同流合污的拜蒙,恶魔终于气消了。

    她警告拜蒙上课也不要忘记把蛋带上,然后一看课表,今天第一节 课就是维吉尔教授的。

    说起来,上次拜蒙从教授身上偷回来的那瓶魔药她一直都找不到机会送给伊提亚斯,今天回来的时候或许可以找个机会......

    炼金课的教室里总是充斥着一股奇怪的味道,像是什么烧焦了一样,维吉尔教授在第一天上课时就已经布置了期末作业,作业的内容是利用本学期学的东西自己制作一件炼金物品,这个任务对于这个学年所学的知识来说还是有些超纲,有些必须要去图书馆查资料,然而高年级的孩子已经见怪不怪,并且在这件事上都十分一致地诚恳表示“千万不要投机取巧”。

    教授要求的是做出来,至于是成品还
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