，他的声音隔着门也清楚传达到念湖牙耳中。
“……平时要注意身体，不要生病，我这么说，也是为你们着想。毕竟一旦生病，你们学习的进度就会被打乱，而我们课堂的每一分钟都非常宝贵，不容错过。”
“假如还能够坚持，就坚持下去，其实你们没有想象的那么娇气。如果确实病得非常严重，不能再坚持的，也不可以耽误其他同学的上课时间，大家都有自己的事情，请独自去医务【工/仲/呺：xnttaaa】室，或者请假回家。”
他话音落下，念湖牙当做没听见，推开门：“报告。”
朝夕相处的老师灌输的各种思想，在日常生活中潜移默化，一点一点影响他们。
遇见真正为学生着想的老师，不管他们温和、亲切或是严肃，都和学生形成良性循环，大部分老师都是如此。
他们很不幸运，遇上了少部分。
所有学生像是模拟游戏里，可以任由他操控的NPC。必须顺从他的想法，否则就会被看似温和地斥责，在没有彻底意识到自己的错误之前，任何事物都有可能攻击他们。
老师输入他们脑中的程序，最重要的两点，就是要“讲礼貌”，然后“好好学习考更高的分数，在全年级取得优异名次”。
讲礼貌中，有很重要的一点。看见熟悉的老师，应该带上姓称呼。
大家也确实这么做了，除了念湖牙。
念湖牙不管见到哪个老师，都一律只说老师好。
最初，他还会反复提及，表达不认可，就差直呼念湖牙的名字。但见她怎么也不改，他对念湖牙的印象便直线下降，哪怕她的成绩非常优秀。
他讨厌违逆自己的人。
于是他开始把念湖牙当做不存在的隐形人，除非她找到自己面前，不然都会被他刻意忽略。
念湖牙快要窒息。
喘不上气。
周围所有声音却都在说这样的生活是正常的，大家都一样。
但她很讨厌班级这种氛围。
尤其是在初二那年，外婆病情急转直下。
“你最近很不开心，我想……看你做回自己。”外婆清瘦的手指覆在念湖牙手背，轻轻拍了拍，“不要被其他人影响，你就是独一无二，最优秀的。”
那是外婆最后给她留下的话。
她比以前更加排斥班主任，却又不敢表现得太过，让他发现。
她想撕裂，砸碎这样病态的环境，让阳光照进来。
念湖牙深吸一口气，推开门的那一瞬间。
所有人，包括讲台上的班主任，收起手中的动作，齐刷刷看向她。
教室里安静得可怕，念湖牙头还发晕，手指却攥紧，流出一点冷汗。
“我没有告诉过你，不要打断别人说话吗？”
念湖牙刚准备回答，耳边的铃声忽远又忽近。
紧接着，桌椅在地面摩擦碰撞发出声响，确认是梦境，念湖牙这才在心底舒了口气，睁开眼。
她没来得及站直，大家已经齐声说完“老师好”，念湖牙迷迷糊糊跟着坐下。
热空调仍然运行着，各种气味混合在一起，念湖牙全身发烫，伸手一碰脸颊，摸了一手汗。
数学老师正在发试卷，他懒得数，抓到几张就给面前这组发几张：“后排的同学，你们自己互相传一下。”
教室难得闹哄哄的，季悦可扔了张小纸条过来，念湖牙展开看清楚内容的一瞬间，同桌恰好也压低声音问她。
“你还好吗？”
“有点想吐。”
念湖牙在纸条写下同样的回答。
同桌接过旁边同学递来的水杯，递给她：“你要不要喝点水，刚接的。”
念湖牙刚拧紧瓶盖，纸条又传回来。
“抱抱我的念念，心疼死我了呜呜，还能坚持吗？我可以帮你和老师请假！”
“可能是空调的原因，我想请个假去走廊做题，说不定就好了。”
她中午坐在长椅上，就没那么难受。
“那岂不是像罚站！不不不！我诚挚建议你去办公室做题，既不需要吹冷风，还能呼吸新鲜空气，多！好！”
念湖牙看着她大写加粗的感叹号，低头笑了笑：“好。”
半分钟后。
一只手高高举起。
数学老师试卷恰好发到最后一组，见此走过来：“哪题不会？”
“老师，念湖牙不舒服。”季悦可向后指了指，“她想请个假。”
数学老师挥手。
又有人举起手：“老师，少了两张试卷。”
季悦可扶着念湖牙，闻言自告奋勇：“我去办公室拿。”
办公室的门虚掩着，念湖牙抬起手敲门，季悦可提起声音说：“报告。”
“进。”
办公室里除了老唐，只有另外两个女生在整理试卷，其中一个女生抬起头，友善地冲她们笑。
老唐刚好放下茶杯，看她脸色苍白，拉开抽屉，抽出一张请假条，低头签上自己名字：“回家就好好休息，身体是本钱，我的作业你可以不做，这几天适当放个假，别把自己逼得太紧了。”
刚才噩梦留下了后遗症，念湖牙现在走进办公室，依然紧张得说不出话，甚至有时还会恍惚，以为自己还在初中的学校。
季悦可熟练地扶着她走到不远处数学老师的办公桌，对比念湖牙手中的试卷，从桌面拿走两张。
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